幼儿园综合素质 试题

幼儿园综合素质

单项选择题

1.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（ ）。 A.以升学为最终目的 B.升学是为了就业

C.以人为核心，以促进人的发展为目的 D.以学生为主体，教师为主导 2.创新教育是以（ ）为基本价值取向的教育。

A.培养人的创新精神和实践能力 B.提高人的综合素质 C.培养人的完善人格和健康体魄 D.促进人的全面发展 3.我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是（ ）。 Ａ.发展经济 Ｂ.科技创新 Ｃ.科教兴国 Ｄ.素质教育 4.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。

Ａ.充分地传授知识 Ｂ.尊重学生人格，关注个体差异 Ｃ.培养学生正确的学习态度 Ｄ.让学生自主地选择课程 5.素质教育的根本任务是（ ）。 A.让每一个学生考上大学 B.让每一个学生都成为智者

C.让每一个学生成材

D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 6.教育创新的落脚点应该是（ ）的变革和创新。 A.教育模式 B.教学模式 C.评价模式 D.办学模式 7.尊重学生的学习主体地位，正确的是（ ）。

Ａ.学生喜欢什么，教师就教什么 Ｂ.调动学生的积极性，促进其能动学习 Ｃ.对学生多表扬，不能批评学生 Ｄ.以学生为中心，教师跟着学生走

8.素质教育应把（ ）放在首要位置。

A.智育 B.美育 C.德育 D.体育

9.教师认为行政机关的详细行政行为侵犯其合法权益，应当自得知具体行政行为之日起（ ）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

Ａ.１５ Ｂ.２０ Ｃ.３０ Ｄ.６０

10.（ ）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

Ａ.义务教育 Ｂ.中等教育 Ｃ.职业教育 Ｄ.高等教育 11.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（ ）。 Ａ.过错责任原则 Ｂ.无过错责任原则 Ｃ.严格责任原则 Ｄ.公平原则

12.学校（ ）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 Ａ.可以 Ｂ.不得 Ｃ.特别情况可以 Ｄ.经批准可以

13.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起（ ）内作出处理。

Ａ.１５日 Ｂ.２０日 Ｃ.３０日 Ｄ.６０日

14.有关法律规定：对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其他车辆应当避让。这体现了行政职权的（ ）特征。

Ａ.优益性 Ｂ.单方性 Ｃ.强制性 Ｄ.执行性

15.根据《未成年人保》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。

Ａ.１４周岁以下 Ｂ.１４周岁以上不满１６周岁 Ｃ.１６周岁以上不满１７周岁 Ｄ.１８周岁以下 16.对民办学校重大问题拥有决策权的是（ ）。

Ａ.校长 Ｂ.教职工代表大会 Ｃ.学校工会 Ｄ.学校董事会

17.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。

Ａ.当地县教育局 Ｂ.当地县 Ｃ.地市教育局 Ｄ.省教育厅

18.有的学校在学生手册中规定：禁止男女生之间互访宿舍。此规定从法学的角度看，也可以解释为：男女生不得无故进入异性宿舍。这一解释属于（ ）。

Ａ.目的解释 Ｂ.文法解释 Ｃ.历史解释 Ｄ.内容解释

１９.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（ ）。

Ａ.品德为师 Ｂ.经验为师 Ｃ.专业为师 Ｄ.身正为师 ２０.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（ ）。 Ａ.取法乎下 Ｂ.取法乎上 Ｃ.取法乎中 Ｄ.无法即法

２１.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）。

Ａ.依法执教 Ｂ.爱岗敬业 Ｃ.热爱学生 Ｄ.严谨治学

22.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。 Ａ.公平评价权 Ｂ.人格尊严权

Ｃ.隐私权 Ｄ.名誉权

２３.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”９０％以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占１０％。这说明（ ）。

Ａ.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 Ｂ.教师尚不具有崇高的道德境界 Ｃ.教师缺乏信心 Ｄ.教师缺乏爱心 ２４.下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是（ ）。 Ａ.化学 Ｂ.生物学 Ｃ.物理学 Ｄ.数学

２５.历史学家们认为：“１７世纪后期科学的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（ ）。

Ａ.达尔文 Ｂ.牛顿 Ｃ.拉瓦锡 Ｄ.法拉第

２６.我国以增强自主创新能力为主线，为我国未来１５年科学和技术发展作出全面规划与部署而提出的科技计划是（ ）。

Ａ.高新技术产业计划 Ｂ.国家中长期科技发展规划 Ｃ.基础研究发展计划 Ｄ.面向经济建设主战场的科技计划 ２７.马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出（ ）。

Ａ.中国古代发明孕育了西方近代文明 Ｂ.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张 Ｃ.在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响 Ｄ.三项伟大发明蕴含资本主义因素

２８.２０世纪６０年代，我国科学技术事业的主要成就是（ ）。 ①万吨水压机研制成功 ②原子弹爆炸成功 ③人工合成牛胰岛素结晶成功 ④氢弹爆炸成功 Ａ.①② Ｂ.②③④ Ｃ.①③④ Ｄ.①②③④

