人教部编版五年级下册语文全册单元测试卷及答案(共10份)

最新人教版小学语文五年级下册第一单元测试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

积累运用（48分）

一、看拼音，写词语。（6分）

1.行驶在yí bì qiān lǐ（ ）的草原上，一路jí chí（ ）, 那些一闪而过的小丘真像只用绿色xuàn rǎn（ ），不用墨线ɡōu lè （ ）的中国画一般美。

2.xīn jiānɡ（ ）是个好地方，我真想去看看。 二、巧填同音字。（6分）

yá 天（ ） 悬（ ） 发（ ） mào 礼（ ） 衣（ ） （ ）盛 jiāo （ ）外 外（ ） 摔（ ） xī 分（ ） 明（ ） （ ）少 三、选择正确的一项，在括号里填上序号。（18分）

1.关于“羞”，以下查字典的方法正确的一项是（ ）（2分） A.用部首查字法查部首“B.用部首查字法查部首“

”，再查4画。 ”，再查5画。

C.用部首查字法查部首“丑”，再查6画。 D.用部首查字法既可查部首“

”，也可查部首“丑”。

2.“翠色欲流”中“欲”的意思是（ ）。（2分） A.欲望 B.想要，希望 C.需要 D.将要 3.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。（3分）

A.矗（chù）立 戈（ɡē）壁 开凿（zháo） 势不可当（dānɡ） ．．．．B.古朴（pú） 匕（bǐ）首 巍峨（é） 效率（lǜ） ．．．．C.芝麻（mɑ） 戎（lónɡ）装 妖娆（ráo） 机械（xiè） ．．．．D.狰（zhēnɡ）狞 撕（sī）扯 逞凶（xiōnɡ） 贯（ɡuàn）通 ．．．．

4.下列各组关联词填在句中最恰当的一项是（ ）。（3分） 风火山露出狰狞的面目，（ ）它难不倒我们的筑路大军；恶劣天 气和极度缺氧向这支队伍轮番进攻，（ ）筑路大军对缺氧已有准备， 可是施工中出现的情况（ ）让他们始料未及。

A.但是 虽然 还是 B.果然 尽管 还是 C.果然 虽然 还是 D.但是 因为 所以 5.选词填空。（3分）

艰难 艰苦 艰险

（1）张骞不畏（ ）险阻，曾两次出使西域。

（2）不论西部条件多么（ ），建设者们都无怨无悔地奋战在那里。 （3）科技人员和工人们历尽（ ），终于使青藏铁路全线贯通了。

屹立 矗立 挺立

（4）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。 （5）一个民主、富强的社会主义强国（ ）在世界东方。 （6）一行高大的白杨树（ ）在铁路沿线旁。

6.给下面的一段话加入标点，正确的一项是（ ）（2分） 静寂的草原热闹起来 欢呼声 车声 马蹄声 响成一片 A. ： ， ， ， 。 B. ： 、 、 、 。 C. ， 、 、 、 。 D. ， ， ， ， 。 7.下面的句子中引号和省略号的正确作用分别是（ ）。（3分） 青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望…… A.特定称谓 话语未完 B.特殊含义 说话断断续续 C.特殊含义 语意未尽 D.直接引用 语意未尽 四、句子游乐场。按要求写句子。（6分）

1.丝绸之路难道不是沟通东西方文化的友谊之路吗？（改为陈述句） __________________________________________________________ 2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一 ．．．．

首奇丽的小诗。（用加点词语写句子）

__________________________________________________________ 3.一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。（缩句）

__________________________________________________________ 五、课文回顾。（12分）

1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 ，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。

2.白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地 ，长出 。

3.九曲黄河万里沙， 。 4. ，一片孤城万仞山。。

阅读感悟（22分）

六、课内阅读。（11分）

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 而这，孩子们现在还不能理解。

……

现在呢，孩子们多了一点知识。在通向的路上，有许许多多白杨

树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的 嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大 的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

1.联系上下文，仔细思考爸爸想借白杨树表白什么。（2分）

______________________________________________________________ 2.“一棵高大的白杨树”暗指_______，“几棵小树”暗指_______。（4分） 3.“浮起一丝微笑”说明爸爸________________________________________ ____________________。（3分）

4.“几棵小树正迎着风沙成长起来”的含义是（ ）（2分）

A.孩子们也会像爸爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。

B.小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。 七、阅读短文，完成练习。（11分）

黄河魂（节选）

壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。在我国发行的第四套人民币中，50 ．．．．元面额的人民币上就有它那气势磅礴的形象。但又常听人说，观景不如听 景。那意思很明白：一些景观名声在外，其实到那里一看，却常常令人失 望。那么，壶口瀑布呢？

来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛 把我给吞没了。方才还萦绕脑际的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。

放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞 巨龙。①它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹 电，咆哮而来。倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。如同百米冲刺一般， 它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。

来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山 压向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵 而至。雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可当。 ．．．．说时迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万 条巨龙，齐刷刷地跌进深渊……

震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深 渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者， 又以泰山压顶之势猛冲下来。②在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲， 化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇 直上……

黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概， 是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!我 真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我

从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。 1.联系上下文，解释下列词语。（4分）

（1）如雷贯耳：_____________________________________________ （2）所向披靡：_____________________________________________ 2.短文围绕哪句话来写的，请用“ ”在文中画出来。文章抓住____ ___________________时的样子、________________________时的样子和 __________________________时的形象三个方面，具体描绘了壶口瀑布的 壮观景象和巨大声响。（5分）

3.文中画横线的句①、句②分别运用了________和_________的修辞手法。 （2分）

习作天地（30分）

九、写作风景线。（30分）

西部大开发已经进入到新的历史阶段，请给西部的小朋友写一封信，

就你感兴趣的问题与他们交流。注意格式要正确，说话要得体，要表达出 真情实感。字数400字以上。

第一单元测试卷

一、1.一碧千里 疾驰 渲染 勾勒

2.

