2012年法语专业四级真题

Test national de français destiné aux étudiants spécialisés en langue française dans les établissements d’enseignement supérieur – Niveau IV (TFS 4) – 2012

PARTIE I Dictée (10 points)

Dans cette partie, vous entendrez un texte. Il sera lu quatre fois (le commencement sera signalé par un bip sonore) : pour la première fois, vous n’avez qu’à l’écouter ; pour la deuxième et la troisième fois, vous écrivez le texte en l’écoutant et pour la quatrième fois, vous écoutez le texte pour vérifier votre transcription.

Après la dictée, vous aurez trois minutes pour relire votre texte. Maintenant, écoutez. Mots nouveaux :

homogénéité n.f. 一致 uniforme, adj. 同样的 architecte, n. 建筑师 注：数字表达请用字母拼写，如：Deuxième ; trente

PARTIE II Compréhension orale (10 points) Cette partie est composée de deux sections. Section A (5 points)

Dans cette section, vous entendrez dix petits dialogues ou messages. Chaque dialogue ou message vous sera passé deux fois (le commencement sera signalé par un bip sonore) : Vous l’écoutez et vous choisissez la bonne réponse à la question qui se pose sur le dialogue.

Maintenant, vous avez trois minutes pour lire les questions et toutes les réponses suggérées.

1. Où sont-ils ? A. Dans un magasin. B. Dans un restaurant. C. Dans la rue.

2. Qu’est-ce que « vous » devez faire ? A. raccrocher le téléphone et attendre.

B. raccrocher le téléphone, vérifier et composer le bon numéro. C. raccrocher le téléphone et refaire le même numéro. 3. Pourquoi Sophie ne viendra-t-elle pas à la soirée ? A. Parce qu’elle est à Paris.

B. Parce qu’elle doit préparer son voyage. C. Parce qu’elle n’aime pas faire la fête. 4. Que veut dire l’homme ? A. Il cuisine pour sa famille. B. Il travaille avec ses parents.

C. Il vient d’une famille de pâtissiers. 5. Comment va répondre la vendeuse ? A. Je vous apporte la taille au-dessus. B. Les caisses sont au fond du magasin. C. Je vous apporte la taille au-dessous.

6. Pourquoi les voyageurs sont-ils obligés de quitter le train ? A. C’est la fin du parcours. B. Il y a une panne générale. C. Un accident s’est produit.

7. Que propose la femme à son mari ? A. Aller au cinéma. B. Aller au théâtre.

C. Aller écouter un concert.

8. Pourquoi Jacques a-t-il téléphoné à Hélène ? A. Pour lui conseiller un spectacle. B. Pour lui présenter un ami. C. Pour lui conseiller un livre. 9. Que se passe-t-il ?

A. Il y a une erreur dans l’addition. B. Les clients attendent deux menus. C. Le serveur a oublié la commande.

10. Quel problème est-ce que Luc a rencontré pour s’inscrire au Club ? A. Il lui manque sa carte d’étudiant. B. Le club de sport est fermé le lundi. C. Son dossier d’inscription est perdu.

Section B (5 points)

Dans cette section, vous entendrez un dialogue. Le dialogue vous sera passé deux fois (le commencement sera signalé par un bip sonore) : Vous l’écoutez et vous choisissez la bonne réponse à chacune des dix questions qui se posent sur le dialogue.

Maintenant, vous avez trois minutes pour lire les questions et les réponses suggérées, et vous aurez trois minutes pour faire votre choix après l’écoute.

11. Le phénomène des couples non mariés se trouve . A. seulement chez les jeunes.

B. seulement dans de grandes villes. C. dans toutes les catégories sociales. 12. En France, actuellement . A. un couple sur huit est marié. B. sept couples sur huit sont mariés. C. un coupe sur trente-cinq est marié.

13. Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, le taux de divorce en France est de . A. 90% B. 10% C. 3%

14. Qu’est-ce qui ne fait pas partie de la conséquence du divorce ? A. Des familles monoparentales. B. Des familles recomposées. C. Des couples non mariés.

15. Aujourd’hui, les couples non mariés sont . A. Acceptés par tout le monde.

B. plus nombreux que les couples mariés. C. mal vus par 30% de la population.

16. Parmi les jeunes, ce sont qui apprécient le plus la cohabitation. A. les hommes B. les femmes C. les salariés

17. Pourquoi les jeunes femmes préfèrent-elles vivre avec un homme sans se marier ? A. Parce qu’elles ne veulent pas avoir d’enfants.

