教师如何对学生严慈相济
前苏联教育家赞科夫曾说:“不能把教师对学生的爱,仅仅设想为用慈祥的关注的态度对待他们,应当同合理的严格要求相结合”。
教师对学生的关爱,必须包括严格要求学生,严格要求与温暖关怀共促学生健康成长。
要例子的话,一次,一位现年70岁的老上海音专学生即校友告诉著名音乐教育家陈洪,说1937年她在该校教她时,在课堂上对她不留情面,使她当堂哭出来了。
原来,当年陈洪教学生非常严格,态度生硬。
这件事对陈洪触动很大。
他认为,有严格要求是必要的,但伤害了学生的自尊心,挫伤了他们的积极性就不好了。
随着年龄的增长,陈洪的教学方法逐渐改变而倾向于“慈”,后来他教学生态度温和,处处关心他们,想尽办法解决他们的困难。
他们有一点进步,都加以表扬,对他们的缺点诚恳地指出,绝对不骂,使他们上课“如坐春风中”,他们的积极性提高了,学习也主动了,教学效果比过去也好多了。
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