二、涯 崖 芽 貌 帽 茂 郊 交 跤 析 晰 稀 三、1.A 2.D 3.D 4.A

5.（1）艰难（2）艰苦（3）艰险（4）矗立（5）屹立（6）挺立 6.A 7.C

四、1.丝绸之路是沟通东西方文化的友谊之路。

2.示例：看着孩子调皮的样子，妈妈既生气又无奈，既想哭又想笑。 3.将军正在守候。

六、1.表白自己扎根边疆、建设边疆的志向。

2.爸爸 孩子们

3.相信自己的孩子们也能扎根边疆，成长为祖国的有用之材，他为此感到 欣慰 4.A

七、1.（1）形容名声大。

（2）比喻力量所到达的地方，什么也阻挡不住。 2.壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了。 黄河水奔向瀑布 河水跌进壶口 河水在深渊中翻滚 3.拟人 比喻

最新人教版小学语文五年级下册第二单元测试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

积累运用（49分）

一、用“\\”划去带点字的错误读音。（6分）

翁媪（wēn ǎo） 澄澈（dènɡ chénɡ） 剥莲蓬（bāo bō） ．．．系鞋带（jì xì） 毡帽（zhān zhàn ） 倭瓜（ěi wō） ．．．二、看拼音，写词语。（10分）

1.父母的阻止并不fánɡ ài（ ）我对唱歌的chī mí（ ）。 2.我在一旁shǎ xiào（ ）地看着骆驼jǔ jué（ ）食物。 3.弟弟很táo qì（ ），把家的窗玻璃打碎了。 三、选择正确的字词打上“√”。（4分）

1.好看的是大红蝴蝶，满身（戴 带）着金粉。

2.它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的（安置 安排）。 3.麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更（干脆 清脆）。 4.当时教室里安静得出奇，大家都（窃窃私语 默不作声）。 四、给加点的字选择正确的解释。（4分）

临：A.对着；B.来到；C.快要；D.照着字画模仿。

1.童年重临于我的心头。 （ ） ．2.世界上重大的发明和发现，有时还面临着的风险。 （ ） ．3.临睡前我还在想着“人究竟是怎么来的”这个问题。 （ ） ．4.美术课上，老师让同学们临摹讲台上摆放的花瓶。 （ ） ．五、我能把词语选填到合适的地方。（4分）

毛嘟嘟 胖乎乎 蓝悠悠 圆滚滚

在孩子的眼里，大自然的一切都是那么美好，那么有趣。那穿行在花 间的蜜蜂是（ ）的，（ ）的；那生长在路边的狗尾巴草是（ ） 的；就连那天空也是（ ）的。 六、按要求写句子。（15分）

1.诗句分类填空。（只填序号）（4分） ①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 ②儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ③草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 ④最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

（1）描写童真童趣的诗句：___________（2）描写乡村美景的诗句：___________

2.续写句子。（8分）

（1）童年是一首纯真无瑕的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒，童年是

______________________________________。

（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气；父亲教给我，要学白杨，_____

_______________；妈妈教给我，______________________。 3.“不积跬步，____________；__________，______________。”（3分） 七、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

1.《牧童》和《舟过安仁》都描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子 无忧无虑、天真烂漫的天性。（ ）

2.“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。”这句话运用的修辞手法是拟人。（ ）

3.《童年的发现》重点写了作者童年时梦中飞行的情景。（ ） 4.“我看呆了，自己的牙齿也动起来。”这句话表现了“我”看得很仔细， 很入神。（ ）

5.《牧童》一诗中，“六七里”和“三四声”不是确指数字，只是为了突出 原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。（ ）

6.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。”句 中“水葫芦”是特指水性好的孩子。（ ）

阅读感悟（21分）

八、课内阅读。（8分）

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。____________________，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，____________________。 1.把词句补充完整。（2分）

2.这首词一共写了_______个人。他们分别在干什么？用“ ”画出来。 从中我体会到__________________________。作者重点写的是________， 从“_________”二字可以看出来。由此可知，我们在同时写几个人、几 件事的时候，不要平均用墨，要有重点。（8分） 九、课外阅读。（13分）

读不完的大书

七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里，没有许多自动或机动的 玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时，家里什么玩具都没有， 大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的 东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流， 繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼， 等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如： 小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时， 展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以 雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结果子，暑寒荣枯，都有各种 不同的趣味。草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、 黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的，等等。树 木的千姿百态，更给人许多乐趣。昆虫的动作也很好玩，例如：蚂蚁搬家， 那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬 迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时， 更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山， 勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。

我家房子的前后左右都有余地，栽着各种果树，有梨树、桃树、橘子

树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。从 树上直接摘下的果子，格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是 我最爱的。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一 样高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠 茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细 腻。但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏 出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地着，大蒲扇似的叶 子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间 游玩，是另一种境界。

大自然是一部看不完的大画册，是一本读不完的大书，里面有无穷的 奥秘，有极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

1.短文题目为“读不完的大书”，这里的“大书”指_________。（2分） 2.作者小时候虽没有新式玩具，但能够看出他依然快乐。你是从哪些句子 看出来的？请在文中用“ ”画出来。（4分）

3.“我”最爱的是“我”家后面的____________和____________。（4分） 4.大自然还是什么，把句子补充完整。

“大自然是一部看不完的大画册，是一本读不完的大书，里面有无 穷的奥秘。”大自然是一位大诗人，______________ __ __；大自然是_____________，__________________________________。（3分）

习作天地（30分）

十、习作风景线。（30分）

题目：童年趣事

要求：1.先想一想自己的童年都有哪些趣事，再选择一件写下来。

2.把事情的经过写具体，字数400字以上。

参

一、正确读音：ǎo chénɡ bāo jì zhān wō 二、1.妨碍 痴迷

2.傻笑 咀嚼 3.淘气

三、1.带 2.安排 3.清脆 4.默不作声 四、1.B 2.A 3.C 4.D

五、胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟 蓝悠悠 六、1.（1）②④

（2）①③

2.（1）示例：一首轻快的儿歌

（2）坚强不软弱 要学荷花 出淤泥而不染 3.无以至千里 不积小流 无以成江海 七、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√

八、2.五 醉里吴音相媚好 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬

江南农家生活的闲适 小儿 最喜 九、1.大自然

2.例如：小麻雀蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰……真 令人敬佩。 3.两丛竹林 一株棕榈 4.吟诵出优美的诗歌

一位音乐家 谱写出悦耳的篇章

最新人教版小学语文五年级下册第三单元测试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

积累运用（51分）

一、给带点字选择正确的读音画上“______”。（6分）

1.弟弟的性格十分倔强（qiánɡ jiànɡ）。 ．

2.首都（dū dōu）北京的照明灯、草坪灯等装点了整座城市，许多人都 ．．（dū dōu）慕名而来。

3.楚王仗着自己国势强盛（chénɡ shènɡ）,总想乘（chénɡ shènɡ）机侮 ．．辱（rǔ rù）晏子。 ．

二、看拼音，写字词。（8分）

1.liánɡ ɡuó（ ）有一户人家受到别人极大的恩huì（ ）。 2.huái（ ）南的ɡān jú（ ）又大又甜，但它一种到huái（ ） 北就只能结又小又苦的zhǐ（ ）。

三、查字典，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）

A.“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，查“寸”部，再查7画。 B.“造诣”的“诣”我不认识，我用音序查字法，先查大写字母“Y”，再 查音节“yi”。

C.“贼”字我不认识，用部首查字法，先查“贝”部，再查6画。 D.“乃”字我不认识，也不知道偏旁，我用数笔画查字法，查2画。 四、先按课文补出人物说的话，再把补出的文言文句子译成现代汉语。（6分）

