广西版小学五年级下册信息技术教案全册

主题一 有声音有色的多媒体世界

任务一 “留住〞你的声音

一、教学目标与要求

1、知识目标：使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。

2、技能目标：使学生在需要时能够运用熟悉的软件进行采集处理相关素材的操作。

3、情感目标：在布局、搭配素材效果制作作品的过程中，提高学生的审美能力。

二、重点难点

1、重点：多媒体素材的采集与处理。

2、难点：灵敏运用多媒体素材为自己的设计效劳。

三、教学方法

建议以“任务驱动〞与“学科整合〞为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。

四、教学过程

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1． 将麦克风与电脑连接的方法。

2. 音量的调节方法。

3.“录音机〞的翻开方法。

主题二 绘文绘图的演示文稿

任务一 创立动物爱护家园

Ⅰ.教学目标：

1.认识PowerPoint软件；学习启动PowerPoint；

2.联系Word识记PowerPoint窗口各主要局部及重要工具名称；

3.学习创立文件的方法；学会标题幻灯片的制作与修饰；

4.掌握演示文稿PowerPoint的保存及软件的退出的方法。

Ⅱ.教学重、难点：

1. 创立PowerPoint文件的方法。

2. 联系Word识记PowerPoint常用工具名称和PowerPoint窗口各主要功能和用法。

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Ⅲ.教学课时：1课时

Ⅳ.教具：PowerPoint 课件、多媒体电脑

Ⅴ.教学打算：

1.建立一张图文并茂的电子幻灯片；

2.建立一个简单幻灯片并分发到学生的电脑E:\\ 中(或者桌面)。

Ⅵ.教学过程：

一、回忆word的作用，引出新课题。板书：powerpoint 幻灯片 1.教师播放事先做好的电子幻灯片，让学生感受电子幻灯片的魅力。 2.简介PowerPoint用途：PowerPoint和以前学习的Word一样是Microsoft office中的一个重要软件，它可以制作电子贺卡，电子相册，会议讲稿等等。 3.让学生回忆Word的启动方法，有条件可以边说边演示常用启动方法。抽学生试着演示启动Power Point。问：还有其它启动的方法吗？

启动PowerPoint，单击 “开始〞 →“程序〞 →“Microsoft

PowerPoint〞就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿〞，点击“确定〞就可以了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入PowerPoint编辑界面。

二、联系Word学习PowerPoint。

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1.记得Word窗口中各局部的名称吗？〔翻开一个Word窗口〕，根据教师指向，答复窗口各局部及各工具名称。

认识PowerPoint界面。

A.提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？〔word〕 B.介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口操纵按钮、编辑区等界面内容。 C.介绍PowerPoint的五种不同的视图

2.你能根据Word中的名称呼出PowerPoint中的名称吗？ [活动]采纳鼠标试探法探出工具按钮名称。

3.问：你能用什么方法了解这些以前没见过的工具按钮？两人一组，一人指出工具，另一人答复名称，再用鼠标探出答案。

4.翻开PowerPoint并修改保存。 制作第一张幻灯片

单击添加标题框，输入“动物爱护家园〞，单击“添加副标题〞框，输入“制作：小迪〞

单击“幻灯片放映〞菜单中的“观看放映〞命令，就可以全屏幕放映幻灯片。 学生对比书本的步骤，自己试制作一张幻灯片

教师还可提供事先制作好的文件途径。提示学生不会时可以请教同学或老师。抽一个学生演示播放老师搜集好的文件。

用鼠标指针点击：标题栏中的关闭按钮。强调要提前保存好，不然会弹出保存窗口。

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5.问：有谁了解怎样把做好的文件播放出来？

[活动]学生播放自己做好的文件。说说播放中有什么新的发觉。 作品观赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评

三、小结：、质疑：

今天，我们认识了PowerPoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。操作过程中遇到什么困难，还需要解决？

其实不只是在播放有新发觉，只要细心的同学在其它很多地方都有了新的发觉，那么就可以在以后自己学习去探究。那今天我们学习完了，要怎样退出呢？ 我们这节课有什么收获？学生根据本课主要内容自主答复。