B. Parce qu’elles sont mieux acceptées que les femmes mariées. C. Parce que cela signifie l’égalité des deux sexes pour elles.

18. Quel modèle de couple correspond à la majorité des Français ? A. Le couple où l’homme et la femme travaillent tous les deux. B. Le couple où seul l’homme travaille. C. Le couple où seule la femme travaille.

19. Selon la tradition, qu’est-ce qui est considéré comme une tâche indispensable de la femme ? A. Faire le ménage.

B. Exercer une profession. C. Gagner de l’argent.

20. D’après le dialogue, les hommes d’aujourd’hui . A. travailler plus que les femmes à la maison.

B. préfèrent s’occuper des enfants plutôt que de faire les courses. C. partagent de plus en plus les travaux domestiques.

PARTIE III Compétence lexicale (15 points) Section A (5 points)

(A) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot ou l’expression dont le sens est le plus proche

de celui de la partie soulignée.

21. Elle viendra forcément ce soir, elle me l’a promis. A. sûrement B. inévitablement C. fatalement D. naturellement 22. Après avoir reçu la lettre, elle a le cœur gros. A. énorme B. soucieux C. triste D. inquiet

23. Les villes, aidées par l’Etat, cherchent à favoriser l’usage de modes de déplacement plus

écologiques. A. rassurer B. encourager C. maintenir D. envisager 24. Il a su dominer sa colère. A. surpasser B. dépasser C. étouffer D. maîtriser 25. La vie est très chère à Paris, je dois épargner le moindre sou. A. économiser B. gagner C. garder D. dépenser

(B) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot ou l’expression dont le sens est le plus

contraire à celui de la partie soulignée.

26. Si tu veux garder ta belle ligne, il vaut mieux ne pas manger gras. A. léger B. maigre C. mince D. fin

27. Nous avons allumé la lampe en appuyant sur ce bouton. A. atteint B. éteint C. déteint D. teint 28. Ce pain est trop dur, quand est-ce que tu l’as acheté ? A. tendre B. mou C. doux D. souple 29. C’est un lac artificiel, mais je l’aime bien. A. réel B. naturel C. véritable D. original

30. La petite fille était ravie d’avoir eu l’occasion de visiter l’Exposition universelle. A. ennuyeuse B. ennuyée C. étonné D. Etonnante

Section B (10 points)

Complétez le texte suivant avec les mots et expressions convenables. L’éducation change le monde

En 2011, 67 millions d’enfant en 31 d’aller à l’école primaire n’ont toujours pas 32 à l’éducation. Les 33, les enfants en situation de handicap, issus des minorités ou des milieux les plus pauvres en sont les principaux exclus.

L’éducation est un élément essentiel du développement. Elle exerce une 34 directe sur la santé des communautés. Elle permet d’améliorer la participation démocratique, de lutter contre les 35 et d’améliorer la croissance. 36 ces effets, l’éducation est un 37 humain fondamental, il doit être 38 et étendu. L’organisation Aide et Action International a été créée en 2007. Elle 39 déjà cinq membres : France, Suisse, Afrique, Asie du Sud et Asie du Sud-est. Elle est 40 par un Congrès regroupant des représentants de toutes les régions. 31. A. santé B. âge C. rêve D. pire 32. A. moyen B. occasion C. accès D. envie 33. A. filles B. garçons C. aînés D. cadets 34. A. impact B. influence C. effet D. réaction 35. A. immigration B. pollutions C. séparation D. discriminations 36. A. Au-delà de B. A côté de C. Avec D. Sauf 37. A. devoir B. droite C. droit D. destin 38. A. interdire B. interdit C. défense D. défendu 39. A. gagne B. compte C. contient D. possède 40. A. gouvernée B. attachée C. maîtrisée D. Dominée

PARTIE IV Compétence grammaticale (I) (20 points)

Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression convenable. 41. de ces deux robes me va mieux ? A. Quelle B. Quel C. Laquelle D. Lequel 42. Elle les mains avant de passer à table. A. s’est lavé B. s’est lavée C. s’est lavés D. s’est lavées 43. Comme il ne parle pas français, je lui sers . A. interprète B. d’interprète C. en interprète D. comme interprète 44. on dise dans les journaux, je trouve ce film très poétique. A. Quel qu’ B. Quoi qu’ C. Quoiqu’ D. Qui qu’

45. Tu t’occupes de tes affaires, laisse-moi m’occuper . A. les miens B. les miennes C. des miens D. des miennes 46. Je préfère le jus de pomme coca. A. à B. au C. que D. à la 47. Dès qu’il de manger, il alla à l’école. A. finit B. a fini C. eut fini D. avait fini 48. C’est un ami de mon père. A. vieux B. vielle C. vieille D. vieil 49. est bien qui finit bien. A. Tout B. Rien C. Ce qui D. Nul

50. Attendez-moi s’il vous plaît, je n’en ai que deux minutes. A. pendant B. dans C. en D. pour

51. vous désirer vous entretenir avec moi, nous serons mieux dans mon bureau. A. Puisque B. Pourtant C. Parce que D. Donc 52. Je voudrai te voir à la campagne dès que terminé mon travail. A. j’ai B. j’aurai C. j’aurais D. j’eus 53. Je tiens vous raccompagner chez vous, la nuit tombe déjà. A. de B. à C. pour D./ . Enfin voilà, nos invités étrangers. A. le B. la C. les D. en

55. Cette question, tu peux poser tout à l’heure ? Il n’a pas encore fini son repas. A. la lui B. le lui C. lui y D. me la

56. Le T.G.V., mis service dès le début des années 80, est un moyen de transport rapide et

confortable. A. à B. au C. en D. dans le 57. Après dix ans d’effort, il a fini réaliser son rêve d’enfant. A. à B. pour C. par D. de

58. Quand ma sœur était à Paris l’été dernier, maman téléphonait tous les jours. A. le B. la C. lui D. elle 59. On n’est jamais si bien servi que par . A. lui même B. lui-même C. soi-même D. nous-mêmes 60. Il faut savoir distinguer le vrai faux. A. avec le B. du C. entre le D. contre le 61. Elle me soigne comme si elle ma maman. A. est B. était C. serait D. a été 62. J’ai acheté des cerises à 7 euros kilo. A. un B. chaque C. le D. par 63. Ces voitures importées coûtent très . A. cher B. chers C. chère D. chères . Il a donné la plupart de ses au musée de la région.

A. chef-d’œuvre B. chefs-d’œuvre C. chefs-d’œuvres D. chef-d’œuvres 65. J’aime bien ces assiettes . A. bleue ciel B. bleu ciel C. bleues ciel D. bleues ciels

66. Après 3 heures de marche à pied, elle est . A. fatigante B. fatigant C. fatiguée D. fatigué

67. Il n’a pas pu acheter un appartement en ville, malgré les économies qu’il . A. a fait B. a faites C. avait fait D. avait faites 68. Elle parle lentement les étudiants puissent la comprendre. A. pour que B. de peur que C. au cas où D. à condition que 69. Il s’excuse de ne pas vous de son absence. A. prévenir B. avoir prévenu C. prévoir D. avoir prévu 70. Je suis très heureuse que tu voir mon exposition. A. viens B. viendras C. es venu D. viennes 71. Ni ton frère ni moi ne ton avis. A. partage B. partagent C. partageons D. partagez 72. Je rentre avant qu’il ne nuit. A. fait B. fera C. fasse D. ferait 73. Quand elle était petite, elle chaque été chez sa tente. A. est allée B. allait C. irait D. alla 74. J’espère que tu ton examen. A. réussis B. réussisses C. réussiras D. aies réussi 75. C’est qu’on apprend à nager. A. nagé B. nageant C. en nageant D. nager 76. Il est trop petit on le laisse voyager tout seul. A. de sorte qu’ B. pour qu’ C. si bien qu’ D. de sorte qu’ 77. Pourriez-vous me donner les informations j’ai besoin ? A. que B. qui C. dont D. auxquelles 78. de café, nous buvons du thé vert. A. A moins B. A défaut C. A manque D. A faute 79. Cet accident est son imprudence. A. dû à B. à cause de C. grâce à D. à la suite de 80. Il arrivera demain matin il n’ait un incident imprévu. A. sauf si B. de crainte qu’ C. à moins qu’i D. à condition qu’

PARTIE V Compétence grammaticale (II) (10 points)

Mettez les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent.

