造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The cake had 'happy birthday' piped on it.(蛋糕上裱了“生日快乐”的字样。)
2、happy birthday to a great friend.(祝一个了不起的朋友生日快乐!)
3、Please tell him happy birthday.(转告他生日快乐。)
4、We all crowded into her office to sing 'happy birthday'.(我们全都涌进她的办公室,唱“祝你生日快乐”。)
5、happy birthday! The same to you.(生日快乐!你也一样。)
6、May father happy birthday!(愿父亲生日快乐!)
7、I was very surprised when all of my friends crowded into my room to say happy birthday to me.(当我所有的朋友涌入我的房间跟我说生日快乐的时候,我感到很惊喜。)
8、happy birthday, sweetheart.(生日快乐,亲爱的。)
9、happy birthday. This is for you.(“生日快乐,这是给你的”。)
10、A cake with candles means "happy birthday".(插着蜡烛的蛋糕意味着“生日快乐”。)
11、They say happy birthday to John.(他们对约翰说生日快乐。)
12、To my loving husband: happy birthday.(给我亲爱的丈夫:生日快乐。)
13、Wish me a happy birthday today!(今天祝我生日快乐!)
14、May your dreams come true! happy birthday to you.(愿你梦想成真,生日快乐!)
15、I wished her a happy birthday.(我祝她生日快乐。)
16、happy birthday and have a happy day.(生日快乐,祝你拥有高兴的一天。)
17、Do you know that the "happy birthday to You" song is the first song sung in outer space?(你知道吗?“祝你生日快乐”这首歌是在外太空唱的第一首歌。)
18、happy birthday to you! We love you!(生日快乐!我们爱您!)
19、happy birthday, Uncle Frank!(富兰克大叔,生日快乐!)
20、happy birthday, Peter! Bill likes reading.(生日快乐,彼得!比尔喜欢阅读。)
21、Brady: happy birthday James.(布雷迪:生日快乐,詹姆斯。)
22、Today he turns 21 years of age. happy birthday!(今天是他21岁的生日,祝他生日快乐!)
23、happy birthday to me!(祝我生日快乐!)
24、happy birthday!(生日快乐!)
25、Today is my birthday. When I go home after school, I find a big cake in front of me, then my mother and father say happy birthday to me.(今天是我的生日。当我放学回家,我发现一个大蛋糕在我面前,然后我的妈妈和爸爸对我说生日快乐。)
26、Let's sing 'happy birthday'. All together now!(咱们来唱“生日快乐”。现在一起唱!)
27、I opened the box and saw a piece of crystal snowflake and a greeting card with "happy birthday" in the blank paper.(我打开盒子并看见在白纸中有一片水晶雪花和一张写着“生日快乐”的贺卡。)
28、hey, happy birthday to you.(嘿,祝你生日快乐!)
29、happy birthday Papa Chan!(陈爸爸生日快乐!)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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