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作业设计的四个原则

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科学性原则、主体性原则。
1、科学性原则:作业设计与评价要结合课程标准和学习内容,明确学科总体目标和阶段目标要求,全面、系统的理解学习内容,教学重点、难点及相关要求,体现学科的整体计划性和课时的目标性。
2、主体性原则:教师要研究作业设计和布置的科学性、目的性和实效性,关注学生的个体差异和发展需求,充分考虑学生心理特点、认知特点,精心筛选难易适度,设计具有创造性、科学性、趣味性、探索性的作业,提升运用作业改进教学能力,增强学生积极完成作业的兴趣。

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