2024清洁人员年终总结

　　清洁卫生工作是学校推进素质教育，培养学生全面发展的需要。清洁优美的校园环境、良好文明的卫生习惯从一个侧面折射出学校和班级的管理水平、学生的文明程度、校园的文化氛围。环境卫生关系到我们师生学习生活的好坏，同时也是学校精神文明建设的一个重要的内容，同时也是我们环保意识的重要我校一直把清洁工程作为学校的.一个工作重心之一。

　　无论是学校领导，还是普通师生员工都十分重视环境教育和绿色学校的创建工作。学校成立了绿化清洁工程工作领导小组，由校长任组长。领导小组制定了详细的工作计划。对从校长“第一责任人”到各部门、教师、职工、学生等诸群体进行了责任分工，以期形成环境教育合力，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的精神文明建设。

　　近年来，我校在校园绿化、美化上舍得投入，在经费紧张的情况下自筹资金，为校园增添绿化。总务处还对花草树木都设立相关的言辞恳切、语句优美、知识性强的爱护花草树木的提示牌。学校还成立了学生卫生监督员的岗位，让学生监督学生，学生管理学生的方法，让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶，提高了学生对环境保护工作的意识，让每个学生成为环保工作的小卫士。

　　学校还对责任区有些住户进行了思想教育工作，教育他们自觉做好门前三包，不乱丢乱倒垃圾，并积极配合开展城乡清洁工程。为及时了解责任区清洁卫生情况，学校每天有学生检查卫生，如发现问题及时报告，及时处理，并形成制度。经过整治，校园内外环境卫生有了彻底的改观，得到了附近居民、师生员工的一致好评。

　　目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。各个教室、场所的厕所都有专人清洁，空气流通，干净而无臭味。校内所有的生活垃圾，每天都按时统一清运，同时设立了垃圾回收箱，回收校园内垃圾物品。学校下水道采用雨污分流确保污水的治理及雨水的充分利用，学校卫生所定期对全校各场所进行消毒、灭蚊灭蝇工作，确保了全校师生的身心健康。校园内无卫生死角，无乱堆放杂物的现象。食堂的餐厅、厨房，符合卫生标准；在餐厅采用非快餐盒餐具；学生宿舍始终保持整洁如新。

　　如今走进校园，哪怕是片刻的停留，校园的一景一色，一草一木都会在心中留下一丝回味，注入一抹新绿，让人感到一种“润物细无声”的滋润和教育。

　　但目前，我校清洁卫生工作存在着以下问题：一是有些教室、走廊里有纸屑、果皮等；二是操场上有食品包装袋；三是楼上的同学随手向楼下乱扔零星纸屑，纸片；四是同学在打扫清洁区时，其他同学也在乱扔垃圾，导致清洁区的打扫不到位，打扫时间也变长；五是倒垃圾的同学没有把垃圾倒在垃圾堆里，而是倒在垃圾堆附近，导致三二班同学处理垃圾的工作量增加。在这工作中，我深深的感受到“城乡清洁工程”一场攻坚战，持久战。这是一项长期而繁重的、光荣而艰巨的任务。搞好城乡清洁工程，一方面改善我们的人居环境，提高防疫防病免疫力。一个人的的恶习陋俗也是长期以来形成的，要改变他们就要下大力气，下苦功，我们应当循序渐进，天长日久地抓。清洁卫生搞好了，学生文明，学习氛围浓，学生也是面貌一新就振奋精神。