孔指以示儿曰：“ A ”儿应声答曰：“ B ” 1.A句原句是

A句译成现代汉语是 2.B句原句是

B句译成现代汉语是 五、趣填成语。（7分）

实话实说 了如指掌 面不改色 安居乐业 不惜代价 1.当形容遇到意外或危险时，脸上不改变颜色，镇定而从容时，用成语 __________；当形容不顾惜所付出的一切时用成语__________；形容 人们过着安定的生活，从事着愉快的劳动的时候用成语__________ 。 （3分）

2.模拟词语。（4分）

（1）了如指掌（含比喻） （2）实话实说（ABAC式）

六、句子加工厂。按要求写句子。（12分）

1.在校园里，我们会遇到这样的情况，有的同学在洗手间洗了手，没关紧 水龙头就走了；有的同学借了漂流书吧的书，看完后随处乱放。如果要 在这两个地方写提示语贴在醒目处，你会怎么写？

洗手间： 漂流书吧： 2.楚王多次想要侮辱晏子，没想到晏子能言善辩，总能巧妙回击，最后楚 王不得不尊重晏子，真是“搬起石头——砸自己的脚”。我还想送楚王一句歇后语：

3.甲：不知道你猜猜。猜不着?猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓 啰，我叫啰嗦。把“甲”的话改成最简洁的一句话：

4.喂，到泉康阳光小区坐几路公交车？（用上礼貌用语）

5.广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？

七、日积月累。把下列对联补充完整。（10分）

1.地满红花红满地 _____________________

2. _____________________________ 三秋九月，中秋八月之中 3.翠翠红红，处处莺莺燕燕 _________________________________ 4.楼外青山，_______________，云飞天外 池边绿树，_______________，雨落溪边

阅读感悟（19分）

八、课内阅读。（6分）

楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。 晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看， 对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进

去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 1.写出下列词语的近义词。（2分）

立刻——（ ） 吩咐——（ ） 2.楚王吩咐大开城门，迎接晏子是因为（ ）（2分）

A.晏子的话迫使楚王必须打开城门，否则就是承认楚国是“狗国”。 B.楚王不敢得罪晏子，怕齐国派兵来攻打楚国。

3.《晏子使楚》的故事发生在_______末期，楚王多次侮辱晏子，但是晏子 用他的聪明才智巧妙回击，维护了自己和国家的_______。（2分） 九、课外阅读。（13分）

动人的友情提醒

在某大学校园的草坪上，竖立着这样一小块标语牌：“已有开阔大道， 不劳另辟蹊径。”意思是，这里已经有了宽阔的大路给你走，就不劳驾你 从草坪上另外开辟一条小径啦。语言幽默，让人忍俊不禁。

在公园里，如果竖立这样一些标语牌：“除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下。”“别踩我，我怕疼！”“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。”“小草对您微微笑，请您把路绕一绕。”……效果肯定要比“请勿践踏草坪，违者罚款！”好得多，是不是？

在公交车站张贴“上车不争先，下车不恐后，老弱扶一把，人人把你夸”，朗朗上口，像儿歌一样的风格带给人特别的记忆。

在居民小区可张贴“家养宠物很可爱，外出管好避伤害”“居高不要‘淋’ 下，爱邻即是爱己”这样的社区文明用语，人们看了不仅心里暖暖的，而且会点头称是。

怎么样，看了上面这些细致周到、富有情趣的提示语，你一定体味到语言在生活中的妙用了吧！

1.“已有开阔大道，不劳另辟蹊径”在文中是什么意思？请把相关的句子 画上“_______”。（3分）

2.“除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下”，这句话告诫游客 （ ）（多选）（3分） A.请游客不要采摘花朵。

B.请游客从草坪上踏过，一定要留下脚印。 C.请游客不要把垃圾扔在公园里。

3.请从文中找出两个拟人句，并画上“ ”。（4分）

4.“上车不争先，下车不恐后”，这句话由一个成语化用而来，这个成语是 __________________。（3分）

习作天地（30分）

十、习作风景线。（30分）

题目：竞选班干部的发言稿

要求：1.想象竞选班干部时的情境，写一份发言稿。

2.条理清晰，表达清楚明了，字数400字以上。

参

一、1.jiànɡ 2.dū dōu 3.shènɡ chénɡ rǔ 二、1.梁国 惠 2.淮 柑橘 淮 枳 三、B

四、1.此是君家果。 这是你家的水果。

2.未闻孔雀是夫子家禽。 我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。 五、1.面不改色 不惜代价 安居乐业

2.（1）安如泰山 骄阳似火 （2）一五一十 百战百胜 六、1.洗手间：不要让水龙头伤心地流泪。

漂流书吧：你有你的家，书有书的家，别把图书放错家。 2.偷鸡不成——反蚀一把米。 3.喂，我是啰嗦。 七、1.天连碧水碧连天

2.一夜五更，半夜二更有半 3.风风雨雨，年年暮暮朝朝 4.山外白云 树边红雨 八、1.马上 叮嘱

2.A

3.春秋 尊严

九、1.这里已经有了宽阔的大路给你走，就不劳驾你从草坪上另外开辟一条小

径啦。 2.AC

3.别踩我，我怕疼！ 席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。 4.争先恐后

最新人教版小学语文五年级下册第四单元测试卷

一、看拼音写词语。

zhàn yì kuáng bēn páo xiào xuě zhōng sòng tàn tóng guī yǔ jìn ( ) ( ) ( ) ( )( ) 二、给加横线的字选择正确的读音。

朝鲜（xiān xiǎn） 看守（kān kàn） 血泊（pō bó） 混进（hùn hún） 嚼着（jué jiǎo） 折回来（zhé shē） 没腿深（méi mò） 乱哄哄（hǒng hōng） 三、比一比，再组成词语。

暇（ ）徒（ ）怡（ ）逆（ ）城（ ）蓝（ ） 假（ ）徙（ ）抬（ ）迎（ ）域（ ）篮（ ） 四、把词语补充完整。把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。

精卫（ ）（ ） （ ）（ ）移山 同（ ）于（ ） 任（ ）任（ ） 肝胆（ ）（ ） 雪中（ ）（ ） 千里（ ）（ ） 含辛（ ）（ ） （ ）（ ）尽瘁 炊事班长（ ）地把我们带出草地，而自己为了事业（ ）。 五、选词填空。

1、（整洁、纯洁）我们的教室非常（ ）。 2、（战斗、战役）（ ）打响了，猛烈的炮火向敌人射去。 3、（温暖、温和）朝鲜妈妈给志愿军战士带来慈母般的（ ）。 4、（噩耗、消息）张大爷病很重,（ ）传来,大家都很焦急。 5、（清幽、清秀）这里环境比较（ ），是个休息的好地方。

六、填上合适的关联词。

1、马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。 2、（ ）环境很艰苦，我们（ ）想办法坚持学习。 3、（ ）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（ ）会被炸死。 七、照样子，给句子换个说法。

