教书育人的楷模

教书育人楷模的观后感

还记得在教师职业道德的课程中，老师让我们观看了教书育人楷模的视频，她说我们即将成为一名教师，我们应到做到的就是对孩子负责。并且，这一次的观赏视频为我增强起教师的信念。

第一位教书育人的楷模是何桂琴老师。多年来，她一心扑在教学上，用勤奋与刻苦练就了一身硬功夫，先后承担校内外公开课上百次，撰写教学论文10多篇并发表在区内外报刊杂志上，辅导学生百余人。她按照学校工作安排，办好固原市中学两所“校中校”（少年团校和青年党校），自编了《固原回中少年团校培训教材》，并使之成为处于人生关键时期的青少年喜闻乐道的思想教育阵地。探索出“授课点拔—小组研讨—实践探究—自学深化—自测互评”的德育教育模式，共培养发展49名优秀学生加入中国党。这些学生品学兼优，全部考入本科以上院校。她多方努力积极筹备，经校委会同意成立“贫困生基金会”，她的倾心资助，既为贫困回汉学生受到良好教育搭桥铺路，又为民族团结和民族进步搭建了平台。

第二位教书育人的楷模是张丽莉老师。我带着感动认真看完了张丽莉老师的事迹，看着看着眼泪忍不住往下掉，因为张丽莉老师的行为，触动了我们内心深处最柔软的地方。一名年轻的女教师，张老师为了学生的安危义无反顾的冲向前去，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了很多人，更感动了同样身为08后老师的我。

在张丽莉老师的的身上，对学生真诚的爱与不求回报的付出。这种精神是高尚的。当学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

她是当之无愧的“最美教师”。爱岗敬业、爱生如子印证了她平凡中的非凡，普通中的崇高，体

现了她甘于奉献高度负责的精神。体现了对学生的大爱;

第三位教书育人的楷模是代建荣老师。他从事智障体育教学19年，在他的培养和带领下，他的学生中合计112人次运动员73金53银50铜，其中省级20金8银4铜，国家级以上53金45银46铜。作为一名基层培智学校体育教师,代建荣老师深深知道，智障儿童的生命发展，生命质量，完全可以在校期间得到改变和提升，尽管所面临的困难是难以想象的,但他仍像特奥口号一样,“勇敢尝试、争取胜利”，为了智障孩子的明天，在平凡的岗位上继续播种真情，浇灌理想，让生命之火在崇高的特教事业中燃得更旺。

可能我一生都无法达到影片中优秀教师的境界或者成就，但他们的故事让我自己做了深刻的反省，让我找到了自己应该努力的方向，尽自己的最大努力做好本职工作，不要为名利，一切只为学生的发展。