Ⅷ.反思：

任务二 绘制家园导游图

教学目标：

1．学会制作目录幻灯片。 2．掌握设置工程符号和编号。 3．掌握插入艺术字、剪贴画、图片等。

重点、难点：设置工程符号和编号。

教学过程：

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一、导入

同学们上课时翻开课本会发觉，在封面后都会有一个目录，这个目录的作用就是方便大家阅读。如果把演示文稿比喻成一本书，那么一张幻灯片就相当于书的一页。在幻灯片多的情况下，为了方便观看，也需要做张目录幻灯片。

二、新知

一、制作目录幻灯片

1．翻开“动物爱护家园〞演示文稿，单击“插入〞菜单，选择“新幻灯片〞命令，会自动弹出一个“标题和文本〞版式的新幻灯片。

2．在标题框中输入“导游图〞，在文本框中输入相应的内容，并选择适宜的字体、字号及颜色。

二、设置工程符号和编号

1．依次单击“格式〞、“工程符号和编号〞“图片〞，在“图片工程符号〞对话框中的选择的一张绿色的地球样式的图片作为工程符号。

三、插入艺术字、剪贴画、图片等。

1、 依次单击“插入〞、“图片〞“艺术字或剪贴画或图片〞。

2、通过“图片〞工具栏中的“图片重新着色〞来调整剪贴画的颜色。

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3、调整剪贴画的亮度和比照度。

三、总结

说说今天你掌握了哪些新知识。

任务三 丰富家园场景

教学目标：

1．学会文本框的插入及文字的输入。

2．掌握文字段落格式的设置。

3．学会插入幻灯片和制作幻灯片。

重点、难点：设置文字和段落格式。

教学过程：

同学们我们常常需要在幻灯片上输入大段的文字，这就需要设置文字和段落格式，以及相应的排版。今天我们一起来学习“关爱动物的行动〞的幻灯片，并把两段具体描述的文字和几张文字一起来设置一下吧！

一、在幻灯片中设置文字

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1．翻开“动物爱护家园〞演示文稿，单击“插入〞菜单，选择“新幻灯片〞命令，会自动弹出一个“标题和文本〞版式的新幻灯片。在内容版式栏选择空白版式。依次翻开“视图→工具栏→绘图〞命令，翻开绘图工具栏，然后单击“文本框〞按钮，在幻灯片上拖出一个文本框并输入文字。

2．单击“视图〞菜单，选择“标尺〞命令项，在幻灯片顶部和右部就会出现标尺，拖动标尺上的滑块改变段落的左缩进和首行缩进。

3．单击“格式〞菜单，选择“行距〞命令，在弹出的“行距〞窗口中把行距设为1。 样我们大家就可以开始输入文字了。

二、文本框的修饰

1．翻开“动物爱护家园.ppt〞演示文稿，选择标题幻灯片。选定标题文本框，将标题移动到适当的位置。

2.单击“绘图〞工具栏中的“填充颜色〞按钮右侧的下拉箭头，在翻开的菜单中单击“填充效果〞命令，翻开“填充效果〞对话框。

3.将文本框填充为不同的颜色、纹理、图案或图片。在这里，选择“纹理〞选项卡中的“水滴〞。同样，可对副标题文本框进行修饰。

4.保存文件。

三、综合实践

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选择一个自己感兴趣的主题，制作一个完整的演示文稿〔包含标题页、目录页和正文页〕，并用相关的剪贴画、图片或自选图形进行完善。 小结。

说说今天你掌握了哪些新知识。

主题三

任务一 家园风格巧设置

教学目标：

1．学会设置幻灯片背景。

重点、难点：设置幻灯片背景的几种方法。

教学过程：

一、导入：

很愉快今天又能和同学们一起学习了，我了解我们班的同学一向表现出色，信任今天会表现的更棒，有没有信心？下面请同学们认真观察两个演示文稿，看看它们有什么不同？你观察的真认真，你们觉得设计背景后，效果怎么样？你的答复真棒。那么你们想不想为你们的演示文稿也设置出美丽的背景呢？好，让我们一起进入今天的学习内容，家园风格巧设置。