例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？ 这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？ 3、大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？ 八、用修改符号修改下面的病句。 1、红军长征时候的生活是非常艰辛的。 2、李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。 3、清明节到了，全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。

4、他端起饭碗，把碗里的饭迅速很快吃完了。

九、当你见到一个六岁的小孩打来一盆水给妈妈洗脚的广告，你想到什么？请根据要求写一段话。

十、把间接引语改成直接引语。

妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、仿写句子。

如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将_______________________________ 。

如果我是春雨，我将___ ________________。

参

一、看拼音写词语。

战役 狂奔 咆哮 雪中送炭 同归于尽 二、给加横线的字选择正确的读音。

xiǎn√ kān√ pō √ hùn√ jiǎo√ zhé √ mò √ hōng√ 三、比一比，再组成词语。

应接不暇 徒弟 心旷神怡 逆反 长城 蓝色 假设 赵国 抬头 迎接 边域 篮子

四、把词语补充完整。把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。

填海 愚公 归尽 劳怨 相照 送炭 迢迢 如苦 鞠躬 含辛茹苦 鞠躬尽瘁 五、选词填空。

1、整洁 2、战役 3、温暖 4、噩耗 5、清幽

六、填上合适的关联词。

1、宁可……，也不……。2、虽然……，还是……。3、如果……，就 ……。 七、照样子，给句子换个说法。

1、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你不能落泪了。 3、大娘，您不必担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记。

八、用修改符号修改下面的病句。

1、“艰辛”改为“艰苦” 2、“两个新旧社会”改为“新旧两个社会” 3、划去“同学们” 4、划去“迅速” 九、（略）

十、把间接引语改成直接引语。 妈妈严厉地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。” 十一、（略）

最新人教版小学语文五年级下册第五单元测试卷

（时间：90分钟 分数：100分）

第一部分 基础知识积累与巩固运用（37分）

一、读句子，根据拼音写词语。（6分）

1.李shī fu（ ）是一个很zhànɡ yì（ ）的人，朋友有难，他必定会出手相助。若遇到有人行qī zhà（ ）之事，他也绝不会袖手旁观。

2.回想起在乡下和小伙伴们shuāi jiāo（ ）、掰shǒu wàn（ ）、捉知了的趣事，他忍不住shǎ xiào（ ）起来。 二、比一比，再组词。（8分）

搂（ ） 挠（ ） 缕（ ） 饶（ ）

浆（ ） 奖（ ）

怔（ ） 征（ ）

三、给加点字选择正确的解释。（填序号）（8分）

白：①像霜或雪的颜色。②光亮；明亮。③没有效果；徒然。④无代价；无报偿。 白给（ ）．

白浆（ ）．

白费力气（ ）．

东方发白（ ） ．

四、把下面的词语补充完整。（6分）

手（ ）眼（ ） 天衣（ ）（ ） 五、按要求写句子。（9分）

1.曹小三怕师傅难堪。 曹小三不敢说，也不敢看。（合并为一句话） 2.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩写句子）

3.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的名誉。（修改病句）

膀（ ）腰（ ） 翻（ ）覆（ ）

半（ ）半（ ） 闭（ ）养（ ）

第二部分 语言综合运用与文化传承（12分）

六、根据要求，变换下列三句话的位置，适当添减或改动个别词语，组成一段话。（6分）

①你锲而不舍地练字

②字能写得好起来

③拳要打，字要练

某同学字写得不好，你希望他注意练字，你说：

七、苏小妹曾写过一副对联评价一书生的文章：“笔底才华少，胸中韬略无。”其兄苏轼看

后，在上下联各加了一个字，整个意思就变了。你能猜出各加了什么字吗？（6分） 上联末尾加的字为：

下联末尾加的字为：

第三部分 阅读理解与写作实践（51分）

八、阅读短文，回答问题。（21分）

52张报纸

袁老师心情不好，因为丢了一张报纸。

报纸是在班上丢的。那天，班上出黑板报没有材料，袁老师便从学校图书室借了几张报纸。谁知，取回来的时候却少了一张。袁老师本以为是某个学生拿去看，忘了还，也没太在意。但后来，他几次在班上问起报纸的事，都没人吭声，才知道，报纸bú yì'ér fēi（ ）了。

其实，袁老师绝对不是那种吝啬到一张报纸都斤斤计较的人。袁老师是很大方的，只是这报纸是学校的。图书室也催了好长时间，袁老师实在是过意不去。

同学们七嘴八舌开了：“袁老师，您需要的是哪份报纸？有。”“袁老师，您说是什么报纸，我可以去报社邮购。”……感动，但他还是坚决地说：“你们都别说了。报纸不重要，我

我家或许袁老师有些只希望拿了

报纸的同学能给我一个解释，丢了还是怎么了，我不怪你。我是你们的老师，教你们知识，但更需要教你们做人的道理。”一整天，班上都在议论那张报纸，也有许多同学向出黑板报的同学打听，看着袁老师急，大家也急。

当天夜里，班长王小明来到袁老师家中。“袁老师，那张报纸……是，是我拿的。前些天见您要得不紧，我以为无关紧要……现在，我把它带来了……”

袁老师看了看报纸，沉默了片刻，说：“谢谢你这么晚还将报纸送来。快回去吧，学习要紧。”

出了老师家门，王小明很nà mèn（ ）儿：自己准备的台词怎么一句也没有用上？老师怎么一点儿也不怀疑他这个品学兼优的学生呢？而且，自己来时，怎么好像看到班上的“捣蛋鬼”张强正从老师家出来？

接下来一个多星期，没人再提那张报纸。

班会课。大家都低着头。袁老师很平静地说：“同学们，今天，我要给你们看一样东西，请大家都抬起头来——”

这时，袁老师捧出一叠报纸，声音有些颤抖：“上个星期，我一共收到了52张报纸……”袁老师的眼里充满了泪水，台下52双明澈的眼睛里也有异样的东西在闪烁。 ．．

1.根据文中的拼音写出词语。（4分） 2.根据意思在文中找出词语。（4分）

（1）形容过分计较琐细的或无关紧要的事情。 （ ） （2）与急切的、重要的事情没有什么关系。

（ ）

3.文中画线的句子中“自己准备的台词”指的是 。（3分）

4.最后一段中加点词“异样”的含义是： 。（4分）

5.文中有一个“捣蛋鬼”张强从老师家出来的细节。请你展开想象，续写出张强当晚与老师见面的情景。（6分）

九、作文。（30分）

在你心里，你最佩服、崇敬的人是谁？长大后你是否很想成为他那样的人？请以“长大后我就成了你”为题，写一篇作文。

要求：人物形象丰满，表达出真情实感，400字以上。

参

一、1.师傅 仗义 欺诈 2.摔跤 手腕 傻笑 二、 搂抱 阻挠 泥浆 发怔

一缕 富饶 奖励 长征

三、④ ① ③ ②

四、疾、快 大、粗 信、疑 无缝 来、去 目、神 五、1.因为曹小三怕师傅难堪，所以不敢说，也不敢看。

2.衣服有威严。

3.把“而是”改为“而且”。

六、拳要打，字要练。只要你锲而不舍地练字，你的字一定能写得好起来。 七、有（或者：见） 穷（或者：数） 八、1.不翼而飞 纳闷

2.斤斤计较 无关紧要 3.自己准备好的检讨

4.老师和同学们都为彼此的真诚与善良而感动

5.提示：想象当时的情景，写出符合人物身份的表情、动作、语言等。

最新人教版小学语文五年级下册第六单元测试卷

一、看拼音，写字词。(4分)

