为了响应党打造“学习型社会”的要求,也为了不断更新自己的知识层次,满足教育、教学的需要,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学、服务社会,做先进文化的传播者,社会道德的引领者,特制订学习计划如下:
一、学习目标
两年内自学完中文本科课程和教育理论、学校管理等内容。
二、学习时间
1、周一至周五,每天晚上7:30—9:00学习一个半小时。
2、周六、周日,学习六个小时。
3、寒、暑假,利用每天上午学习3—4个小时。
4、每周利用“电大在线网”、“自考网”等网络资源,上网学习2个小时。
5、每天用半小时到一小时的时间阅读当天报纸、杂志,了解国内外的重大新闻、形势,提高自己的理论水平。
三、学习内容
1、政治理论。系统学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想及其一系列重要论述,深刻领会其精神实质,
用先进的理论指导教育工作实践。
2、专业知识。《中国古代文学专题1、2》、《中国现当代文学专题1、2》、《美学专题》、《英语》、《现代教育思想》、《外国
文学专题》等等。
3、法律知识。系统学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保》、《义务教育法》等法律、法规知识,提高自己的法制意识,依法治校。
四、学习形式
自学为主,函授为辅,遇到疑难问题上网查资料、讨论。
为了响应党打造“学习型社会”的要求,也为了不断更新自己的知识层次,满足教育、教学的需要,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学、服务社会,做先进文化的传播者,社会道德的引领者,特制订学习计划如下:
为认真学习和深刻领会党的xx大、八届三次全会和十一届四次全会精神,坚持不懈的抓好各项会议精神的贯彻落实,使分局全体干部职工切实强化思想意思,提高业务素质水平,促进和加强北戴河区国土资源工作,现结合秦皇岛市国土资源局委员会《关于党的xx大精神学习计划》,制定本年度学习计划。
一、指导思想
以理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,继续深入学习贯彻党的xx大、八届三次和十一届四次全会精神,努力提高北戴河区国土系统干部职工思想政治业务素质和工作潜力,使国土资源管理各项工作任务顺利开展和完成,全面推进北戴河区国土资源管理事业和北戴河区经济的发展。
二、学习方法
采取自学与集中学习相结合的方法开展学习。自学要求做好学习笔记,集中学习采取集同学习、讨论交流或集中观看辅导讲座方式进行。自学以科室组织学习为主,集中学习以机关组织为主。
三、几点要求
(一)提高思想认识。深入学习贯彻党的xx大、八届三次全会和十一届四次全会精神,是我分局的一项重大政治任务,机关党支部和各科室必须要认真组织好学习,正确处理好工作与学习的矛盾,合理安排,务求实效,透过学习来了解、、的决策部署,把决策部署落实到我分局的实际工作中去,以推动促进全区国土资源工作的开展。
(二)加强组织领导。为组织好学习,机关党支部和科室负责人为学习活动的组织者,要抓好分局内部和科室内部的学习活动,党支部和科室负责人为学习活动的直接负责人,直接负责人要首先保证精力和时间抓好自身的学习,同时,组织好本单位、本科室的学习。
(三)结合工作实际。学习党的xx大、八届三次全会和十一届四次全会精神的最终目的是要贯彻落实好、、的决策,切实把上级决策落实到我区国土资源各项工作中去。因此,此次学习活动必须要与我们的国土资源管理的实际紧密结合起来,在学习中提高,在学习中思考,进一步提高学习贯彻的自觉性、主动性,思考如何进一步加强全区国土资源管理工作的具体措施和办法,促进我市经济发展,为加快北戴河区经济建设步伐贡献力量。
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30—50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间
为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的学习计划;。
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