职业规划的综述

如何落实大学生的职业规划的综述

一、前言

作为一个大一新生，我从来都没有接触过文献综述、论文这类文体，所以格式上难免存在错误，但我会慢慢的改进并适应的。

初来乍到，作为农大的一份子，除了刚开始的新鲜感，接着就是真正的大学生活，我以及我的同班同学都觉得大学有些无奈和悠闲，刚开学没有电脑，我们就整天用手机上网，呀什么的，反正都是在打发时间。给我的感觉就是大部分人都没有做好自己的职业规划，虽然刚开学时学校也发了一本关于职业规划的小册子，但是是他们并不重视。我认为并不是他们没有理想，而是当代很多一部分人不喜欢做一些他们所不喜欢的事。

经过我的调查、分析、整理，我认为我们应该从学生本身出发，激发他们做好自己的职业规划。因此我本次的文献综述主要从大学的精神内涵，大学的理念，大学代表着什么？什么是职业规划，怎样做好自己的职业规划，它包括根据自己的兴趣爱好，以及他们的专业为出发点。怎样让刚上大学的新生非常乐意的关注自己的职业规划，非常乐意的为自己做职业规划等等。近年人们的耐心普遍降低，所以我们应该更注意无论什么都要简洁有效。

职业规划对大学生来说极其重要，他不亚于专业知识对一个大学生的重要性，所以职业规划不容忽视，但具体怎么做我这里就不强调了，因为在正文中我会强调说明，这里就暂且结束。

二、正文

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（一）、中国大学的发展史

中国官办最早办的大学，则是北洋大学堂(15年)，之后是南洋公学(16年)和京师大学堂(18年)。在15年之前圣约瀚大学则是中国唯一一所大学。京师大学堂是光绪帝变法设立的清朝最高学府。运动使北京大学成中国当时最有名的大学。理工科有南洋、北洋。南洋大学于1921年并入唐山、北京两校后，改称交通大学。北洋大学即后来的天津大学，理工科也十分强劲。

三十年代建成当学科门类最齐全的大学，清华也于二十年代崛起。北京大学则改名为北平大学。张伯芩和范严孙在天津创办了私立的南开大学。同济大学成为有名的理、工、医大学，还有东吴大学、中山大学、武汉大学、山东大学、厦门大学、浙江大学、圣约瀚大学、燕京大学等。

交通大学下设上海、唐山、北平三分部。北平大学文、理科依然不错，工则较差。除四强外，再下来就是北洋、东吴、同济、浙大、南开、山大、复旦等。

（二）、大学的理念

1、中国古代传统的大学理念

儒家经典《大学》在开宗明义的第一句话就道出了大学的理念：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”

2、中国现代大学理念

（1）蔡元培倡导“学术自由，思想自由，兼容并包，学校自治”的大学理念

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（2）梅贻琦倡导的“通才教育、教授治校”的大学理念

（3）张伯苓倡导的“允公允能，育才救国”的大学理念

（4）孙中山倡导的“博学、审问、慎思、明辨、笃行“和”立志做大事，不要做大官“的大学理念

（5）竺可桢倡导的“求是和牺牲精神，学业与道德并重“的大学理念

（6）雷沛鸿倡导的“与民众结合、自由思考、科学教育”的大学理念

2、建国后，中国大学理念及发展

建国后，中国大学教育基本是一边倒的，全面实行“以俄为师，独尊俄式”的模式与理念。这一阶段大学大教育理念强调的是大学为社会主义国家服务，为建立中国式的社会主义大学服务。

1978年，改革开放以后，重塑大学理念，恢复大学传统成了大学发展的重要内容。

(二)职业规划

【1】职业规划的理论及概念

1、什么是职业规划

职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计

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划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。

用我自己的话说，职业生涯规划的意思就是：你打算选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标？

2、职业规划的重要性

（1）做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。

（2）通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。

（3）通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。

（4）通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距， 提供了前进的动力。

（5）通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。

（6）通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。 通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。

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（7）通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。

（8）职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。

3、个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则：

（1）择己所爱。从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。

（2）择己所长。任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。

（3）择世所需。社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时，一定要分析社会需求，择世所需。最重要的是目光要长远，能够准确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。

（4）择己所利。职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最

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大化原则。

4、职业规划的步骤

面试时候主考官常常会问这样一个问题：如果你获得这个职位，你将如何开展工作？这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划内容。面对日益激烈的职场竞争，每个人都不得不面对这样的问题：我未来的路在哪？如何找到我满意的工作？所以每个人其实都有潜移默化的在心里想过自己的职业规划。也许这只是一个很模糊的意识。只要通过问自己以下几个问题，职业生涯规划过程就明确了。

（1）What you are? 首先问自己，你是什么样的人？这是自我分析过程。分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。这样对自己有个全面的了解。