1．田忌用孙膑的cè( )略yíng( )了齐威王，还向他引jiàn( )了孙膑。 2．一sōu( )船在大海上háng xíng( )，船上一只fàng sì( )的猴子把孩子的mào zi( )挂在了wéi gān( )上。

二、加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分) A．赞誉．(yù) 拳．头(quán) 盾．牌(dùn) 龇．牙(cī) B．鱼钩．(ɡōu) 船舱．(cānɡ) 擦．脸(cā) 扭．动(niǔ) C．吓唬．(hǔ) 挑逗．(dòu) 咧．嘴(liē) 瞄．

准(miáo) 三、加点字的解释不正确的一项是( )。(2分) A．誉．之曰 誉：称赞。 B．于物无不陷．也 陷：刺破。 C．或．曰 或：有的人。 D．楚人有鬻．盾与矛者 鬻：买。 四、选出与加点字意思相同的选项。(4分) 1．吾盾之坚．

( ) A．坚．决 B．坚．硬 C．坚．强 D．坚．定 2．吾矛之利．

( ) A．权利． B．吉利． C．利．用 D．利．剑 五、补充词语，并选词填空。(8分) ( )有成( ) ( )拳( )掌 出( )划( ) ( )惊( )战 自相( )( ) ( )( )不得

1．经过了认真复习，马小虎回答这个问题时显得( )。

2．这个人说的话( )，我们不要相信他。 3．我们一个个( )，想在运动会中取得好成绩。 4．妈妈看了我给妹妹化的妆，真是( )。 六、对下面的句子翻译正确的一项是( )(3分) 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

A．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都不能刺破的矛，不能同时存在。 B．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能同时出现。 C．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能在一个时代出现。 D．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛，不能同时存在。 七、按要求完成下列练习。(6分)

1．以 子 之 矛，陷 子 之 盾，何 如？(给句子划分朗读节奏) 2．我不换马怎么能赢呢？(改成陈述句)

_________________________________________________________________ 3．爱美应该大概是人的天性吧。(修改病句)

_________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。(8分)

1．《自相矛盾》是一篇________(体裁)。“自相矛盾”比喻_____________________________________________________________。

2．《田忌赛马》记叙了__________________________________________的故事，反映了孙膑的足智多谋，说明________________________________。

3．《跳水》按照__________的顺序，记叙了孩子在陷入绝境的危急时刻，船长命令孩子__________，使孩子转危为安的故事，表现了船长的__________、机智、果断，同时也告诉我们：__________________________________________。

九、判断对错。(对的打“√”，错的打“

”)(4分)

1．我们可以称七十岁的老人为古稀老人。( ) 2．一个人到了三十岁就是到了不惑之年。( ) 3．“及笄”指女子十三四岁的年纪。( ) 4．人一百岁称为“期颐”。( ) 十、课内阅读。(9分)

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支。他本来是想打海鸥的，看见儿子

在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开了！一！二！”刚喊出 三 孩子纵身从横木上跳了下来

1．在选文中的空白处加上标点符号。(2分)

2．“正在这时候”指________________________________________。(2分) 3．对孩子“没听明白他爸爸的话”的原因，说法正确的一项是( )(2分) A．孩子不明白父亲为什么突然要拿着指着他，让他跳下海。 B．孩子过度紧张，听不清父亲说了什么。

C．孩子吓傻了，他觉得自己的父亲也害怕得糊涂了。 4．这段文字主要写了什么事？(3分)

_________________________________________________________________ 十一、课外阅读。(20分)

(一)愚人食盐

昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，反为其患。

1．解释下列加点的字。(2分) (1)主人与食( ) ．(2)更为益盐( ) ．(3)缘有盐故( ) ．(4)反为其患( ) ．

2．愚人发现食物因加盐而好吃之后，做了什么事？(2分)

_________________________________________________________________ 3．请你用简洁的语言总结出这则故事蕴含的道理。(3分)

_________________________________________________________________

(二)

在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。

当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，( )身体素质好又有耐性( )有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。

两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈谈经验。

山田本一不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧仍迷惑不解。

10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多千米的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。这就叫分段实现大目标。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多千米外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几千米时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

1．选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。(1分) 不但……而且…… 无论……都…… 只要……就……

2．请给这篇文章拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。(2分)

题目：___________________________________________________________ 原因：___________________________________________________________ 3．当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。(2分) ．．．．(1)结合短文，“故弄玄虚”的意思是_________________________________ _____________________________________________________________。 (2)为什么当时许多人认为这个选手在“故弄玄虚”？

_________________________________________________________________

4．山田本一战胜对手的“智慧”是什么？成功和这种“智慧”有什么样的关系？(4分)

_________________________________________________________________ 5．读完这篇文章，你受到了哪些启示？举例子说明。(4分)

_________________________________________________________________ 十二、习作。(30分)

尝试就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请你以“一次__________的尝试”为题，写一篇习作，将“尝试”的经过和感受写下来。

参

一、1.策 赢 荐 2.艘 航行 放肆 帽子 桅杆 二、B 三、D 四、1.B 2.D

五、胸 竹 摩 擦 谋 策 心 胆 矛盾 哭笑 1.胸有成竹 2.自相矛盾 3.摩拳擦掌 4.哭笑不得 六、D

七、1.以子/之矛，陷子/之盾，何如？ 2.我不换马不能赢。 3.爱美应该是人的天性吧。(爱美大概是人的天性吧。)

八、1.寓言 说话办事前后不一致或互相抵触 2.孙膑帮助田忌在和齐威王赛马时取得了胜利 要对客观情况进行科学分析，并合理分配使用力量 3.事情发展 跳水 冷静 在遇到事情的时候，要沉着、冷静，并且能根据情况的变化采取相应的办法

九、1.√ 2.× 3.× 4.√

十、1.“ ”， 。 2.孩子走上桅杆顶端的横木去取帽子而陷入绝境时 3.A 4.在关键时刻，船长机智、果断地用逼着孩子跳入大海。

十一、(一)1.(1)给，请。 (2)增加。 (3)原因。 (4)反而。 2.不吃菜，只吃盐。 3.做任何事都要有限度，一旦过头，就会走向反面。(意思对即可，答案不唯一)

