部编版三年级语文上册第一单元达标测试卷二

第一单元标准试卷 首先，基本标准。(31分)

1.添加到下列单词中的四个音标是错误的。请用“_ _”标记并改正 是的。(4分)长笛(dí)。 假期(吉姆) 一瞬间。 阿昌族背诵。 挨打(ā i)

老式摔跤服(shm: n？)和平常一样吗？

(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。选择正确的单词并打勾。(3分) 飘(杨阳)爱(带着穿) (颉颃)白(连) )研究

(李莉)盛(胡虎)涂

3.查字典，选择正确的词义，并在括号里填入序号。(3分) (1)穿的衣服；(2)用衣服改变人的本来面貌；(3)伪造作品， 故意做作。

(1)伪装成游击队的特工渗入队伍。(2)鲜艳的衣服使学校多姿多彩。( ) .

小王和我以前是同班同学，但是前天我们见到他时，他假装不认识

我。。 ( )

4.正确地写单词。(5分) rónɡ·丘契奇

Kuang f ng Shu b Huāng yfang Jià jìnɡ北部

5.选择单词填空。(3分) 果然突然而自然

①书中的真理，你长大后()就会知道。我没有猜错。你真的做了件好事。结果，一簇簇的花从未知的地方跑了出来。 可爱、爱、爱和尊重

他很懂事，经常帮助身边的孩子。他非常惹人生气。学生们向()的老师问好。

这是我们的小学，一所边境小学。6.完成单词并描述你的发现。(5分) 摇晃，摇摆，伸展，伸展，跳舞，举起，悬挂，红色，红色，忙碌，混乱，生病，快，干，干

我找到了这些词_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。7.句子训练。(8分) (1)孙中山吸取了教训。(扩展句子，至少两个位置)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)鲜艳的衣服使学校多姿多彩。(改为“被”字句)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)学生们向校园里歌唱的鸟儿致意，向敬爱的老师致意，向高致意 飘扬的国旗敬礼。(模仿)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)孙中山认为:这样混过去是没有用的。(改为反问句) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二。教材复习。(1至4道题各空1分，5道题5分，共24分)

1.“绿树下的小学”是基于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 边疆小学的描述顺序反映了孩子们的幸福，反映了各民族之间的幸福。

2.《花的学校》是一首选自泰戈尔的儿童诗。

这首诗描述了孩子们在他们想象中的天空中自由驰骋，当他们看到六月的时候，雷电交击，风雨过后草地出现。诗人巧妙地从儿童的角度讲述了这些花，充满了儿童的兴趣。

3.文章《问你是否不懂》是孙中山小时候在私立学校读书时写的。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _问老师这件事。他知道他可能会向孙中山先生提问，这显示了孙中山先生认真学习的态度。

4.《我所见》的作者是清代的袁枚。诗人首先写了小牧童的_ _ _ _ _ _状态，然后

写下小牧童的形象，描绘小牧童的形象。我能写出这首诗的最后两句

话:_ _ _ _ _ _ _ _， ________________ .

你最喜欢什么？根据你的兴趣组织一个兴趣小组并解释它 意思是，吸引有相同爱好的学生参加。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(20分)(1)课堂阅读(10分)

当雷云在天空打雷，六月的阵雨落下时，潮湿的东风穿过荒野，在竹林里吹笛子。

结果，成群的花突然从未知的地方跑了出来，在绿草地上跳舞和聚会。 妈妈，我真的认为那些花会去地下学校。

他们关上门，做作业。如果他们想在放学前玩游戏，他们的老师会惩罚他们站在角落里。 下雨时，他们放假了。

森林中的树枝相碰，绿叶在风中沙沙作响，雷云拍着他的大手。这时，穿着紫色、黄色和白色衣服的花童冲了出来。1._ _ _ _ _的修辞用来表示花“在绿草上跳舞和狂欢” 这种手法，写的花很_ _ _ _ _ _。(2分)