（2）What you want? 你想要什么？这是目标展望过程。包括职业目标、收入目标、学习目标名望期望和成就感。特别要注意的是学习目标，只有不断确立学习目标，才能不被激烈的竞争淘汰才能不断超越自我，登上更高的职业高峰。

（3）What you can do? 你能做什么？自己专业技能何在？最好能学以致用，发挥自己的专长，在学习过程中积累自己的专业相关知识技能。同时个人工作经历也是一个重要的经验积累。判断你能够做什么。

（4）What can support you? 什么是你的职业支撑点？你具有哪些职业竞争能力？以及你的各种资源和社会关系了。个人、家庭、学校、社会的种种关系，也许都能够影响你的职业选择。

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（5）What fit you most? 什么是最适合你的？行业和职位众多，哪个才是适合你的呢？待遇、名望、成就感和工作压力及劳累程度都不一样，看个人的选择了。选择最好的并不是合适的，选择合适的才是最好的。这就要根据前四个问题再回答这个问题。

（6）What you can choose in the end？ 最后你能够选择什么？通过前面的过程，你就能够做出一个简单的职业生涯规划了。机会偏爱有准备的人，你做好了你的职业生涯规划，为未来的职业做出了准备，当然比没有做准备的人机会更多。

【2】现实生活中的职业规划分析

根据我个人的调查，农大的学生有80%根本没有做过自己的职业规划，或者是人生规划，这根本原因在哪里呢？我个人认为是学校的不重视，虽然在开学时发了那本小册子，但有几个人看了呢？又有几个人认真思考过，发了小册子就完事了吗？对于一些很自觉的同学来说，他们也许会看，而另外的大部分呢？人人都说90后怎么怎么样？这都是我们的自身的问题吗?这倒未然，因为社会就这样，同样我们90后也是社会发展的产物。所有任何人不应该只看问题出现的原因，而应该找方法怎样去解决这问题。

农大的学生跟云大的肯定不一样，清华跟北大也如此，那么我们应该怎样从自身的实际出发，寻找适合我们自己的方法，也就是农大独特的方法。当代大学生与80、90年代的大学生肯定不一样，有些人就会问现在的大学生还值钱吗？知识还值钱吗？现在的大学生论本事比八十年代的是高了还是低了，其实这根本就没有什么比较价值，所以我们不要照搬照抄过去的一些方法，必须从自己的实际出发。

【3】落实大学生职业规划的方案

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由于职业规划的重要性，所以学校应该重视。第一，在刚开始时学校里面应该组织大型的有关职业规划的讲座，讲师必须要很出名，而且很要会调动学生的积极性，要让学生像吃了迷魂汤似的对未来充满向往，并且非常乐意的做自己的职业规划，并且当场就做，当场就宣誓，并为之而不断的努力；第二，学校电影院应该放一些有关职业规划重要性的电影，来促使学生对职业规划的理解；第三，可以成立一个职业规划协会，在新生开学时，热情的为新生提供一些职业规划的基本常识，比如它的重要性，必要性等。并且要求报道的新生在了解职业规划后，必须要用一个周的时间来为自己填好职业规划，一式两份，学校、学生各一份，然后到大四时来做比较等。

三、小结

四年的大学生涯对每一位大学生都影响深远，但大部分经历过四年大学生涯的同学毕业后都会发出这样的感叹;“如果再让我重新读一次大学，我一定不会像原来那样虚度！”以此为鉴，我们的在校大学生应该从入学开始就做好规划，走好大学的每一步。

“选择职业就是选择一种生活方式”，“选择职业就是选择自己的未来”，因此，对于大学生个人来说，职业生涯规划教育关系到毕业生的择业行为乃至一生的发展。

大学生职业生涯规划主要是职业生涯规划的基础知识、基本理论，职业社会认知、自我探索、职业定位、大学生职业生涯规划的制订与实施方法等。大学生在充分探索自我、了解职业世界的基础上，对自己的职业生涯进行科学、合理的规划，为自己一生的职业发展奠定良好的基础。

在本文我从大学的发展史、精神内涵、理念；然后从职业规划的含义、要求、重要性，必要性，以及怎样从自身的角度出发找出适合自己的规划等。

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在最后笔者提了几点小建议，以帮助更多的大一新生能从自身出发，并能主动的规划自己的人生，同时最主要的就是学校能更加重视学生的职业规划，从实践出发，而非只是白纸黑字而已。希望学校调查并落实，以帮助更多迷茫的伙伴们能找回“自己”。

四、参考文献

（1）、肖建中，职业规划与就业指导，北京大学出版社，2006.6

（2）、边慧敏，大学生职业生涯规划，西南财经大学出版社，2007.2

（3）、陆国民、卢祖庆，职业生涯规划，化学工业出版社，2006.8

（4）、谢永川，大学生职业生涯规划，北京理工大学出版社，2010.3

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