
幼师职业生涯规划评估与调整方案篇一
一、自我评估
(一)我的个性特征
1、个性特征因素分析
2、你的个性类型是:ESFJ—外倾,感觉,情感和判断。
你通过直接的行动和合作积极地以真实实际的方法帮助别人。友好、富有同情心和责任感。因为你把自己同别人的关系港杂十分重要的位置,所以往往健谈,受人欢迎,有礼貌,渴望取悦他人。你具有和睦的人际关系,并且通过很大的努力获得和维持这种关系。你往往对自己的成绩十分欣赏,因而对于批评或者别人的漠视很敏感。通常你很果断,表达自己坚定地主张,乐于的事情能很快得到解决。
你很现实,讲求实际,事实求是和安排有序。你参与并能记住重要的事情和细节,喜欢比尔呢能对自己的事情有高度的认同。在自己的个人经历或在自己所信赖之人经验上制定计划或得出见解。
3、适合的岗位特质
(二)我的职业兴趣
常言道,兴趣是最好的老师。如果职业兴趣与所从事的职业相一致或相近的话,这样对日后所从事的工作更有利。
为了了解我的职业兴趣,我运用了霍兰德职业兴趣理论得分与分析如下:
(三)我的职业能力
选择一个适合的职业,除了应该符合自己性格和兴趣,还要符合个人能力。所以我利用职业能力测评工具对自己的职业能力进行了评估,以下是评估结果和分析:
(四)我的职业价值观
职业价值观是个人价值观在职业活动中的反映,是职业决策考虑的重要组成部分。职业是生活中最重要的活动,从职业中能够获得什么样的回报,是人们择业时一定会考虑的问题,它同时也决定了你对职业满意度的评估。人们进行职业生涯规划时所关心的问题,其实构成了一系列的工作价值观,它们给予工作明确的目标和意义。职业价值观通常和和某种职业紧密相关,是个人和工作匹配的基础之一,价值观与职业的契合度越高。职业满意度越高。
(五)自我评估总结
我把对自身的评估分成了四部分:人格特征,职业兴趣,职业能力和职业价值观。由着四项分析和测评总结得出:我具备一名合格的幼师所具备的包括要有执着的事业心,要自信、自尊,要有良好的自我形象和个性品质;要有爱心和童心,要哟较强的沟通能力,租住教育活动的能力和自学能力这些素质。综上所诉,我 有的职业生涯目标是我的明智的选择。
二、职业环境探索
(一)行业状况
(二)职业目标分析:幼师-骨干幼师-级长-主任-园长.
(三)职业分析
(四)社会实践
三 职业目标探索与确定
(一)目标抉择
(二)首选职业目标
(三)备选职业
四 职业生涯行动计划与措施
(一)职业生涯规划路线
(二)各阶段对应策略
五、评估与修订
(一)评估调整计划(目标)
(二)评估(晋升方式)
结束语