二、新授：

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1．背景模板的设置

翻开“动物爱护家园〞演示文稿，并翻开书本33页的“做中学〞，学生默读这两点。然后告诉我，怎么样添加模板。

单击“格式〞选择“幻灯片设计〞命令，在幻灯片的右侧会弹出“幻灯片设计〞窗格，在“应用设计模板〞栏中包含大量的设计模板，选择一个自己喜欢的，单击该模板，就OK。好的，同学们自己去试一试。在试之前，老师提一个要求：

添加模板后，请同学们观察全部幻灯片的文字、背景等都发生了什么变化？换其他的模板再试一下。

使用模板可以非常便利地设计出美丽的幻灯片。这种方法预先设计好了背景、颜色、图案、边框、底纹、字体等，使用模板后的文稿就像经过美容似的，不但有了美丽的背景，连文字的颜色都变了，整张幻灯片看起来很协调。

2．应用多个模板版式

同学们，看，我为自己的幻灯片换上“地球〞样式的模板后，幻灯片看上去比原来的美丽多了，不过整个幻灯片都成了统一的蓝色色调。我想让每张幻灯片都不一样，于是选中第二张，然后单击“欢天喜地〞模板，结果全部的幻灯片都换成了“欢天喜地〞模板。如何才能让不同的幻灯片换上不同的模板？

请一生上台演示。

在演示文稿中,选定一张幻灯片后将鼠标移动到“欢天喜地〞模板上，在模板右侧会出

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现一个向下的箭头。单击此箭头，在弹出的菜单中点击“应用于选定幻灯片〞命令。这样，这张幻灯片就具有一个和其他幻灯片不同的模板了。一个演示文稿可以对应多个设计模板，这样，就不用为版面单调而发愁了。好的同学们去试一试吧。

完成了吗？想不想迎接挑战，我来说，你们做，看谁快。〔教师说试试看〕 (1)将“第二张〞幻灯片设置为xx模板。 (2)将“第四张〞幻灯片设置为xx模板。 3．幻灯片背景颜色及填充效果的设置

同学们做得很好，不但快而且准。现在老师有一个难

题：我的幻灯片套用了模板，我想去掉它，自己设置背景颜色，可是我不会，你们能援助我解决吗？

学生做示范。

单击“格式〞菜单，选择“背景〞命令，翻开“背景〞对话框，点击选择栏中的下拉箭头，然后单击“其他颜色〞，出现“颜色〞对话框，选择一种颜色后点击“确定〞按钮，返回到“背景〞对话框，单击“应用〞按钮，观察结果。刚刚几位同学都是通过翻开“格式〞菜单，单击背景命令，弹出背景对话框，还有没有别的方法可以翻开背景对话框。

学生演示另一种翻开背景对话框的方法。 你的自学力真让我惊讶！老师为你愉快。

好的，同学们连忙去装扮你的幻灯片吧。并探究：“应用〞和“全部应用〞的区别是什么？

我们来看一个挑战样例，除了可以设置幻灯片的背景颜色外，还可以通过选择“填充

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效果〞选项将幻片背景修改为不同的渐变色、纹理、图案或图片。4．拓展延伸

老师这里有几位同学的作品，这几位同学对他们的作品并不中意，想请你们援助重新设置出美丽的背景来。你们情愿帮他们吗？〔情愿〕老师将这些作品存放在D：\\五年级学生素材\\学生作品，现在就开始行动吧！ 回忆总结：

请同学们来说一说，你这节课的收获。

同学们这节课我们一起学习设置背景的方法，通过学习我们了解设置了适宜的背景后，不仅可以呈现主题，使文字看的更清楚，而且也很美观。我为同学们这节课的表现而感到愉快，期望你能将今天学到的知识运用到今后的学习生活中中去。

主题四 能聊能辨的网络论坛

任务一逛逛bbs

教学目标： 1．认识BBS。

2．学会扫瞄和搜索贴子。 3．学会注册BBS用户名。

重点、难点：学会扫瞄和搜索贴子。 教学过程： 教学步骤 教师活动

学生活动

导入

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在BBS里我们不仅能看到别人发表的观点和公布的信息，还能对其发表的内容进行评论，相互之间还可以