(二)1.只要……就…… 2.凭智慧战胜对手 文章是以“凭智慧战胜对手”为线索展开的。 3.(1)故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人 (2)许多人都认为马拉松赛是体力和耐力的运动，没办法使用智慧取胜。 4.山田本一战胜对手的“智慧”是每次在比赛前他都要乘车仔细看一遍比赛线路，并作标记。 他把一个大的目标分成了许多个小的目标，并没有被遥远的路程吓倒。 5.遇到大困难，要想办法把它分割，变成一个个容易解决的小困难。如，自己的学习成绩不好，可以把比自己成绩稍高的同学作为目标，再一个一个地去超越。

十二、【写作指导】把尝试的过程写清楚，可以通过心理描写把自己的感受写出来。

最新人教版小学语文五年级下册第七单元测试卷

一、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.译名（yì） 刀刃（rèn） 泛滥（nàn） 公爵（jué） ．．．．B.精湛（zhàn） 毛毡（zhān） 不愧（kuì） 膘肥体壮（biāo） ．．．．C.淤泥（yū） 牛犊（dú） 遐想（xiá） 熠熠生辉（zhé） ．．．．二、下列词语书写有误的一项是（ ）

A.船艄 辽阔 牲畜 水罐 B.翘起 仪式 恢复 保姆 C.雇定 笼罩 凳子 辽阔 D.牲畜 簇拥 幺喝 窗帘 三、根据语境写词语。

1.极目yuǎn tiào（ ），远方是一片lián mián（ ）起伏的小山丘，近处的草原上jùn mǎ（ ）fēi chí（ ），悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的línɡ dɑnɡ（ ）声。

2.夜晚，wēi ní sī（ ）的xiǎo tǐnɡ（ ）静静地停靠在mǎ tóu（ ）上。 四、给下列多音字注音并组词。

______（ ） ______（ ） 哗 澄 ______（ ） ______（ ） 五、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 ．．．．

B.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默．默无言。 ．．．

C.放学后，状状和元元成群结队地走出了教室。 ．．．．

D.成成很喜欢这架遥控飞机，不一会儿就操纵自如了。 ．．．．

六、下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是（ ）

A.行船速度极快，操纵自如。 B.极窄的地方也能平稳地穿过。 C.拥挤时，左拐右拐地挤过去。 D.我们的眼睛不知道看哪一处好。 七、下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（ ）

A.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 D.远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。 八、句子天地。

1.河道纵横交叉。 小艇成了主要的交通工具。（用关联词合并句子） _____________________________________________________________ 2.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（仿写句子）

白杨树又高又大，有点儿像______。_________________________，像____________________，_________，仿佛____________________。 3.这就是真正的荷兰。（改为反问句）

_____________________________________________________________ 4.荷兰，是水之国，是花之国，也是牧场之国。（用加点词语写句子） ．．．．_____________________________________________________________

九、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“哗笑”中的“哗”与“哗啦啦”中“哗”的读音相同。 （ ） 2.威尼斯是世界闻名的海上城市。 （ ） 3.作者描写夜晚静寂的威尼斯，不能说明小艇在人们生活中的重要作用。

（ ）

4.《牧场之国》的作者是捷克的卡雷尔·恰佩克。 （ ） 5.胡夫金字塔是最大的金字塔。 （ ） 十、根据课文内容填空。

1.《牧场之国》向我们展现了荷兰的独特风情：白天，牧场是牛、____、____、____、____这些动物们的自由王国；夜幕降临，广阔无垠的草原则是一片______。

2.《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的________、________________________以及小艇在人们生活中的________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

3.金字塔坐落于____________，是由____________建造的，是人类____________的结晶。其中最大的金字塔是____________，它建于公元前2700年左右，用________块石头建成，体积约________立方米。 4.将下列诗句补充完整，并完成练习。

乡村四月

绿遍山原白满川，________________。 ________________，才了蚕桑又插田。

这首诗的作者是____代诗人________。这首诗描写了江南农村________时节的景象。诗中写景的句子是“____________________，____

________________”；写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“____________________，____________________”，表达了诗人对____________的赞美之情。

参

一、B 二、D 三、略 四、略 五、C 六、D 七、D

八、1.因为河道纵横交叉，所以小艇成了主要的交通工具。

2.长剑 树枝和树干高耸挺立 保卫边疆的战士 抗击风沙 顽强不屈的斗士

3.这难道不是真正的荷兰吗？

4.生活是丰富多彩的，是充满希望的，也是充满挑战的。 九、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 十、1.马 羊 猪 鸡 寂静

2.样子 船夫驾驶小艇的高超技术 重要作用 3.尼罗河西岸 古埃及人 劳动和智慧 胡夫金字塔 230万 258万

4.子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 宋 翁卷 初夏 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 农村生活

最新人教版五年级下册语文第八单元测试卷

一、下列加点字读音有误的一项是（ ）

A.天赋（fù） 琴弦（xián） 患难（huàn） 诣其父（yì） ．．．．B.胚胎（pēi） 痴迷（chī） 窈窕（yáo） 揿电铃（qìn） ．．．．C.灾祸（huò） 困窘（jiǒnɡ） 家禽（qín） 拧螺丝（nǐnɡ） ．．．．二、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

zào yì jiā qín nǐnɡ luó sī bó ruò （ ） （ ） （ ） （ ）

2.根据语境写词语。

五根手指各有各的作用，大mǔ zhǐ（ ）虽不能给人sāo yǎnɡ（ ），但它却是最肯吃苦的；食指经常接触huì wù（ ），还会遭遇yà shānɡ（ ）、咬伤等伤害，还要解niǔ kòu（ ）；中指的xiànɡ mào（ ）最堂皇；无名指体态秀丽，样子可爱；小指的用处则更miǎo xiǎo（ ），只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕，但五根手指，谁都不是谁的fù yōnɡ（ ）。 3.写同音字。

［liánɡ］ 高（ ） 栋（ ） 善（ ） （ ）爽 ［cānɡ］ （ ）库 （ ）海 船（ ） （ ）白 ［xiǎnɡ］ （ ）象 （ ）受 影（ ） 坐（ ）其成 ［zēnɡ］ （ ）加 （ ）孙 爱（ ） 面目可（ ）

三、下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）

A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。 B.孔君平/诣/其父，父/不在。 C.孔指/以示/儿曰：“此是君/家果。” D.未闻/孔雀/是夫子家/禽。 四、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.我对相声很感兴趣，一有空就听。

B.中指因为身体最长，取物时，往往第一个最先碰到物。 C.我认真改正并发现作业中的错别字。 D.费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。 五、写出下列句子所运用的修辞手法。（填序号）

A.设问 B.排比 C.夸张 D.比喻

1.拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。 （ ） 2.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。（ ） 3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。 （ ） 4.幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！ （ ） 六、句子天地。

