习惯养成月计划

都吉台小学“学生习惯养成月”实施计划

叶圣陶先生说过，什么是教育？简单一句话，教育就是培养学生习惯。根据教研室教学教研工作计划，9月份为“学生习惯养成月”，为做好 “学生习惯养成月”开展工作，特制定如下计划：

一、指导思想：

以行为习惯和学习习惯培养为重点，结合学生实际，从细微处着手，逐步培养学生从小养成学生良好的文明守纪、专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考的习惯，进而促进良好班风、校风、学风的形成。

二、活动要求：

1、加强领导，统一思想。各组要以小组长为核心，组织全班学生认真学习学校的有关文件，统一思想，提高认识。

2、认真制定实施方案。各组要认真进行调查研究，抓住本班学生习惯养成教育中的不足，从细微处入手，制定切实可行的习惯养成月活动方案。

3、要通过校会、班会、广播站、黑板报、宣传栏等宣传载体，营造浓厚的活动氛围。要充分利用周一升旗仪式，在国旗下讲话中对上周出现的各种情况进行总结，并提出本周具体要求和检查重点。

4、以活动为载体，抓好落实。可以通过主题班会，开展“弯腰”活动、“向不文明行为告别”活

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动等，教育学生保持环境卫生的整洁。学生规范书写的习惯培养，抓好“四个”规范(用笔规范、作业规范、单元自测规范、质量检测规范)，搞好下午课前十分钟的练字，定期举办作业展览、写字比赛、写字专栏等活动，提高学生写字兴趣。

5、指导督促，加强考评。进一步完善学生习惯养成考评制度，加大习惯养成工作的评比和督查力度，及时公布检查量化成绩。

6、总结评比，鼓励先进。活动结束后，各组要总结本次活动的情况，评比出优秀班组和先进个人，并通过校会、宣传栏对优秀班组和先进个人进行表彰奖励。

三、实施时间：

2010年9月1日至9月30日

四、活动的基本内容：

1、行为习惯。根据“小学生一日行为规范”的要求，重点抓好两操、路队、课间秩序、校园环境卫生保持等学生行为规范。切实搞好学生日常行为教育。

2、学习习惯。重点抓好早晨到校读书学习、上课专心听讲、规范书写、作业整洁等学习习惯。教育学生上课不交头接耳、不做小动作，养成“专心听讲、认真学习”的好习惯；根据“作业设置要求”，要求学生书写姿势正确、工整、清洁、美观，无错别字，无写字潦草、乱撕纸、乱涂乱改现象，卷面整洁；答题条理清楚，层次分明，步骤完整、规范。

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