1、把写作业这件事从任务变成游戏：既然幼小衔接的阶段，或者说在小学之前的阶段都是为了培养孩子写作业的习惯，那就没必要对写作业这件事情格外上纲上线。
2、给写作业这件事换个名字：因为之前有了不愉快的经历，所以，很多时候，对于刚开始写作业的孩子来说，只要一提起“写作业”三个字，就会立即触发孩子的抵触心理。在看到孩子的对抗反应之后，自然而然的，妈妈也会因此有情绪起来，就不能心平气和地处理写作业这件事。所以，想让孩子调整对写作业的态度，可以尝试给写作业这件事换个说法，这样做可以同时降低孩子和妈妈双方的抵触情绪。
3、陪孩子一起写：这里说的陪孩子一起写，并不是要家长坐在孩子旁边去做监督，而是要给孩子营造一个写东西的氛围。
4、让孩子来充当小老师：在陪孩子一起写之前，先跟孩子约定好，我们两个来比赛，看看谁能先在10分钟的时间内，完成今天的练习。然后结束之后，跟孩子互换练习本，互相检查对方的书写成果。
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