1.老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”（改为转述句） _____________________________________________________________ 2.世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和的风险。（改为

双重否定句）

_____________________________________________________________ 3.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（解释句子意思）

_____________________________________________________________ 4.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）

_____________________________________________________________

七、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。 （ ） 2.“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。 （ ） 3.费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。 （ ） 4.杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。 （ ） 5.大拇指是五个手指中最肯吃苦的。 （ ） 八、课文回顾。

1.《杨氏之子》选自《_____________________》。杨氏之子的____________________________值得我们学习。

2.《童年的发现》这篇课文用幽默的语言记叙了作者童年时发现_______________的过程，并因此被老师误解，赶出了教室；站在教室外，他明白了_________________________________________________________________________。反映了少年儿童____________的特点和惊人的想象力，表达了作者对美好童年的________之情。

3.《手指》这篇课文详细地描述了五根手指的不同______和______，从而阐明了“______________”这一道理。

4.颜真卿是______代著名的__________家，创“__________”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有__________、__________的特点，《__________》是其代表作之一。

5.__________喻于义，小人__________。——《论语》 6.__________，必自毙。——《左传》

7.________________，小人长戚戚。——《论语》 8.恻隐之心，__________。——《孟子》 9.人有耻，则能__________。——《朱子语类》

参

一、B 三、C 四、A

五、1.B 2.D 3.A 4.C

六、1.老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体。

2.世界上重大的发明与发现，有时还不得不面临着受到驱逐和的风险。 3.孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

4.舞蹈演员的手指常作兰花状。 七、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 八、1.世说新语·言语 思维敏捷、机智幽默

2.胚胎发育规律 世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和的风险 求知若渴 留恋 3.姿态 性格 团结就是力量

4.唐 书法 颜体 恢宏雄壮 大气磅礴 勤礼碑

最新人教版五年级第二学期语文科期中检测卷

亲爱的同学们，经过半个学期的努力学习，相信你已经掌握了不少的知识，现在就好好展示一下你的才华吧！ 题号（分值） 得分 一 5分 二 10分 三 10分 四 31分 五 6分 六 七 八 10分 5分 43分 九 30分 总分 100分 （说明：完卷时间为90分钟，满分150分，其中字体、卷面分为5分）

一、 字体与卷面。（5分）

我能把字写正确、端正、美观，并保持卷面整洁。 二、看拼音写词语。(10分)

xuàn rǎn jū shù huò huàn tiān fù è hào

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wū rǔ chū ×i jì diàn hún huánɡ yì tǐ

( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词。(10分)

衰（ ） 诣（ ） 愧（ ） 耗（ ） 蓑（ ） 指（ ） 槐（ ） 耕（ ） 哀（ ） 脂（ ） 四、积累百花园(比一比看谁积累的知识多)。(31分)

1.用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。(8分)

时间一分一秒地过去，战士们依然在洪水中和( )的石板下，艰难地搜寻着

生命，洪水中、危房下的生还者还在( )着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加( )，中华民族将迈着更加( )的步伐前进。 2．把下列词语补充完整，再选词填空。(9+2分)

( )辛( )苦 ( )汤( )火 深( )厚( )

( )不( )待 ( )心所( ) ( )色( )流 （ ）尽( )汁 ( )不改( ) ( )归于( ) （1）哥哥做事从来都是( )，不计后果的。

（2）因为我上课总是不认真听，所以每次做作业我总要( )才能完成。 3．回忆课文内容，把下列内容补充完整。（17分） （1） ，不脱蓑衣卧月明。

（2）《舟过安仁》的作者是 代诗人 。诗人写两个天真稚气的子坐船时，不下雨却撑着伞是为了 。 （3）莫等闲， ， ！

（4）《冬阳・童年・骆驼队》是小说 的序言。课文围绕着 写了四件事，即 ，谈骆驼铃， ， ， 表达了作者 的思想感情。

(5)“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它多用来称赞 的精神。 （6）山洪 ，像一群 ，从山谷里 而来， 。 4. 我会翻译文言文。（3分）

未闻孔雀是夫子家禽。

译文：

五、小小裁判员(下列各题对的打“√”，错的打“×”)。(6分) 1．《城南旧事》是一部自传体小说，作者是林海音。( )

2．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题

的作用。( )

3．《晏子使楚》是根据《史记》改写的。( )

4．“应声答曰”与“应该”的“应”读音都是“yīnɡ”。( )

5．“程门立雪”“精卫填海”“坚贞不屈”“愚公移山”都是成语故事。( ) 6．只有杰奎琳才是保住蜡烛里的秘密的功臣。( )

六、句子园地(按要求改写句子)。(10分，每题2分。)

1．这篇文章字数不多。这篇文章言简意赅，道理深刻。(用关联词把两句合成一句)

2．夫人说：“为了把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。”(改成转述句) 3．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)

4．昨天傍晚下了一夜的雨。(修改病句)

5.胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？(改成肯定句)

七、根据下面的情境写话。(2+3分)

1．有些同学学习懒散，虚度光阴，你会借什么名言开导他呢？

2．现在我们很多小学生都迷上了“吃鸡”这种网络游戏，一回到教室就滔滔不绝地谈论，

对这种现象你有什么看法？请谈谈你的看法。

八、阅读直通车。(43分)

（一）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，（ ），而并不（ ）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是録的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渣染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹 惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、在（ ）里填上适合的词语。（3分）

2、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（3分）

3、用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作了 ，

把 比作了 。（2+4分）

4、最能体现整个草原都是碧绿的词语是（ ）。（2分）

（二）

[蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个機懒的哈欠，走到少校面前

杰奎琳 司今官先生，天晚了，接上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）

少校 （看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了）当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。

杰奎琳 （笑容像百合花一样纯洁）我觉得地定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。

少校 那么，晚安，小姑娘

杰奎琳 晚安，各位先生。晩安，妈妈 伯诺德夫人 （温柔地）晚安，亲爱的。

[杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后级楼梯时，蜡烛熄灭了

1、选段中描写杰奎琳神态的句子是

从中可以体会到杰奎琳 。（2分）

（4）2、用“ ”画出剧中描写蜡烛的句子，从这些语句中可以看出当时的情况 。（2+1分）

3、杰奎琳说自己想睡觉的用意是什么？（2分）

4、时间非常紧迫，杰奎琳临走前还要向“各位先生”“妈妈”道“晚安”，原因是( )。（2分）

A．杰奎琳已经养成了这种习惯。 B．为了不使少校起疑心。 C．杰奎琳觉得德国佬并不坏。

5、用自己的语言评价剧中的人物。（4分）

伯诺德夫人一家：

德官：

（三）

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差（chā chà）点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差（chā chà）生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1、在文中的括号内选择正确的读音打上“√”。（2分）

