2021年四年级语文上册期中测试卷【加答案】

2021年四年级语文上册期中测试卷【加答案】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 得分 二 三 四 五

六 七 八 九 十 总分 一、 拼一拼，写一写。

diē niáng hǎn jiàn yī shang xīn láng

hūn lǐ zhǎng bèi gē sǎo qī zi

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。

n zhuàn） 沉着o zhuó） 书卷n juǎn） 传记（chuá（zhá（juà．．．u guàn） 水浒日寇（kò（xǔ hǔ） 凯旋（aǐ kǎi） ．．．

三、 比一比，再组词。

捡（_______）喂（_______）衰（_______）删（_______）礁（_______） 俭（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）

四、 把下面词语补充完整，并按要求答题。

亭台（____）（____） 山（____）村（____） 金（____）辉煌 天南（____）（____） 诗（____）画（____） 不可（____）量 举世（____）（____） 奇（____）异（____） 玲珑（____）（____） 1．上面9组词语中能形容某建筑物非常有名的成语是（____）；说明圆明园的毁灭损失巨大，无法计算的成语是（____）。

2．像画线成语那样描写建筑物的成语我还知道（____）、（____）等。

1 / 8

3．选用其中一个成语写一句话。 __________________________________

五、 选词填空。

一边……一边…… 既……又…… 即使……也…… 如果……就…… 1．我（______）腼腆（______）得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。

2．（______）你当时在场，恐怕（______）没有别的办法。 3．这位演员（______）唱歌，（______）跳舞。 4．（______）明天下雨，（______）不去爬山了。 敬爱 敬仰 敬佩 尊敬

5．（______）师长，是学生应有的品德。 6．他是青年们（______）的导师。 7．他见义勇为的行为让人（______）。

8．周恩来是全中国人民深深（______）的。

六、 按要求写句子。

1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。” 改间接引语：_____________________________

2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！ 改反问句：_____________________________ 3．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写） _____________________________ 4．桂花很香。（改为夸张句） _____________________________

5．写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句） _____________________________

6．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句） _____________________________

2 / 8

七、 课本直通车

1.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。 2.通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著《__________》，这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《猴王出世》选自名著《__________》，我还知道这部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。

3.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是：____________。

八、 阅读理解。

圆明园的毁灭

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1．选文第二自然段的结构是（ ） A．总分

B．总分总

C．分总

2．本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？

___________________________

3．列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多

3 / 8

在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有：______，_______，_______等。

九、 课外阅读。

不识字的老师

①那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方法。

②仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴

——一个壮硕的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

③一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

④有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞了个大包。中午时,大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久太阳依约下山了。

⑤一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了。他走过去,在每人耳边轻声说了句话,两人便握了手,我问他施了什么“语”他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

⑥午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧。”从此我常常在午

餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

4 / 8

⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上天知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

⑨现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1．给加点字注音。

长者（______） 边缘（_______） 咀嚼（_________） ．．．．2．从文中找出下列两个词语的近义词。 温柔（___________） 粗壮（_________）

3．第④自然段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用? ___________________________________________________

4．第④自然段中说:“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的? ___________________________________________________ 5．通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 ___________________________________________________

6．请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”,到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

____________________________________________________

7．读完全文,请谈谈,为什么老人不识字而“我”还要称他为“老师”呢? ______________________________________________________

十、 习作展示台。

叶圣陶曾经说过：“说明文以‘说明白了’为成功。”生活中有许许多多的事物，动物、植物、物品、美食等等，选择一种你了解或者是感兴趣的事物介绍给别人。写的时候注意以下几点：写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面，题目自拟。注意：涉及到实际生活中的校名、人名用A、B、C代替。

5 / 8

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 / 8

参

1、爹娘 罕见 衣裳 新郎 婚礼 长辈 哥嫂 妻子 2、zhuàn√ zhuó√ juàn√ kòu√ hǔ√ kǎi√

3、捡起； 喂食； 衰老； 删除； 礁石； 节俭； 依偎； 悲哀； 珊瑚； 瞧见；

4、楼 阁 乡 野 碧 地 北 情 意 估 闻 名 珍 宝 剔 透 举世闻名 不可估量 亭台楼榭 富丽堂皇 圆明园的奇珍异宝就那样被侵略者毁于一旦，真是可恨极了。

5、既 又 即使 也 一边 一边 如果 就 尊敬 敬仰 敬佩 敬爱

6、小白蛇说，敬爱的猎人，您是它的救命恩人，它要报答您。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家难道容易吗？ 我想起了桂花雨。 桂花很香，十里意外都闻得到！ 写得不怎么样，但不是没有希望的。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景。

7、谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋 水浒传 一百零八 西游记 真假美猴王 三打白骨精 大闹天宫 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝 唐 王维 人闲桂花落，夜静春山空 8、 1．B

2．将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。 3． 9、

1．zhăng yuán jŭ jué 2．柔顺 壮硕

3．运用了拟人的修辞手法。印证了路瑟的话,使语言生动、形象

4．痛苦终将会过去。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福愉快的。

5．温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。

6．因为在无奈下接近他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他教给“我”做人的道理,使“我”看清了真正的世界。

7．他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。 10、范文：

仙人掌 7 / 8

我家刚换了新房子，爸爸买了几盆花放在阳台上美化环境。嫩绿的吊兰，金黄的海棠，长得都很茂盛。爸爸特意把一盆带刺的仙人掌送给了我，让它做我的新朋友。仙人掌的外表一点儿也不好看，像一只只绿色的大手张开着，浑身长满了尖利的小刺，跟那些美丽的花儿比起来，它一点都不可爱。

放假了，我们一家要去外地待一段时间，阳台上的花儿就没人照顾了，这可怎么办呢？爸爸说：“仙人掌耐旱，十天半月的不浇水没事。”真的吗？带着满腹疑虑我随家人出发了。

这十多天里，我玩得特别开心，偶尔也会想起家里的那盆仙人掌，这么久不浇水，它会不会枯萎呢？回到家，我迫不及待地跑去看，它还是那样翠绿，一只只大手努力向上伸展着，咦，它可真耐旱啊！

爸爸看出了我的疑惑，他和蔼地对我说：“仙人掌的生命力很强，它耐旱，在沙漠里也能生活；它不择环境，风雪严寒里照样生存；它还有药用价值，小孩子得了腮腺炎抹上它的汁液几天就好了。”看不出，其貌不扬的仙人掌还有这么多的好处呢！我终于明白爸爸送给我仙人掌的心意了。

我想，仙人掌虽然没有花儿那样艳丽，但它那不不屈不挠，奋发向上的精神时时刻刻激励着我，教我我如何战胜困难做生活的强者。那一刻，我明白了爸爸教我培育仙人掌的良苦用心。

8 / 8