1. Une fillette (porter) un énorme bouquet de fleurs s’avança vers le Président. 2. Maintenant, tout le monde sait que la Terre (tourner) autour du soleil. 3. Quand je suis arrivé à la gare, le train (partir déjà) . 4. S’il fait beau, nous irons (se promener) au bord du lac.

5. Elles me donneront un coup de fil dès qu’elles (arriver) à Paris.

6. Il garde son petit frère à la maison pour que sa maman (pouvoir) sortir faire des achats. 7. Il faisait beau, le ciel (être) bleu. Mais tout à coup, le vent (se lever) , un nuage cacha le soleil, la pluie (tomber) .

8. L’appétit vient en (manger) , la soif s’en va en (boire) . 9. Si je (savoir) , je ne t’aurais pas laissé (partir) . 10. C’est l’année dernière que ce roman (traduire) dans beaucoup de langues.

11. Hier, Sophie (aller) voir son amie Lucie à l’hôpital, ça fait 3 ans qu’elles (ne pas se voir) . 12. Ils (devoir) avertir les enfants du danger que tout cela représentait. 13. Il faut que ce travail (finir) à temps !

14. J’ai téléphoné à Pierre, mais il n’était pas là, on me (expliquer) qu’il (demander déjà) .

PARTIE VI COMPREHENSION ECRITE (20 points)

Lisez les textes suivants et choisissez la bonne réponse à chacune des questions qui se posent sur leur compréhension.

1. Faut-il laisser disparaître le panda ?

Vaut-il mieux protéger le panda ou l’abeille ? L’ours blanc ou le ver de terre ? Plus crûment : faut-il laisser certaines espèces disparaître pour mieux préserver les autres ? Question tragique qu’il est de plus en plus difficile d’éviter avec les risques d’effondrement de la biodiversité.

Le Canadien Murray Rudd, spécialiste de l’économie environnementale à l’Université de New York, a mené une enquête par Internet auprès de 583 spécialistes de la protection animale et végétale. S’ils sont quasi 100% à craindre une perte de la biodiversité, ils sont de 60% à accepter l’idée de la nécessité d’établir des cirières pour tirer le bon grain de l’ivraie :

A savoir quelles espèces sont condamnées et celles qui seront « sauvées ». Quels critères ? « Beaucoup de scientifiques ne se rallient pas encore pleinement au concept utilitaire de services rendus par les écosystèmes », note Rudd dans Conservation Biology. Ok, le panda est charmant, mais il passe son temps à grignoter ses bambous. En revanche, l’abeille transporte le pollen de milliers de fleurs. Le choix est vite fait, quand on n’est pas Chinois... 81. D’après le texte, Murray Rudd a fait une enquête A. Au Canada

B. A l’Université de New York C. Sur Internet D. En Chine

82. Parmi les 583 spécialistes, d’entre eux s’inquiètent d’une perte de la biodiversité. A. 100%

B. Presque 100% C. 60% D. 40%

83. d’entre eux s’opposent à l’idée d’établir des critères pour la sauvegarde de la

biodiversité. A. Tous

B. Beaucoup C. 40% D. 60%

84. Si l’on fait un choix utilitaire, on va protéger . A. Le panda et l’abeille

B. L’ours blanc et le ver de terre C. Le panda et l’ours blanc D. L’abeille et le ver de terre

85. Pourquoi les Chinois adorent-ils le panda ? A. Parce qu’il est charmant.

B. Parce qu’il mange des bambous. C. Parce qu’il ne fait rien.

D. Parce qu’il rend service à l’homme comme l’abeille.

2. Hergé et Tchang

La relation avec Tchang ne s’arrête pas à l’ouvrage de Tintin au . En effet, Hergé cherchait dans la vie réelle Tchang Tchong-Jen avec presque autant d’obstination que Tintin. Tchang Tchong-Jen et Hergé se sont rencontrés alors que ce dernier écrivait LeLotus Bleu. Cet étudiant chinois était rentré en Chine à la fin des années trente et ils ont perdu le contact peu après.

