不走天桥,马路成了我们的安全隐患,最近同学们也看到了马路已封现在学校已经注意到这个问题,就提倡我们警惕生命安全,请走天桥。有些时候同学美女觉得外面的饭爽口,而不去食堂,但是不知道外面的晓得食物有多不卫生多不干净,我们不知道一年中有多少葬送在速食、快餐等小餐馆的饭里。现在又快到夏天,想想室外有多少细菌在腐蚀侵蚀着你们,发生在酸雨我们身边安全环境问题屡见不鲜,而我们的意识从未大力加强。生命如此脆弱,我们应该学会爱护,珍惜。生命安全教育不仅是我们安全管理开展安全教育的根基,更是我们对同学进行安全教育幼儿教育的目的。
八、前期工作:
(1)安全教育主题班级活动申报材料
(2)收集有关生命安全,交通安全,食品安全的资料库及不注意校园内安全的系统安全案例
(3)准备背景歌曲
(4)各个工作分配:
九、活动流程:
一、大伙进教室前要在签名区签上自己的名字,
二、主持人引入导语
三、汇集有关于生命财产安全的图片,谈谈同学的感受。
四、介绍大学生出现生命安全受到影响的案例;
五、材料介绍完后,六位主持人一起上台谈谈自己的嘉宾并邀请感受代表上台致辞。
六、结束语
七、注意事项:
1、保证人员剩余到达;
2、要维持好活动之中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;
3、不得有人员早退。
4、保有阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
一、班会主题:
大学生安全教育
二、班会时间:
7月7日
三、班会地点:
1205教室
四、班会参与人员:
全班同学及辅导员
五、班会目的:
踏入夏季天气干燥,因此要加强学生的防火意识。
六、班会过程:
首先,强调了消防安全防火的重要意义,提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发,形成消防保护意识,共同创造和谐安全的教学环境。
(一)公共场所发生火灾的逃生技巧:
1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。
2、高层住宅失火,用床单或窗帘插进包住简易的绳子,挂牢物体,逃生。
3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。
4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!
(二)火灾逃生自救十法:
一、要了解和熟悉生存环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所前会,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火听到围困时,要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。逃生时可用枕头或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。用结实的铁链或将窗帘、床单席子等撕成条,拧成绳,用水沾湿后才将其湿拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些床、枕头、床垫、大衣等柔软的财物,以便“软着陆”,然后用手滚住窗户,身体下垂,自然下滑。以缩短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八、为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要援救取水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要当面与外界联系,以便尽早获救。
九、利用标志引导脱困。在公共场所的门上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和弹射方向简头等标志,被困人员按标志指示方向被困顺序逃离,可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。
(三)消防安全知识竞赛(抢答形式):
1、大火的预防包括哪些?
2、易燃物品应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?
4、蜡烛为什么要及时散去?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?
7、学生能不能参加灭火行动?
8、从起火的楼房内怎样逃离危险?
(四)小结:
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、辅导员小结:
消防知识我们一定要严守,平时预防为主,因为生命只有三次,完满掌握在你自己的手里,希望班会同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。
一、班会主题:大学生安全教育
二、班会时间:2021年11月7日
三、班会地点:1205教室
四、班会参与人员:
同学们及辅导员
五、班会目的:
进入冬季天气干燥,因此要加强学生的防风意识。
六、班会过程:
首先,强调了消防安全防火一再强调的重要意义,提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发,形成消防安全保护意识,共同创造和谐安全的形塑教学环境。
(一)公共场所再次出现火灾理论知识的逃生技巧:
1、如果大火堵住门口,立马用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。
2、高层住宅失火,用床单或外套窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。
3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。
4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!
(二)火灾逃生自救十法:
一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散逃生和灭火。
二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。逃生之时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有致死和被热空气灼伤的软组织窒息致死呼吸系统危险。
四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。用健壮的绳子或将窗帘、床单被褥等撕开条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的以后暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑。以缩短跳落高度。
七、要借助器材。通常采用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八、为暂时避难。在无路救生的情况下,可利用客厅等暂时辟难。避居时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。在公共厕所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,寓意被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己大学生安全教育主题班会4篇。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速调派,才能最大限度地减少伤亡。
(三)消防安全知识竞赛(抢答形式):
1、火灾的预防包括哪些?
2、螨虫应该怎样放置?
3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?
4、蜡烛为什么要主动熄灭?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?
7、学生能不能参加灭火行动?
8、从失火的楼房内怎样逃离危险?
(四)小结:
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、辅导员小结:
消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为信念只有一次,幸福快乐掌控在你自己安稳的手里,希望全校师生通过这场这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。
七、班会总结:
通过这次主题小组讨论,全体师生不仅提高提高了安全意识,也收获了必备的急救知识,同时学生们更加深刻的意识到生命的宝贵,安全重于泰山,珍爱生命,安全防火,人人有责。
大学生安全可靠教育青年教师主题班会策划(四)
一、班会主题:校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生,所以校园安全须引起引致我们全班同学的高度重视和警惕。
二、班会目的:让同学们珍惜自己的生命财产安全,脸面并保护自己的生命财产防护,是我们开展深入开展校园安全管理教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时符合防范意识的人。因此,我们在品德教学中还有一个目标是品德塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。
三、班会对象:自动化xx班
四、班会时间:20xx.x.x
五:班会地点:6栋705教室
六、班会流程:团支书和组织委员主持班会,全班同学纷纷参于讨论,各抒己见,
针锋相对。其中班长冯博、团支书封涛、组织委员林慧、彭国勇发表自己的设想,总结如下:
第一、我们安全意识班主任都要有高度的安全意识,充分认识到安全的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。
第二、要注意寝室安全。同班同学之间要互相帮助和同学互相支持,在寝室里快乐,开心的生活,留意陌生人进出房间。能够做到出寝室落锁,关电关水,防止寝室贵重物品丢失,钱财、手机等物品随身携带。(其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例,学校部署的公寓管理巡视的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因,和预防措施)
第三、这两项在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好切实做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室阶梯教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;上下楼梯警惕有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电,教室无人时要及时关灯。
七、班会总结:学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的何在帮助大家进一步提高安全防范安全认识,掌握安全管理防范知识,加强潜意识安全保护,积极参与学校安全运营管理,共同维护和学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然”。
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