2、写出下列词语的反义词。（3分）

表扬（ ） 不屑（ ） 暗淡（ ）

3、按要求改写句子，意思不变。（2分） 她儿子破天荒地吃了两碗米饭。

改成“被”字句：

4、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（3分）

5、试着用一、两句话概括这篇文章的内容。（3分）

6、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。（3分）

九、习作乐园。(30分)

请根据要求完成一篇不少于400字的习作。要求：选一件令你深受感动的事写下来，

语句要通顺，紧扣中心，感情要真实，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。题目自拟。

参

二、渲染 拘束 祸患 天赋 噩耗 侮辱 出息 祭奠 浑黄一体 三、略

四、1、坚硬 坚持 坚强 坚定

2、含 茹、赴 蹈、情 谊、迫 及、随 欲、翠 欲、绞 脑、同 尽、 随心所欲、绞尽脑汁 3、(1)归来饱饭黄昏后

(2)宋 杨万里 利用伞使风推船前进 (3)白了少年头 空悲切

(4)《城南旧事》 骆驼 看骆驼咀嚼 想剪驼毛 问骆驼的去处 眷恋童年 (5)尊师重道

(6)咆哮着 受惊的野马 狂奔 势不可挡 4、没听说过孔雀是先生您家的鸟。

五、1、 √ 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、× 六、1、这篇文章虽然字数不多，但言简意赅。

2、夫人说，为了把德国佬赶出去，她们得不惜代价守住它。 3、难道你连这最简单的道理都不懂吗？

4、昨天下了一夜的雨。

5、胜利属于这样的队伍，不会属于别人。 七、略

八、（一）、

1、一碧千里 茫茫 翠色欲流 2、清鲜 明朗 柔美 惊叹

3、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 羊群 白色的大花 草原 无边的绿毯 4、一碧千里

（二）、

1、 笑容像百合花一样纯洁

在敌人面前沉看、机勇敢 2、 蜡烛越燃越短。

在上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。 越来越危急

3、 想乘机把藏有秘密的半截蜡烛拿走 4、 B

5、 伯诺德夫人一家：勇敢、机智、爱国。

德官：愚蠢

（三）、

1、chà√ chà√

2、批评（斥责、训斥） 重视（器重、注重） 明亮（光明、光亮）

3、 两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。

4、母亲每次开完家长会都对儿子说“假话”，是为了激励孩子，让他有信心做得更好。

5、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了“假话”，让儿子不断进步，后来考上了清华大学。

6、略

九、

一类文（30--27分）：内容具体充实，感情真实，结构完整，语句通顺，较有文采。写作文题目，标点正确，错别字少，书写规范、卷面整洁。

二类文（26--24分）：内容略显丰富、具体，感情较真实，结构基本完整，语句基本通顺，略显文采。写作文题目，标点比较正确，错别字少，字迹清楚，卷面整洁。

三类文（23--18分）：内容欠具体，语句基本通顺，写作文题目，标点大体正确，错别字多。字迹清楚，卷面略显整洁。

四类文（17—10分）：没有什么内容，感情虚假；内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

五类文（10分以下）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨。

人教部编版五年级下学期期末检测卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 得分 四 五 六 七 八 九 总分 一、用“ ”画出加点字的正确读音。(6分)

昼夜(zòu zhòu) 眺望(tiào tiǎo) ．．踌躇(chóu chú) 桅杆(wéi wēi) ．．玷污(diàn zhān) 土匪(fěi fēi) ．．二、读句子,看拼音,写词语。(6分)

1.我们祖国的领土是shén shèng( )不可qīn fàn( )的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng( )。 2.乡间生活chéng( )载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié( ),在草地上逮mà zhɑ( )……

三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分)

外甥打灯笼—— 四月的冰河—— 咸菜烧豆腐——

四、按要求完成句子练习。(6分)

1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的意思) ______________________________________________________________________________________________________________________

2.把下面句子的序号填到句中的横线上。

凭着健壮的体魄,你可以支撑起 ;凭着顽强的毅力,你可以攀登上 ;凭着旺盛的精力,你可以开垦出 ;凭着超人的智慧,你可以描绘出 。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地 五、精彩回放。(9分)

1.通过这一个学期的学习,我认识了 的诸葛亮, 的松,__________的小嘎子, 的严监生, 的刘伯承。

2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“ , ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“ ， ”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。 六、综合实践。(5分)

近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

七、课内阅读。(17分)

商人夹(jiā jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里．高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xiān xiǎn)的空气。．庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜,戏院散(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在．一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huá huā)笑和．告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.用“\\”画去加点字的错误读音。(2分)

2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。(6分)

人物 老人

活动 沿河做生意

3.画“ ”的句子运用了 的修辞手法,写出了威尼斯由__________到 的过程。(3分)

4.作者为什么要描写威尼斯的夜景?(3分)

_____________________________________________________________ 5.请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。(3分)

_____________________________________________________________

八、课外阅读。(16分)

三亚落日(节选)

三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

哦,这就是三亚的落日!

1.用“ ”画出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“√”。(6分) A.蓝天( ) B.大海( )

C.白鸥( ) D.椰子树( ) E.海滩 ( )

F.游人( )

2.阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。(3分)

—— —— 3.赏析词句,完成练习。(7分)

(1)第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了________ 和 美;“低翔”“掠过”体现了景物的 美。

(2)画“ ”的句子把 比作 ,写出了 ,表达了作者 之情。 九、习作。(30分)

一学期即将结束,在这一学期中你最大的收获是什么?动笔写下来吧!题目自拟,400字左右。

参

一、画出:zhòu tiào chóu wéi diàn fěi 二、1.神圣 侵犯 肃然起敬 2.承 蝴蝶 蚂蚱

三、照旧(舅) 开动(冻)了 有言(盐)在先 示例:咱们可是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先,谁输了都不准哭。

四、1.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破的东西的长矛,是不可能同时存在的。 2.A C D B 五、1.神机妙算 豪放勇敢 争强好胜 爱财如命 意志坚强 2.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳

六、示例:我认为这种现象应该得到制止。汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们应该尊重汉字,不能随意地去曲解汉字。 七、1.画去:jiā xiǎn sǎn huā 2.

人物 商人 青年妇女 孩子 老人

3.拟人 动 静

4.用夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比,突出了小艇在人们生活中的重要作用。 5.示例:来水上名城,赏异域风情。

八、1.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。 A. √ B. √ C. √ D. √ E. √

2.悬在海与天的边缘 在海面蹦跳 轻快入水

3.(1)色彩 形状 动态 (2)落日 跳水员 落日动作敏捷、姿态优美 对落日的喜爱 九、提示:本次作文属于叙事作文。想一想,这一学期发生过哪些事情,哪件事情让你收获最大,动笔写下来即可。注意写清楚过程,并写出自己的感受。

活动 沿河做生意 高声谈笑 去郊游 上教堂做祷告