Un jour de 1976, dans un restaurant, Hergé comme à son habitude, ne manqua pas dès qu’il était en relation avec des Chinois, de leur demander s’ils connaissaient un certain Tchang Tchong-Jen. La réponse fut cette fois positive, Tchang vivait à Shanghai en tant que directeur d’une académie de sculpture.

Les deux amis reprirent contact et suite à un échange de lettres, Hergé envoya Le Lotus bleu en couleur et Tintin au . C’est alors que Gérard Valet, journaliste français, co-auteur du film Moi Tintin, eut l’idée et entreprit l’organisation du retour de Tchang en Belgique. Une rencontre qui à l’origine devait se produire au cinquantième anniversaire de Tintin, eut finalement lieu en 1981. Les retrouvailles furent chargées d’émotions, Tchang fut accueilli à la manière d’un chef d’Etat à l’aéroport de Zaventem. En effet, Hergé n’était plus ce jeune dessinateur que Tchang avait connu mais une célébrité mondiale. Cette rencontre précéda de deux ans la mort du créateur et constitua à n’en pas douter une de ses dernières joies. 86. Qui est Hergé ?

A. Hergé est un dessinateur de bandes dessinées français. B. Hergé est un dessinateur de bandes dessinées belge. C. Hergé est un metteur en scène français. D. Hergé est un metteur en scène belge.

87. Quand Hergé a-t-il rencontré Tchang pour la première fois ? A. Dans les années 1930. B. Dans les années 1940. C. Dans les années 1970. D. Dans les années 1980.

88. Une fois le contact repris, Hergé a envoyé à son ami chinois. A. Des lettres

B. Des lettres, Le Lotus bleu et Tintin au C. Le Lotus bleu et Tintin au

D. Des lettres, Le Lotus bleu, Tintin au et Moi Tintin

. En quelle année Hergé a-t-il enfin revu son ami chinois Tchang ? A. En 1976 B. En 1979 C. En 1981 D. En 1983

90. Quand est-ce que Hergé nous a quittés pour toujours ? A. En 1979 B. En 1981 C. En 1983

D. On ne l’a pas précise dans ce texte.

3. Vieillissement et qualité de la vie

Le vieillissement est un phénomène planétaire. D’ici 2050, environ 80% des personnes âgées vivront dans les pays en développement. Le vieillissement de la population coïncide avec une urbanisation grandissante : en 2007, plus de la moitié de la population mondiale habite en ville et cette proportion devrait dépasser 60% d’ici 2030. Il reflète une amélioration de la santé dans le monde mais s’accompagne aussi de difficultés particulières auxquelles tous les pays devront faire face au XXIe siècle. L’espérance de vie, qui, en 2005, dépassait déjà 80 ans au Japon ou en France, augmente également dans les pays en développement. Par exemple, un enfant qui naît aujourd’hui au Chili, en Jamaïque, au Liban, à Sri Lanka peut espérer vivre plus de 70 ans.

De fortes inégalités dans le domaine de la santé persistent dans le monde, comme le montre clairement l’existence de grands écarts d’espérance de vie à la naissance. Ainsi, alors que le Japon détient, avec 82,2 ans, le record mondial d’espérance de vie, dans plusieurs pays d’Afrique l’espérance de vie dépasse à peine 40 ans.

Les dépenses de santé augmentent avec l’âge mais sont concentrées pendant les deux dernières années de la vie, quel que soit l’âge de la personne. A mesure que les gens vieillissent, il est important de faire en sorte que le coût des soins de santé reste facile à gérer. Les personnes âgées en bonne santé représentent aussi une ressource pour leur famille, leur entourage te l’économie. Il est rarement trop tard pour abandonner de mauvaises habitudes : par exemple, si l’on arrête de fumer entre 60 ans et 75 ans, le risque de décès prématuré baisse de 50%.

91. Le vieillissement est un phénomène . A. Qui existe surtout dans des pays développés.

B. Qui existe surtout dans des pays en développement C. Qui existe surtout en ville

D. Qui existe partout dans le monde

92. En 2007, de la population mondiale habite en ville. A. 80%

B. Plus de 50% C. Plus de 60% D. La moitié

93. En 2005, l’espérance de vie dépasse 80 ans . A. Seulement au Japon B. Seulement en France C. Au Japon et en France

D. Au Japon, en France, au Chili, en Jamaïque, au Liban et à Sri Lanka

94. détient le record mondial d’espérance de vie. A. La France B. Le Japon C. Le Chili D. Sri Lanka

95. Selon le texte, quelle affirmation est vraie ?

A. En général, les deux dernières années de la vie sont les plus coûteuses d’un point de vue

santé.

