教师听课评课记录表

教师听课记录表

授课时间 授课教师签名 课程名称 教 学 过 程 年 月 日 午 节 学生考勤 班级 学科 累计 得分 应到 ，实到 ，请假 。 教师评课记录表

评估项目分数分配 教学设计10 教 学 内 30 容 评估要素 3 教学目标明确、符合教学大纲及教材要求符合学生学习的实际水平 重难点准确，教学设计突出能力目标，学生为主体的任务训练，体7 现中职教学改革方向 9 教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理 6 层次清楚，安排合理，注重过程教学，注意新旧知识联系， 9 抓住重点，突破关键，面向全体，体现差异 3 适当渗透职教新思想、新观念引入行业技术标准和职业标准 3 给学生创造机会，让学生积极参与、自主发展 5 教法得当、灵活，注重培养学生的综合能力和职业素质 8 精讲精练，体现以思维训练、技能训练为重点 5 语言准确、简练、生动、逻辑严密且通俗易懂 4从教学实际出发，恰当运用现代化教学手段辅助教学 3 教学信息交流、反馈及时，矫正奏效 5 教学基本文件规范齐全 5 用普通话教学，语言规范、生动形象，富有感染力，教态亲切、自然、端庄、大方 评价结果 教 学 方25 法 教 学 基20 本 功 教 学 效15 果 综 合 评 语 5 板书工整，布局合理美观，层次清楚 5 应变和能力强 5 教学目标达成，教学效果好 5 学生喜欢听，学习主动，学有所获，课堂气氛活跃 5 信息量适中，学生负担合理 优点 不 足

听课教师签字 教研组长签字