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读书活动总结

来源:年旅网

  今年以来,我校按照县局有关教师专业成长读书活动通知要求,在全校教职工中扎实开展了教师读书活动,有力地促进了教师专业成长。现将前一阶段教师读书活动情况总结如下。

  一、 制定了切实可行的实施方案,强化措施落实。

  学校根据县局的通知要求,结合我校实际,制订了《教师读书活动实施方案》,成立了读书活动领导小组,领导小组坚持每月抽查教职工读书情况,重点查教师所做的专题读书笔记,及时督促教师按要求读好指定的书目。对拖延读书进度,笔记做得不够认真的教师随时提醒,令其改正,确保教师读书活动保质保量开展。

  二、 教师读书落到实处。

  4月初,由学校统一购进《教师职业道德》、《给教师一生的建议》、《有效教学十讲》,教师人手一套,分发给每位教师利用工作之余自读指定书目。大部分教师已将这些指定书目自学了一遍,并完成专业读书笔记不少于5000字的任务。学校于6月中旬组织检查了教师读书情况,对检查情况在全体教工例会上作了通报。

  三、 结合“作风转变年”活动和校本研修,突出读书活动的实效性。 我校将教师读书活动与“作风转变年”活动、校本教研结合起来,要求教师把自主读书同平时工作“两不误、两不误”。用工作作风的转变和业务能力的提高来检查读书的效果,达到学以致用,推动工作的成效。我校教师工作作风有了转变,学习风气变得更浓,教育教学能力明显提高。

  目前,有10多位教师撰写了质量较高的教学论文,积极参与省市县各级教研论文评选活动,申报立项的2个市级课题正在加紧实施。

  四、 读书活动进行了再落实,再要求,再深化。

  学校在教师会上组织了学习了县教研室《关于进一步深化教师专业成长读书活动的通知》(平教研发【20xx】13号),要求教师利用暑假,再对指定书目认真学习一遍,完成不少于10000字的专项学习笔记,撰写两篇心得体会文章。同时安排暑教会时再集中组织学习,届时检查教师的学习笔记和心得体会,评选出优秀的心得体会文章进行展示。目前已评选出张瑜老师的《让学生抬起头来》和王进老师的《“有效教学十讲”心得》两篇优秀的心得体会报送县教研室。 前期教师读书活动虽然取得了阶段性成果,但仍有少数教师重视不够,读书进度缓慢,学习笔记未达要求。我校将继续加强读书活动的督查工作,确保所有教师读书到位,学有所成。

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