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素养表现型教学心得体会范文

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  4月30日晚7:30——9:30,在潘彬老师的组织下,工作室的老师们认真聆听了尹少淳教授的美术教育讲座《核心素养美术教学的目标设定与评价方法》,尹教授2个多小时的讲座,让我顿悟感受颇多,尹教授从核心素养美术教学目标的.设定、教育的探索案例、设定目标的评价方式以及对评价的认识、教师评价案例、评价解决问题的能力多方面来进行阐述。

  以前对三维目标的表述方法到学科核心素养目标的表述概念不清晰,通过这次尹教授的讲座,让我对三维目标和核心素养了解得清晰直观。其实无论是以三维目标融入到学科核心素养里,还是以学科核心素养为主框架融入三维目标,都在帮助我解决教学困惑,终于明白了备课时关于两者之间的关系以及如何思考运用。

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