幼儿园大班识字课《西瓜》优秀教案

目标：

1、学习儿歌发展语言培养幼儿记忆力 2、认识汉字“西瓜”能用“瓜”说词 准备：

1、挂图：（1）大西瓜（2）剖面图（3）西瓜皮做成的船图（4）儿歌挂图：西瓜大西瓜圆红红瓤儿真是甜瓜吃完皮做船黄色手绢做船帆

2、有《大西瓜》歌曲的碟片一张课前放给幼儿观看 3、黄手绢一张小纸棒一根黄色蜡光纸一张 4、西瓜字卡 过程：

一、谜语引入认识汉字“西瓜”

师：身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛小朋友猜猜水果引导得出是“西瓜”今天老师给小朋友带来了西瓜看看和小朋友吃的西瓜有什么不同（引起幼儿好奇心出示字卡西瓜幼儿认读） 师：西瓜字宝宝里边有几个字宝宝（引导幼儿分别认识汉字西和瓜）小朋友知道有西瓜还有一些什么瓜西瓜里边有些什么些东西可以吃（引导用“瓜”说词了解各种瓜以及西瓜的结构过渡到学习儿歌） 二、观看挂图学习儿歌 1、学习第一句：西瓜大西瓜圆 幼儿看图自己总结说出这句话

2、看剖面图

幼儿自由发言说出瓜瓤的颜色和味道完整连贯说出：红红瓤儿真是甜

3、看第三幅图

看看瓜吃完了吃完了可以用来做什么引导幼儿自由发言个别幼儿提名回答有一首《大西瓜》的歌小朋友会唱（唱：大西瓜圆又圆切开就是两大碗你吃一碗我吃一碗留下空碗当小船留下空碗当小船）歌里面的大西瓜吃完后留下皮来做什么（当小船）引导得出：挂吃完皮做船

师：这样的小船跑得快如果加上船帆以后风一吹就会跑得快用什么来做船帆呢（出示黄色手绢）引导幼儿念：黄色手绢做船帆看看这儿有船帆老师带来了船帆（出示小纸棒黄色蜡光纸贴上去） 4、幼儿看三幅图完整念儿歌 5、幼儿看儿歌挂图完整念儿歌 三、巩固识字

1、观察儿歌挂图问：小朋友刚才念的西瓜大西瓜圆“西瓜”字宝宝在那里呢（幼儿找用红笔圈出来）

2、数一数这里一共有几个“西瓜”字宝宝还有个“瓜”字宝宝在里

3、出示已识汉字若干幼儿认读找出“西瓜”给它照相 四、幼儿朗诵儿歌走出活动室