年 月 班级常规管理考核表

班级教师姓名： 保育员姓名：

内容 项目 值 评 核 1、活动室、午睡室、盥洗室、餐厅、操作室物品摆放安全、整洁，室内、走道通风，空气清新、无异味。使安全用空调时冬季10度以下开，温度控制在20度以下;夏（10季28度以上开，温度控制在26度以上。每2小时换气分） 一次,每次半小时。 2、班级无安全事故。 3、班级的安全隐患能及时上报. 1、做好幼儿被褥、卧室、储藏室消毒卫生工作，定期卫生做好小被发放.席子夏天每天用温水擦、每周用消毒水（4擦、被子用日光消毒。 分) 2、幼儿使用的杯子、毛巾、餐巾、餐具等按规定做好每日消毒工作。 保管好班级财产(幼儿生活用品、玩具、国有资产等），班级1、物品无人为损坏及遗失。 管理2、做好班级节能（水、电、纸张等）——以检查落实（10为准。 2 2 2 2 4 4 2 分自考分） 3、能及时上报班级需要维修之处，维修后及时检查维修情况并签名。 4、遵守幼儿园《物品领用借用赔偿》制度. 5、因需要到其他室借用的物品能做好登记工作，使用后及时归还. 1、幼儿盥洗方法正确。 2、随时照顾幼儿的饮食,用餐用点抽查月评比中年级优生活管理3、照顾好每个幼儿的午睡，午睡抽查合格率为95%。 (144、随时提醒、帮助幼儿做到衣冠整齐,不出现散乱现象。 2 分） 5、班级预防工作好，无传染病蔓延情况发生。 3 6、做好体弱儿、肥胖儿等的护理，有记录、有进步。 2 1、环境能够与主题同步，能反映出主题的开展情况 2、主题开展的轨迹、幼儿作品在月月展示中获好评。（良好2分，优胜3分) 区域3、区域的设置、材料的提供能符合幼儿的年龄特征，环境体现主题目标。 （1、区域的设置数量以班级幼儿7——8人参与一个活动分） 区为参照数。 5、每一区域内提供操作材料在5种以上. 6、区域记录清晰、目标定位适宜. 7、区域活动内容有与之相呼应的版面展示。 2 2 2 3 2 3 2 2 秀3分，良好2分,合格1分。 3 2 2 2 2 1、每天保证正常的户外活动时间.（有1小时户外运动的时间） 2、根据幼儿园安排落实运动地点. 3、运动活动中的内容组织与活动形式符合本年龄段幼运动儿的要求。 （144、做好充分的自由运动与集体运动前的材料的准备工分) 作. 5、及时做好运动活动后的物品收管. 6、保育员能协助做好运动活动中的生活护理工作,教会幼儿适时地自我护理。 1、每月按时完成项目特色类活动。 2、班级区域中渗透艺术项目特色教育的内容并定期更教育换。 3 2 3 2 3 3 2 2 教学3、参与楼组的教育教学环境创建、更新、维护工作。 1 (124、积极组织幼儿参与艺术教育展示活动。 分) 5、根据安排进各专用活动室开展活动.如有特殊情况需与教学联系,得到同意后才可更换内容。 6、做好专用活动室的财产借用、保管工作。 家长1、班级幼儿出勤:小班85％，中大班90％为3分,小班工作80%、中大班85%为2分。 （202、每天做好幼儿的出勤记录，幼儿两天缺席,及时家访,分） 做好记录。 2 3 1 2 2 3、《幼儿成长手册》每月反馈于家园间一次 2 4、每月做好幼儿的出勤统计及协助收费、退费工作。 3 5、家园联系栏内容丰富、围绕主题，每月更换，有本班特色，有指导方法.资料积累好。 6、家长会、家长委员会、膳食委员会通知有关家长出席，出席率:70%以上3分；50%_70%为2分;50％以下为1分。 7、每月对班级网页更新、添换、维护。利用家校互动平台与家长沟通，每位幼儿每周至少一次 合计: 操作说明:1、本表格为班级教师、保育员共同考核表。

2、 班长负责自评,负责考核:分数为96—100分为A等，奖励100元；90—95分为B等,奖励90元;86-分为C等,奖励80元。 3、班级有 份表扬信.

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