定势的繁体是：定勢。
定势的拼音是：dìng shì。注音是：ㄉ一ㄥˋㄕˋ。结构是：定(上下结构)势(上下结构)。
定势的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看定势详细内容】
定势dìngshì。(1)固定的心理活动的趋势。定势[dìngshì]⒈固定的心理活动的趋势。例心理定势。英regularpsychologicaltendency;
二、引证解释
⒈确定的态势。引《三国志·魏志·刘表传》：“逆顺有大体，彊弱有定势。”宋秦观《李训论》：“臣闻天下无易事，非其人则难於登天；天下无难事，得其人则易於反掌。难无定势，易无常形，惟其人也。”
三、汉语大词典
确定的态势。《三国志·魏志·刘表传》：“逆顺有大体，彊弱有定势。”宋秦观《李训论》：“臣闻天下无易事，非其人则难于登天；天下无难事，得其人则易于反掌。难无定势，易无常形，惟其人也。”
四、其他释义
活动的准备状态或行为倾向。它影响或决定着同类后继心理活动的趋势。如多次感知两个大小不等的球后，对两个大小相等的球也会感知为不相等。有运动定势、注意定势、知觉定势、思维定势等。在日常生活中，定势使人们按常规能很容易地解决问题，但也妨碍了创造性的发挥。
五、关于定势的词语
以势交者势倾则绝 村村势势 风风势势 疯疯势势 虎虎势势 定势
六、关于定势的造句
1、不知是什么样的思维定势，国人更谙习于前一种逻辑，却无视后一种逻辑的存在。
2、打破思维定势，实现策略与模式创新，面对人才吸引过程中的客观困难，采取灵活机动的方式，既使省内外的人才为专业镇企业所用，又不强求人才非到企业所在地安营扎寨不可。
3、其主要的创新是，它打破了那种只能用触控笔进行操作的思维定势，可以直接使用肮脏、油腻、笨拙的手指。
4、人在无奈的时候，势必会做出无奈的抉择，这是定势。
5、教师要经常鼓励学生发表不同的见解，特别是不同于教师和教材的见解，改变学生总是跟着教师和教材转，不敢越雷池一步的局面，使学生敢于打破思维定势，求异思维。
6、在研究性教学的课堂中，如何打破思维定势，鼓励学生标新立异，自成一家之言，有意识地提高批判能力与思辩能力，在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。