随着高职教育改革的广泛深入和教师专业水平的逐步提高,我知道高职教师的使命是不断学习,提高素质,迎接时代的挑战。因此,本学期个人计划制定如下:
一、师德
(1)向身边的同志学习
向身边的一位实验老师学习,学习他们贪得无厌的研究态度;无私奉献的工作精神;与时俱进的创新意识;小时候热爱生活的崇高品质;认真实际地完成自己的工作。规范教育行为,尊重和关心学生。用自己的言行树立教师的威信。详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。长期坚持,努力做一个学生喜欢的老师。
(2)道德教育
本学期的德育旨在构建魅力德育,以行为习惯培养和法律安全教育为重点,通过优化德育目标、细化德育内容、坚持不懈的德育努力,努力在德育实效上取得突破,最终培养出具有我校特色、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面对所有学生,关注每一个学生。因材施教。
2.充分发挥我的特长,用自己的言行引导学生喜欢和热爱信息技术。
二、教学方面
提高教学质量,关键是上好课。
为了有一堂好课,我们必须先准备好课。认真学习教材,了解教材的基本思路和概念,了解教材的结构、重点和难点。了解学生原有的知识和技能、兴趣、需求、方法和习惯,学习新知识可能会有哪些困难,并采取相应的预防措施。考虑教学方法,解决如何把教材传授给学生的问题,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
其次是教室里的情况。组织课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,引起学生注意,保持相对稳定。同时,激发学生的情绪,让他们有一个愉快的心情,营造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了,克服以往教学中的不足,面向全体学生提问,注重激发学生的学习兴趣。
第三,教学和研究
1.积极实施大学教学改革,采用模块化教学方法,有效提高课堂教学效率。
这学期我会认真分析教材,整合一个工作流模块,运用多种灵活的教学方法,精心设计每节课,激发学生的学习兴趣,提高学生的实际操作能力,及时对每节课进行反思。同时,我将争取今年在省级以上期刊上交流或获奖1-2篇高质量的教学论文。
2.积极参加教学和科研活动。
从教育研究过程来看,参与教育研究是教师自我完善和自我发展的过程。比如课题的确定和论证,研究的实施,报告的撰写,都需要对各种理论进行广泛的研究。在这样积极的学习中,教师水平的提高是一个飞跃。这种教学和科研活动的长期发展可以提高教师的整体素质。
在这一学期中,我将寻找与专业教学项目相关的实际问题,制定既有前瞻性又有研究标准和具体措施的问题解决方案,并认真实施研究方案,以提高自己的科研水平,更有利于自己的专业教学。同时要结合自己的教育教学工作,确立课题,做好笔记,及时反思。多读书,多积累,提高自己的专业水平和文学素养,做好科研工作,把自己的文章及时上传到博客。
争取尽快完成研究生学习,使理论知识在以后的教学中更加系统完善。
四.主要措施
1、充分利用业余时间,不断充实自己,加强自身建设。
2.邀请领导和同行多听讲座多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格。
教学:
本学期继续开展整合教学,并尝试运用广西新编教材,认真学习、深刻理解、放开手脚,最终摆脱旧的教学模式。结合主题教育的需要创设相适应的环境,使幼儿能在优美、特点新前,教育意义弄,知识性浓的环境中生活、游戏、学习。实施子课题《幼儿语言与社会性和谐发展》,将整合教学融入课题的研究,反思和寻找解决教育活动中出现问题的办法和途径,同时促进自身素质的提高。重视幼儿活动记录,使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平,提高教师的评价分析能力,在反思中发展指导下一步工作进程。
保健:
与家长密切配合、认真观察、大力宣传、尽力避免疾病隐患。利用故事等形式教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。注重幼儿在一日生活中得的我保护意识的培养,提高自我保护的能力,确保幼儿的安全。
家长:
尽快组织成立家长委员会,试行由家长协助教师共同组织班级的各项工作,积极发挥家长委员的作用,加强家长与幼儿间的互动频率和班级工作的透明度。继续开展“家庭亲子联谊活动”延伸家庭教育活动,由教师和家长委员组织进行,并详细记录活动过程、展示。进一步完善与家长的了解及沟通渠道,挖掘家长的潜能各取所长,融入幼儿的学习和生活中。
班级:
本着团结协作精神,在学习性组织中不断加强自身的学习与修养。为推进《新纲要》的实施,为我园顺利开展工作,而贡献自己微薄之力。与同班教师相互分享心得,形成班级的学习气氛。加强与保育老师的交流,以便更好的完成班级的保教工作。积极
参与教研组的各项活动及方式,并肩经验总结、交流,撰写经验文章。尽力合作,团结,平和,快乐的工作氛围,提倡班级教师“享受工作”。
以上是我本学期的初步打算,我相信随着时间的推移,我的工作能力会逐步增强,我会与幼儿园共同成长、进步、发展。
一、指导思想
学生的作业是有效的巩固和落实教学目标,发展学生自学能力的有效手段之一。是培养学生良好的学习习惯的途径。所以,本学期我们英语教研组以“探讨英语作业的有效性”为主题。设计拓展性作业,拓展知识范围,在丰富多彩的作业活动中,启发学生思考,培养学生完成作业的兴趣,提高学生运用英语的能力,帮助他们养成良好的英语学习习惯,提高创新能力,为学生的终身发展奠定基础。注重实践,提升理论,将理论与实践相结合,促进英语教学水平的提高,促教研、求创新,力争打造具有创新特色的教研组。
二、活动目标
1.培养学生基本的英语素养和发展学生的思维能力,充分利用和挖掘教材资源,教师资源和网络资源,创编适合当地学生英语卡片,小组合作制定成册,完成具有地方特色的英语绘本创编。
2.紧抓书写习惯,开展形式多样的竞赛活动,培养和激发英语的写作兴趣。
3.每日“语音”作业,让学生大胆的表达英语,同时锻炼了自然拼读法,摆脱对单词中文含义的依赖,在轻松快乐中习得目标语言。
4.教师要有创新,不断突破自我,及时参与并且适当的评价让学生自信表达所学,及时进行反思。
5.认真开展课题研究,深化英语教学改革。
三、活动对象:
四、五年级学生。
四、具体措施
(一)英语课堂上渗透“自然拼读法”,激发学习英语的兴趣。
1.英语单词是由26个字母组合成的,而这些组合和它们的发音是有规律可循的。通过自然拼读法的学习,培养学生听音,拼音的能力,提高学生英语语音的准确性,扩充学生的词汇量。
2.通过字母操,英语歌,歌谣以及创编奠定学生的读写基础,听音知形,见形知音。教“语音”为“写”做好铺垫。
3.手势和体态语的运用(无形的翻译和理解)。
(二)“分层次”式的作业活动,让学生“吃饱”,并且“吃好”。
1.课堂作业
(1)听说领先,不断的重复和再现。
(2)英语是拼音文字,不要孤立地学习句。
(3)听音选词,看词演义,看形说词(单词学习中的音、形 、义)
(4)听描述,画画(单词和简单句子)
(5)听句演示,看演示说句子,描述场景(句子)
(6)小辩论(综合运用句子)
(7)循环描述(语法现象)
(8)改编对话,实地演出(对话)
2.课外作业
我在设计练习或布置作业时要遵循“两种三层”的原则。“两种”是指作业分为必做题和选做题两个种类;“三层”是指设计练习时要具有三个层次:第一层次为知识的直接运用和基础练习,是全体学生的必做题(例如单词的认读,文中基本内容的抄写和歌曲练习);第二层次在第一层次的基础上加上英语口语练习,句型模仿,以B组学生能达到的水平为限;第三层次为学生能够根据所学内容自行造句和编造对话。第三层次为选作题。这样可使A组学生有练习的机会,B、C两组学生也有充分发展的余地,都能享受到成功的喜悦,从而提高学习英语的积极性。三个组的大部分学生都有了不同程度的进步。根据学生个体差异,为了能够使学生更好的掌握所学知识,我在四、五年级的英语教学中,对英语作业进行分层布置。
(三)、组织形式多样的竞赛活动,提高学生的参与度,调动学生的积极性。
本学期针对各学生的兴趣及特长,开展一些竞赛活动,如:英语书法比赛,英语小书活动竞赛等。营造“爱动脑、勤学习”的氛围。
进一步提高学生对英语学习的兴趣,以达到英语教学的目的。
五、活动时间安排。
第一阶段实施前期工作(20__年9-10月):
1、教研组主题讨论,制定主题。
2、调查了解所教班级学生的书写基本功。
3、收集相关资料,进行分析。
第二阶段具体实施阶段(20__年11-12月):
1、充分了解大学区四、五年级学生的现有基础。
2、针对学生的实际情况制订教学计划并备好每一课。在英语课堂中要扎实地落实好自然拼读法的教学。