B. Plus on vieillit, moins on vit heureux.

C. Si l’on arrête de fumer entre 60 ans et 75 ans, c’est déjà trop tard.

D. Si l’on arrête de fumer entre 60 ans et 75 ans, on ne mourra pas prématuré.

4. Le livre papier à l’ère du numérique

Il y a un peu moins de 10 ans, arrivait en grande pompe le « e-book »-qu’on appelle maintenant livre numérique ou électronique. Si vous vous souvenez, les éditeurs s’étaient alors demandé si le livre virtuel n’allait pas peu à peu précipiter la baisse du livre papier. « Les livres seront-ils piratés ? Les prix vont-ils chuter ? Des métiers vont ils disparaître ? »

Reculons un peu dans le temps... Quand la radio s’est fait connaître dans les années vingt, on a prédit la mort des journaux. Quand la télé a fait son entrée dans les foyers dans les années soixante, on a cru à la mort de la radio et des journaux. Dès l’entrée fulgurante d’Internet, on a annoncé la mort des trois ! Pourtant, on constate aujourd’hui que ces médiums d’information font bon ménage et se partagent les faveurs du public. Et l’avenir du livre papier dans tout ça ?

Le plaisir de toucher un bouquin, l’odeur du papier, de l’encre, et son aspect pratique, constituent autant de raisons pour lesquelles le livre électronique n’a pas réussi à remplacer le livre papier dans le cœur des amoureux du livre. Par contre, ce n’est pas parce que la version papier conserve tout son charme que le livre électronique n’a pas d’avenir. Les qualités technologiques du livre électronique ont de quoi séduire l’amateur de lecture : sa mémoire permet de constituer de véritables bibliothèques portatives ; il facilite la prise et l’organisation des notes, la recherche d’occurrences de mots ou d’expressions, la consultation d’un dictionnaire interne, l’impression d’extraits et de pages choisis. Le texte peut ainsi être traité avec beaucoup de facilité à la maison ou au bureau mais aussi en déplacement ou dans les transports.

Autres avantages : les éditeurs en ligne n’ont pas de stocks de livres imprimés, de gestion des retours et d’éventuelles opérations de distribution à gérer. En plus d’éviter que plus d’arbres soient coupés pour la fabrication du papier, on économise sur l’encre, sur le coût de l’essence des camions transportant les caisses de livres, et sur le personnel.

96. Laquelle des appellations ci-dessous n’est pas l’équivalent de l’e-book ? A. Le livre électronique B. Le livre numérique C. Le livre virtuel D. Le livre papier

97. Dès l’apparition de l’Internet, on prédit qu’il va causer . A. Seulement la mort des journaux B. Seulement la mort de la radio C. Seulement la mort de la télévision

D. La mort des journaux, de la radio et de la télévision

98. Lequel des éléments ci-dessous n’indique pas la différence entre le livre électronique et le

livre papier ? A. Le toucher B. Le parfum C. Le contenu D. La forme

99. Lequel des avantages du livre électronique n’a pas été cité dans ce texte ? A. Il possède une mémoire renouvelable.

B. Il facilite la prise et l’organisation des notes.

C. Il facilite la recherche d’occurrences de mots et d’expressions. D. Il facilite la consultation d’un dictionnaire interne.

100. Quelle réponse ne fait pas partie des avantages des éditions en ligne ? A. Pas de stocks

B. Economiser sur le coût de transport. C. Elles sont toutes gratuites.

D. Economiser sur le papier et l’encre. PARTIE VII EXPRESSION ECRITE (15 points)

Nous vous proposons une liste de 10 mots ou expressions. Vous devez en employer au moins 8, sans considérer leur ordre, pour rédiger un texte de 150 à 200 mots avec un titre qui convient. Soulignez chacun de ces 10 mots ou expressions dans le teste et marquez, dans la case prévue à la fin de la fiche de réponses, le nombre des mots que vous employez dans la totalité du texte. Familial, e aveu demeurer étant donné se garder Hors service tache foudre ave sagesse adaptation