2.“地下学校”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .(2分) 3.判断:“雷云拍手”既指自然界的雷电，也指雷云对花朵的反对。 孩子们的热烈欢迎。((2分)

你为什么说“当下雨的时候，他们会放假”？(2分)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。 考虑到全文，在天堂度过儿童之家是什么样的家？(2分) (2)课外阅读(10分) 永不凋谢的玫瑰

校园的花房里有许多美丽的玫瑰，其中一朵是最大的。这朵红花就像一个可爱的婴儿的笑脸——你一定从未见过这么大这么漂亮的花！全校都很惊讶。许多学生每天都来看它。

今天早上，更多的学生来看玫瑰。他们一边看一边赞不绝口。这时，一个四五岁的女孩来了。她径直走向最大的玫瑰，摘下来，拿在手里，平静地走了出去。

学生们非常惊讶，有些非常生气，有些甚至拦住了小女孩。校长苏霍姆林斯基走在温室附近，看到了它，走过去，弯下腰亲切地问小女孩，”儿子，你为什么摘这朵花？”你能告诉我吗？”

“奶奶病得很重——我告诉她学校里有这么大一朵玫瑰——奶奶有点

怀疑——我把它摘下来给了她——我会在看到它后把它送回去的——女孩害羞地说。

听完孩子天真的回答后，学生们什么也没说，教育家的心在颤抖。在家上班族

马林斯基带着小女孩，从温室里又摘了两朵大玫瑰，对她说:“这一朵是给你的，你是一个懂得如何去爱的孩子。这是给你妈妈的。 一颗纯洁、善良、美丽的心不就是一朵永不凋谢的玫瑰吗？6.给第四个自然段落加标点。(2分)7。在第五段的横线上加些东西。(2分) 8.“惊讶”这个词在这篇文章中出现了两次。学生第一次“惊讶”是因为_ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；第二个“惊喜”是由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)

9.你认为“永不凋谢的玫瑰”是什么意思？(2分)

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要求:选择一个给你印象最深刻的同学，写下他或她的特点。注意具体内容，语言流畅，写作的开头是空的。 参: 第一单元标准试卷 I. 1 .ji m: c ā ng sh m: n 6ā i (1)jià (2)chāng (3)shɑnɡ (4)ái

2.抬起√清洁√完成√穿戴√练习√粘贴√ 3。(1)②②①③③ 4.华丽的礼服绒球猜风臂荒野可以在假期安静。 5.(1)自然(2)果然(3)突然(4)爱(5)被爱(6)被爱

6.头部、大脑、头部、牙齿、爪子、心脏、胆囊、脸、耳朵、手、脚、眼睛、嘴和舌头都包含身体各部分的名称。孙中山流利地背诵了他昨天学到的功课。学校穿着鲜艳的衣服，非常漂亮。

(3)例子:你不是雨露，但你带来了新生活的希望。你不是泉水，但却带来生活的甜蜜。你不是太阳，但你给世界带来温暖。(4)孙中山想:这样糊涂的头脑有什么用？第二，1。课前、课后、学习、生活、友谊和团结

2.新月花活泼可爱。3.如果你不明白这个问题，你必须问你是否不明白。

4.安静，天真，稚气，试图捕捉蝉，突然保持沉默。

我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫做梦之队。该组织旨在促进身体发育和健康成长，培养对运动的兴趣，提高运动技能，培养不怕艰苦、团结合作、顽强不屈的性格。三、(一)1。拟人快乐2。不自由的阅读

生活 3.√

4.因为雨水的滋润，花可以自由生长和开放。孩子们在天堂的家是他们的天堂，它是自由的，充满快乐和幸福，充满爱。 (2) 6。“，，。，.。感谢她养育了你这样一个好孩子。

8.在学校的花房里，有史以来最大的玫瑰女孩在每个人的注视下被摘下来。9.它指的是一颗善良、纯洁的心，知道如何去爱别人。第四个例子。