节约纸张 保护环境 青少年科技实践活动方案(优选.)

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青少年科技实践活动方案

二中

节约纸张 保护环境 青少年科技实践活动计划

一、 目的意义

通过开展节约纸张保护环境的 宣传和实践活动，引导学生结合家庭、学校和社会生活得实际体验，帮助学生： 1、 认识节约纸张的重要性。

2、 懂得节约光荣、浪费可耻的道理。 3、 从小养成节约纸张的好习惯。 二、 组织机构

成立由校长担任组长，其他领导为副组长，各相关教师为成员的领导小组。 三、 活动安排

1、 活动时间：2009年7月1日--------2009年12月30日 2、 活动主题：节约纸张 保护环境 3、 活动过程：

第一阶段; 宣传动员阶段，吸引学生积极持参加、（2009年7月1日 ------2009年7月5日）

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第二阶段; 主题活动开展阶段，促进活动扎实有效。（2009年7月6日------2009年10月31日）

第三阶段： 实践活动体验阶段，争做节约用纸的小模范。（2009年10月10日-----2009年12月10日）

第四阶段： 评比总结分析阶段，找差距促提高。（2009年12月11日------2009年12月30日） 四、 活动内容及方式

1、 统一组织开展了“节约纸张 保护环境”调查体验活动。

2、 组织开展了“节约纸张 保护环境”科普讲座及主题班会，黑板报比赛

3、 开展“节约纸张 保护环境”科普宣传。

4、 要求对家庭中7天内用纸量收集整理记录，进行简单的数据计算、分析。提出节约纸张的 金点子。 5、 开展以班级为单位的各类评比竞赛。 6、 形成活动报告。 五、 要求

1、 充分认识 “节约纸张 保护环境”的重要意义，高度重视节纸活动，结合实际，精心安排，周密部署，注重实效，认真制定适合班级实际的操作性较强的活动计划。 2、 结合学校教育特点，面向全体学生，大力宣传、发动青少年，处处节约用纸，时时节约用纸，形成自觉节约

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用纸好分气。

3、 各班级在开展活动的过程中，要充分调动一切积极因素，要发挥好少先队的优势和特点，富有实效的开张好活动。

4、 各班级在组织开展活动时，要力求突出主题，稳步推进，作好记录，注重效果。

五十三团二中

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2009年7月1日

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赠人玫瑰，手留余香。

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