2９.中国造纸工业所用的植物纤维原料中：木材占２０％，芦苇占１３％，竹子占１５％，稻麦草占２２％，废纸占３０％。而在国外经济比较发达的国家，造纸工业所用的植物纤维原料中：木材占９０％，其他（含废纸）只有约１０％。目前，世界上一般用于书写、印刷和包装的普通纸，仍旧是以植物纤维为主要原料制成的，约占总产量的９５％，其他的纸张则为５％。

这段文字支持的观点是（ ）。

Ａ.目前造纸的原料仍然局限于植物纤维原料 Ｂ.造纸中的植物纤维含量较少 Ｃ.造纸可以不必以木材为主要原料

Ｄ.我国比国外经济比较发达的国家更重视保护木材资源

3０.中美之间在清洁能源上的携手不但是一种应对全球气候问题的合作关系，其背后还孕育着巨大的商机。在新能源上走在领先地位的国家，将会成为经济上最强大的国家，也将提供最多的就业岗位，并在世界经济上扮演引领性的角色。所以，这不仅仅是气候变化问题，而是经济问题、能源安全问题，也是在经济转型过程中的一个复苏问题。

本段文字的主要观点是（ ）。

Ａ.中美关于清洁能源的合作包含了气候、政治和经济等方面的因素 Ｂ.在新能源上走上领先地位的国家，将会成为经济上的大国 Ｃ.清洁能源问题也是气候、经济的问题 Ｄ.清洁能源孕育了巨大的商机

３１.某城市考上大学的学生中，女生的比例比男生高。根据这个事实，王老师认为本市女生学习比男生好。

以下哪项最能削弱王老师的结论？（ ）

Ａ.第一中学考上大学的学生中，男生的比例比女生高 Ｂ.考生中男生的比例比女生低 Ｃ.大多数考上大学的女生是文科班的

Ｄ.全国考上大学的学生中，男女生比例基本持平

３２.在Ｗｏｒｄ的编辑状态，字号被设定为四号字后，按新设置的字号显示的文字是（ ）。

Ａ.插入点所在的段落中的文字 Ｂ.文档中被选择的文字

Ｃ.插入点所在的行中的文字 Ｄ.文档的全部文字 33.将课程标准的要求转化为学生实际能力的关键步骤是（ ）。 Ａ.备课 Ｂ.上课 Ｃ.课后作业 Ｄ.学业评价 34.根据参与备课的人数多少，可把备课分为（ ）。

Ａ.单元备课和课时备课 Ｂ.个人备课和集体备课 Ｃ.课前备课和课后备课 Ｄ.学期备课和单元备课 35.根据备课的时间先后，可将备课分为（ ）。

Ａ.单元备课和课时备课 Ｂ.个人备课和集体备课 Ｃ.课前备课和课后备课 Ｄ.学期备课和单元备课

材料分析题

1.一百多年来，先进的中国人，无数优秀的教育家为培养强国富民的人才，献出了毕生精力。例如无产阶级教育家徐特立，始终“以教书为职业，教育为事业”，从事教育工作７０年，为国家培养了几代青年，被尊称为现代圣人、人民师表。在徐老六十寿辰时，给他的一封信中说：“你是我２０年前的先生，你现在仍然是我的先生。”他始终坚持“第一，工作第一，他人第一”，是队伍中的“一位坚强的老战士”。又如人民教育家吴玉章，以“一息尚存，绝不放松”的奉献精神，“一贯有利人民，一生有利青年”，数十年如一日，为人民教育事业做出卓越贡献。建国以来，无数人民教师胸怀忠诚党的教育事业的赤子之心，辛勤耕耘，为社会主义事业培养了大批优秀人才。

问题：请从上述典范的事迹并结合本人的体会，简述合格教师爱岗敬业、教书育人的重要性。

2.一位初二学生，学习基础差，考分低，几次考试成绩均未超过６０分。任课教师大多认为他是低能儿。数学期中考试，面对一个个试题，他无从下手，却在卷面上写下了这样几句话：“０分，我的好朋友你在漫漫向我靠近，０分你如此多情难道你也把我当作一个无用的人我是人我也有一棵自真心再见了０。”监考老师见到这张试卷，便对他讽刺挖苦。他一恼之下，竟把试卷揉成一团扔在地上，监考老师为此把他揪到办公室，一路上他还与监考老师扭打起来。然而，一位班主任在处理此事时却与监考老师不同。他仔细看过这张试卷后，就请这个学生朗读这段话，又帮助他改正错别字，标上标点符号，整理成下面这段话：“零分，我的好朋友，你在慢慢向我靠近；零分，你如此多情。难道你也把我当做一个无用的人？不，我也是一个有用的人，我也有一颗自尊心。再见了，零分。”读完这段话，班主任对这位学生说：“你写了一首诗，一首很好的诗。这首诗写得很形象，还用了拟人的手法。”孩子听了，露出了会意的微笑。接着班主任又说：“从这首诗里可以看出你不甘心落后，要与

零分再见。你要鼓起勇气和信心，把学习搞上去。在学习上有什么困难，可以跟老师谈，老师们都乐意帮助你。”班主任的一番话，温暖了这位学生的心，他既激动又感动，从此发奋，考上了理想的高中。

请你从理论和实践两方面分析这位班主任老师取得成功的原因。

写作题

题目：教师，我所向往的职业

要求：观点正确，语言通顺，文体不限，８００字以上。