3、针对学生的听说能力的训练分为。
基础性训练主要是文本内容。
针对性训练:语境中的运用与创编,英语绘本小书的成形。
规律性的训练:
(1)掌握字母名称音及字母组合的发音,寻找规律并加以熟练运用。
(2)掌握特殊发音及不规则语音的用法。
第三阶段研讨总结阶段(20__年1月):
1、对从实施过程中所得到的材料进行一次全面的整理。对研究对象的最后评测,进行前后对比分析得出结论。形成实践和研究相结合的教学模式,为今后的教学提供参考,以便提高学生英语学习的质量,进而促进学生全面素质的提高,培养英语学科的核心素养。
2、开展学区内书写能力及口语表达基本功比赛。
六、本课题研究的预期成果及成果形式
1、调查报告
2、校本教材
3、优秀作品
4、论文
七、教研活动保障
教研组长在确立教研主题后向学校提交申报,学校在通过的情况下大力支持教研活动以达到教研经费的保障。教研组进行教研活动开展。
自20__年6月到目前已经跨入的20__年的到来,来公司已有一年半的时间了,在这一年多的时间里,在不段的学习和摸索及领导的知道下,从刚刚跨出校园的懵懂的学生到目前与客户款款而谈的自己,了解到优良产品品质,合理的品类组合、陈列搭配及加上良好的售后服务才能获得客户的一致好评。
在20__年的工作中,也已经在客户的沟通上渐渐融洽,同时在采购信息上也及时给领导最重要的信息及详情。尽量在最短时间内,为公司达成最好效益,用最低的价格来为公司获得一定的利益。
总结20__年的工作发现还是有一下两点需要改进:
(1)工作虽然已经有一个明确的目标和计划了,但是在执行上还是效率有点底,需要加强工作效率。
(2)在专业知识上,对同行业的信息了解的还不够深入。
(3)产品开发上速度有点慢。
新的一年的工作计划:
(1)听从领带的指导,服从指挥,团结合作,严格执行公司各项制度。
(2)努力学习产品知识,掌握技术,并在有效的时间内完成合理计划,带着“多学习,多思考,积极主动,态度决定一切,细节决定成败,博学才可以明辨是非,恒心才可以达到目的宗旨来学习”。
(3)在与客户沟通上,善用良好的语言沟通能力为公司谋取一定的合理利益,同时老客户的维持,新客户的需找。
(4)在产品开发及产品质量上,也会合理的结合市场行情,给予相应部门一个指导方案与合理化建议。
(5)在产品组织上要提前明确计划,合适实施计划,不轻易承若顾客,承诺就必须办到、办好。
这是我在20__年的个人计划,希望在以后工作中不断的努力改进。我会更加努力、认真、负责的执行自己的岗位职责。
一、加强自身师德修养
有人说教师的工作是一份良心活,对此,我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法,因为老师也是平凡的人,他承担不起这样的责任,但老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
二、不断提高个人素质
古人曾说:“师者,传道授业解惑也。”简而概之,教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。
1、多读书,用先进的教育理论知道自己的工作。
要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关教育的书籍.同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学与理论结合起来,并在和反思中形成自己的教学风格;
2、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。
教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
三、努力抓好德育教育,做好班主任工作
结合学生的年龄特点和实际情况,我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存问题。我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充满希望和信心的人。
面对即将到来的新学期和自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。
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