幼儿园大班教案《望庐山瀑布》含反思

反思

大班教学计划《望庐山瀑布》包括反思适用于大班学生的语言主题教学活动，让孩子们在诗歌和绘画的基础上理解古代诗歌的内容，感受古代诗歌的意境和语言美，并情感独奏会刺激孩子变得美丽。天生的爱，可以用语言表达您对庐山瀑布的风景和对古代诗歌的理解。来看看幼儿园班《望庐山瀑布》的几点思考。

活动目标

1激发孩子们对美丽大自然的热爱。

2在诗歌和绘画的基础上理解古代诗歌的内容，感受古代诗歌的美，语言的美，并能背诵情绪。

3您可以用语言表达对庐山瀑布风景和对古代诗歌的理解。 4发展儿童的空间歧视和空间想象力。

5在图片和文字的帮助下，以图片的形式，养成孩子认真阅读的习惯，并激发阅读兴趣。

教学重点，难度

1幼儿对古代诗歌有古老的读物。 2理解古诗的内容，感受古诗的意境。 3培养和提高儿童的语言表达能力。

活动准备

匹配古代诗歌的音乐，图片和自制图片。 活动程序

一，看图片，自由表达欣赏感

您正在观看什么风景？你喜欢吗？您如何看待这些图片？ 语言表达完整，连贯，并根据孩子的回答表达经验丰富且相关的单词。

其次，欣赏和理解古代诗歌，感受古代诗歌的艺术美和语言美，并了解自然的魅力。

1）在听图片的同时，听老师的感受并朗诵古诗。 2）讨论：听这首古诗有什么感觉？

指导意见：您在这首古诗中说了什么？你在哪里了解？您还不了解哪里？

第三，再次欣赏古诗词，理解古诗词的含义。 使用互助帮助孩子理解单词，单词和古代诗歌的含义。 （1）生活互动

孩子们互相解释，以便他们可以理解和理解。 （2）师生互动

1）在听取孩子的理解的情况下，帮助孩子详细解释难以理解的内容，以便孩子更清楚地理解。

2）自制贴纸，请儿童填写图片。 第四，试着用音乐听图片和读古诗。

通过感受音乐和图画的结合，孩子们可以更好地感受古代诗歌的美丽。

1）听音乐

2）用音乐朗读古诗。 （样板古董学校学习） 第五，绘画《望庐山瀑布》，激发孩子的学习兴趣。 幼儿可以自由玩耍，并描绘庐山瀑布的美景。 教学反思

当我完成这堂课时，我感到有些缺点。当孩子们提到阅读古代诗歌的兴趣时，没有良好的阅读习惯。使用贴纸时，其中一些会孩子的想法，应大胆地让孩子自由玩耍并开放他们的思维，想象力和创造力。

如果我重新上课，我将让孩子们自由玩耍，让他们有无限的空间开放自己的思想并创造自己的美丽图画。让他们对古代诗歌的兴趣越来越浓厚。

小柯克：庐山，又名庐山，虞，位于江西省九江市庐山市。它在东经115°52'-116°8'和北纬29°26'-29°41'之间。东圃园，Po阳湖，南部的滕王阁，京九铁路西侧的大通脉，北侧的长江。它长约25公里，宽约10公里。主峰是汉阳峰，海拔1474米。山是椭圆形的，有典型的块状块。