进行交流。BBS的世界到底有多精彩，让我们一起去看看吧！

听一听 新授

一、认识BBS。

1．同学们都见过校园内的公告栏，它能给我们提一

些最新的或是有价值的信息，因此常常吸引大家的注意。BBS是因特网上的一种电子信息效劳系统，和一般公告栏相比，它的不同之处是通过计算机来完成其功能的。它的称呼有网络论坛、网络社区、贴吧等。

二、体验逛BBS的乐趣。 1．对汽车感兴趣的同学，我们翻开扫瞄器先进入百度首页〔〕，然后点击首页上的“帖吧〞的链接进入百度贴吧。在“贴吧目录〞的页面的栏目中选择“商业〞，中的“汽车〞就可以进入扫瞄了。

三、注册BBS用户名。

看一看

逛BBS

注册用户

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请在“星星闪〞小学生论坛里注册一个用户名，论坛网址是： 名 回忆总结 说说今天你掌握了哪些新知识。

任务二 聊聊感兴趣的话题

教学目标：

1．学会回复贴子。

2．掌握公布和编辑文本信息。 3．掌握公布图片信息。 重点、难点：公布图片信息。 教学过程：教学步骤 教师活动

学生活动

导入

在上一节课里，我们在“星星闪〞小学生论坛里注册了一个用名，现在我们来看看怎么样在论坛里和别人交流呢？比方，怎么对别人的贴子发表现点，怎么公布一些自己喜欢的图片等。

听一听 新授

一、学会回复贴子。

1．在贴吧里寻觅自己喜欢的贴子，在贴子的页面底部一般都有一个回复框，大多数回复框可以发表文字、图片等各种形式的信息，我们在回

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看一看 动手操作回贴复框中输入我们的回复文本，最后按回复框中的“发表〔Ctrl+Enter〕〞按钮，完成回贴。 二、掌握公布和编辑文本信息。

1．在回复框中输入我们的回复文本后，请看，我们可以用加复框工具栏进行简单编辑后的文本发表。

三、公布图片。

在BBS里除了可以公布文字信息以外，还可以公布图片信息，但在BBS里发图片有其特别性的要求。 1．在因特网上找一张喜欢的图片。

2．右击这幅图片，在弹出的菜单中，选择“属

性〞命令，在弹出的“属性〞窗口中选中图片的地址，并把它复制下来。

3．把复制的地址帖到发表话题的图片链接里，图片粘贴就完成了，点击“发表贴子〞按钮就OK了。

思考：比拟一般回复和高级回复的差异。

公布图片。

回忆总结 说说今天你掌握了哪些新知识。

任务三 发起BBS商量新话题

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教学目标：

1．学会公布新贴；

2．学会公布不同类型话题； 3．认识网络平安，了解网络文化。 重点、难点：公布图片信息。 教学过程：教学步骤 教师活动

学生活动

导入

我们通过BBS不仅能对感兴趣的话题发表意见，而且还能自己发起商量的话题，这就需要运

用BBS的发贴功能。现在，让我们一起来学习吧。

听一听

新授

一、学会发新贴子。

1．我们用用户名登录“星星闪〞小学生论坛

后，单击“愉快课堂〞栏目，在该栏目下方会出

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现一个“新主题〞框，即出现一个下拉列表，点

击其中“新的贴子〞，即可进入“发表新话题〞页面。

2．在标题文本框中输入发表贴子的标题。 3．在内容文本框中输入具体内容。

4．点击“发表〔Ctrl+Enter〕〞按钮，将新贴子发表出去。

二、学会公布不同类型的话题。 1．贴子的类型应该和发起商量的内容相符合，而贴子注明了类型后将大大方便查找和治理。 在“星星闪〞小学生论坛发表新话题时，可先点击“选择话题〞的下拉菜单，选择贴子应注明

看一看

动手操作发

新贴子

听一听 做一做

听一听

的话题类型。

三、了解网络文化。 1．网络论坛用语：

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斑竹 灌水 楼主 沙发 顶 2．自觉遵守网络道德标准。

回忆总结

说说今天你掌握了哪些新知识。

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