济南版七年级生物下册期末模拟考试及答案2

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ） A．体温恒定

B．大脑发达

C．胎生、哺乳

D．活动范围大

2、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）

A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

3、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（ ）

A． B．

C． D．

4、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（ ）

A．苔藓体内无输导组织 B．苔藓具有类似茎和叶的分化

C．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用 D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物

5、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（ ） A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用

B．红细胞能够快速产生新的红细胞 C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用 D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用

6、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响 环境的是（ ） A．北方多种树木入冬会自动落叶 B．仙人掌的叶变成刺 C．部分宠物犬进入盛夏脱毛

D．城市绿化改变了空气质量

7、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是（ ）

A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环

C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环 8、看以下图形表示的血管排序正确的是（ ）

/ 6

1

A．动脉、静脉、毛细血管 B．毛细血管、静脉、动脉 C．静脉、动脉、毛细血管

D．静脉、毛细血管、动脉

9、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（ ） ①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

10、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（ ） A．蛋白质

B．淀粉

C．维生素

D．脂肪

11、与左心室相连的血管是（ ）

A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上下腔静脉

12、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ） A．动脉和神经 B．静脉和动脉 C．动脉和静脉

D．动脉和毛细血管

13、图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（ ）

A．甲流出的血液为动脉血 B．乙和丙都是静脉血管

C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血 14、人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）

A．长臂猿

B．北京猿人 C．森林古猿 D．类人猿

15、植物生长发育需要量最多的无机盐是（ ） A．锌、氮、钾

B．钙、氮、磷

C．硼、磷、钾

D．氮、磷、钾

16、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）

A．左下方 变亮 B．左下方 变暗 C．右上方 变亮

D．右上方 变暗

17、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）

A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分

18、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（ ） A．打“呵欠”会传染 B．教室的空气中含有较多的二氧化碳 C．同学想睡觉

D．大家养成了打“呵欠”的习惯

19、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（ ） A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂 C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强 20、—位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（ ）

A．红细胞、白细胞 B．红细胞、血小板 C．血浆、白细胞

D．血小板、白细胞

21、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）

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A．胰腺无法分泌胰液 B．胃液无法分解蛋白质 C．消化脂肪的功能下降 D．吸收氨基酸的功能下降

22、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ） A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用 B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积 C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发 D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力

23、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是（ ）

A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题 B．对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染 C．生物资源无需保护就能实现可持续开发利用 D．多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染

24、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（ ） A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积 B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标

C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置 D．欲将视野左下方的物像移至视野，需向右上方移动装片 25、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( ) A．表皮

B．叶肉

C．叶脉

D．气孔

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、一根小树能够不断长大，主要是细胞的_______增多和________增大的结果。

2、生物多样性，包括__________多样性，__________多样性和生态系统多样性。 3、__________是青春期的一个显著特点。

4、神经元又叫神经细胞，包括__________和__________两部分。

5、根的生长主要是_______细胞的和_______细胞伸长的结果．

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、下图是人体肾单位结构示意图，根据图回答：

（1）人体每个肾单位由[ ]________、[ ]________和[ ]________等部分组成。

（2）血管③中流动的血液是________，血管⑥中流动的血液是________。

（3）过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程，正常情况下，过滤后形成的原尿与血浆相比，原尿中不含________，重吸收后形成的尿液与原尿相比，尿液中不含________。

（4）某成年人进行尿检时，检测出尿液中含有少量的血细胞，医生判断可能是______有病症。

2、如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：

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检验。请分析回答：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。

（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子。 （3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精。

（4）“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____。结构⑧中的_____将来发育成新植株。 3、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：

（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是________________________。 （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用。 （3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是___，图中标号____代表的是酒精。 （4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____，脱色后的叶片呈现的颜色是_____。

（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中_____部分变蓝，说明该部分含有_____。 （6）通过该实验可以得出的结论是_______是绿色植物进行光合作用的条件。 2、图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲

图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______类植物。

（2）A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开______，所以必须生活在阴湿的环境中。

（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________，但C类植物的种子有______包被着。

（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________。（填字母）

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液

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（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的______进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是______。

（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是

______________。

（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？______________________

（5）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______。

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法 D．冷藏法

五、资料分析题（共5分）

1、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。

实验结果 组小鼠数量别 （只） 饲喂方式 小肠绒体重增长毛．状态 值 （g/只） 甲 20 ? 数量多排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料A的 数量少排列普通饲料8g/只，连续27天 散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 基本消失 —0.12 （1）本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。 （2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为_________________。

（3）由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，表现为______________________。

（4）为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。

（5）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行．．．的是______。 a．使用塑料制品的替代品b．对塑料制品进行分类回收

c．经常使用一次性塑料制品d．寻找可无害化分解微塑料的微生物

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C 2、B 3、D 4、C 5、B 6、D 7、A 8、A 9、D 10、D 11、A 12、C 13、C 14、C 15、D 16、D 17、B 18、B 19、B 20、A 21、C 22、B 23、B 24、D

25、D

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、数量 体积

2、生物种类 基因 3、身高突增

4、细胞体 突起 5、分生区； 伸长区

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、④肾小球 ②肾小囊 ⑤肾小管 动脉血 静脉血 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 肾小球

2、器官 雄蕊 胚珠 传粉 卵细胞 ③子房 果皮 3、E藻 根、茎、叶 水 种子 果皮 A、B、C

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、通过呼吸作用将叶片中的有机物消耗掉（或消耗掉有机物） 对照 乙 2 绿色 黄白色 未遮光 淀粉 光

2、A 细菌 细菌的有无 A瓶煮沸，B瓶不作处理 是 A

五、资料分析题（共5分）

1、微塑料A 每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 消化和吸收乙组体重增长，而丙组体重降低 数量多、排列整齐 c

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