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茶的学问教案

来源:年旅网

一、教学目标:

1.了解茶叶的种类和特点。

2.了解茶叶的由来和历史。

3.了解茶的泡法和生活中的茶道文化。

二、教学重点:

1.了解茶叶的种类和特点。

2.了解茶叶的由来和历史。

三、教学难点:

1.了解茶的泡法和生活中的茶道文化。

四、教学方法:

1.讲授法

2.互动交流法

五、教学步骤:

第一步,导入。

老师先问学生大家对茶的了解是什么,可以让学生依次讲讲自己对茶的理解。

第二步,了解茶叶的种类和特点。

1.茶叶种类的分类:绿茶、红茶、黑茶、白茶、黄茶、乌龙茶。

2.茶叶特点的介绍:

绿茶,香气清新,茶汤清亮,滋味鲜爽。

红茶,香气浓郁,汤色红艳,滋味醇厚。

黑茶,香气独特,汤色红褐,滋味浓郁。

白茶,香气清幽,汤色透明,滋味清淡。

黄茶,香气鲜嫩,汤色黄绿,滋味口感特殊。

乌龙茶,香气清醇,滋味鲜爽回甘。

第三步,了解茶叶的由来和历史。

1.茶的起源:

据传说,公元前2737年,中国的神农帝在一次烹饪时,意外地将茶叶掉到了开水中,使水叶相融,顿时散发出一股清香,成为世界上第一杯茶。

2.茶的演变:

唐朝时期,茶香火爆,至宋朝时期,茶的状态从砖茶,演变成为粉末茶,随后又推出了茶叶的新品种和新工艺,成为了当时社交生活中的主题。

第四步,了解茶的泡法和生活中的茶道文化。

1.茶的泡法:

首先准备好茶壶、茶杯、茶叶和水。

依次注入热水,先将茶碾压成细末,加入茶壶内,用力搅拌,让碾压的茶叶充分发挥香味。

倒出茶汤,让茶汤在壶壁上散发香气,倒入茶杯里。

2.茶道文化:

茶道是传统文化的精髓之一,是日本文化的代表之一,主张思虑周全,精益求精,不断追求完美。

第五步,总结。

老师让学生总结一下今天学习的内容,然后给出几个茶叶的名称,让学生分组并准备好几种茶叶,进行实例演示。

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