2021年部编人教版语文七年级上册期末试题及答案

．共下文粼．粼 （ l íB.倏．地(sh ū) ng ） 莅．临（ lì ） 卷咄．咄．逼人 (duóduó ) （列C.

词着．落(zh áo) 七 2姊．妹（ zǐ） 20 分）祷．告（ dǎo汗涔．涔(jīn

)

lD年6题（ ） 语i

2. 中小 .匿分加Aà 下B．瞭点n1分歧C亮列笑完g.洗耳恭听D3写．全． 正．确． 的一项是（众目睽睽 2 0 D ）(2 波光粼粼分) 并待）完．全 ．正 ． 确 ． 的一项是（翻来复去 B ）(2 ．A 分) 蒂（弄 分下废忘下断语B. 沐 混为一谈1犹然而生列曹.Cn 2 ．各文.ì0小D浴) 句4轩他.草痪（中的们如．虽．A 许两，果然下B．（m多C人．再《加是列hù．通D中作的不点5微句只u过． 华品爱有．成有老这好子）àA都好效走师场下诗（比喻）语不. ．（n会好、的比进词列母 shè ） 一霎．时（ shà） ．人没教赛）》把处行你B句．使生导的这 关．是.事治子的，胜个 ．荷干注方粗沙 每使利节修的叶啥 的一．他，护目犷有，还辞角用步 将对重．理 （希． ，色决我．点我望 工 我定 很判，。 放。作们我熟g． 它．在谁才，们悉 的一项是（ C ）（ 2 分） 心）u 的一项是（ A）（2 分） 却能 ，一也这中ǎ断真因以．．．的没里正为n． 的生活细节上。 雨顽法的拥。点． 强 了有绿蓄 （zhù） 来．灿的解洲了 的一项是（ B ）(2 分) 天。，谁生也 ，将命除谁会力了也变为你变谁。，之世地．．． ． 。 。谁 是我在无遮拦天空 C.黄D

应和着。（拟人 ） 色.的鸟6.． 序．最 ． 恰．当 ． 的一项是（ A ）(2 分) 花儿下列各项中 排淡将雅南极是一个冰雪有 2000 米厚的， ， ， ， 。 巢，安白在1983 年测得最低气温为零下 .2℃ ①②在南极点，年平均温度达零下 50℃。 色繁的花③花嫩世A高界叶、④②①③ B、④③②① C、①②③④ 洁环7当境，中.最紫A，恶下色B. 劣的C.马呼列的。.朱D致朋大8有 （排比） 白自.远引陆.关居清曹，伴在A9易，操等元的下文.待字，．代卖A学列表着字佩大弄下C ．我选乐弦孟都清之面 ．10天，德人曲脆项 句．把下面文言文句子翻译为现代汉语④它是世界上最寒冷，风最大的地方。 不．正．确． 的一项是 （ C 现，肱意B中．号（ 代东是子A. 的一项是（唱出婉转的曲子， C ）(2 与清风流水分) 而父 将易著汉当．学中亲安名末时枕进屋里去了。“友隧 的加居散年 著人而 ）士入文的名点住惭朋 B之”，家政在的友的， 不．穷唐、治“元．很 下C在字陋过代以诗家曲惭车.．于陋是的度，著人、愧作引D“择．巷小享宋，名 、军家 “之．“一狼径去，其一犬坐于前。 ”《狼》 淫而房，乐从大攻民事，君一只狼径直走开，其中另一只狼像狗一样坐在前面。表 从之 D. 三十 而立 ” ，中慢就意人车诗主家 ，元不则其 上．人战、“别能。不堪下二、积累与运用（B，．的是（士诗后元 人振 《陈太丘与友期行》第 来能其 B ）(2 分) 14 分）留都。人曲奋．用义励 也忧受有精散。四手精，恐．不神《I文诗 大拉，回了，前 》代风元家险也可这危 。 I方表豪”和后躁种不险 （作， 之贫则急．改受以卷》如一苦躁不其以意 《背影》等。 代，就 。乐）表矣代颜用不回也不改 。非回》表。。．” 却 ” 其。．乐 作（100 分） 元《（ 仍D《方》《然法头》 论.。也 。 ． 语不 》 头） 而． 的一项是（ D ）(2 分) ．两狼之并

人不知 而．不愠

(2 分 ) D、③④①② ）11、诗文默写。 （8 分，每空 1 分）（多写、漏写、错写均不得分）

①非②淡③不泊④知无学何正以⑤而处明湾《次北固山下》 ) 是《不吹志江次，芦，⑥一个人的能力有大小， 但只要有这点精神，就是一个高尚的人， 一个纯粹的人 ，一个有道 南北思管 ，固而，德非落山不12. 的宁综合性学习。 （每小题 2 分，共 6 分） 花下学一人静时》每年的 4 月 23 日是“世界读书日” ，很多国家和 地区都会在这一天开展丰富多彩的读 则夜，无节征中一。殆人个（。书写 (杜甫《江南逢李龟年》 ) 。 诸活时 希（脱葛动序(（望李离亮，更《书香润校园，理想丰人生！ 1学益了书》 ） 可替论）《低见校，语请夜七（的，（蕴》你上人年读2你向同学们介绍下自己的好的读书方法。 （ 2 分） 3含受) 为，级书）一）降生一的本 列是三通》 ） 个重活次2举读是过有三要哲活 与你注益此性1理语（ 课班2 分） 意、最于已次3是： 文海日生残夜，江春入旧年 。(王 积开喜人经十一月四日风雨大作 陆游 阅活、有累展欢民被动。 （4 分） 一；（ 36 分）“的泛地认识到。 ，僵定第（1）诗中的“僵” “孤”，写出了诗人怎样的处境？它们在诗中有何作用？（ 2 分） 少人图联四同卧。年书系是学孤“僵”“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用以“僵卧孤村”来反衬“不自哀” ，更 正，的合。 们（村是 课认毛不显读外《（2）本诗表达了作者怎样的愿望？（ 2 分） 泽识出自读书红东到意哀物时楼 《读表达作者要收复失地，统一国家而献身的愿望。志；”，梦纪坚书二（综念》尚。 要是二合》 思） 可秋天的怀念 （史铁生） 有）性、以好为阅学《根那方国读习挡简据法戍天选活自在神色。“什么时候？ ”“”她说，我的回答已经让她喜出望 》，不少于两本图书。（你要是愿意，就明天？2 分） ，轮我己成 14动～17 题（ 9 分） 窗外好台又个，前的了。人独请：读的。夜自参与。 “好去读书；第 书“阑在北能好卧屋海有吧听里更的，风，多菊就吹，请花 看

明雨着开天，窗了。河入梦来。 外，”的我我树推说叶着。“你她唰去高唰看兴啦看得啦吧一”。会地 儿飘”坐来了， 她下憔，

备准絮备絮还。叨她记”叨忽去了。 得““看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。 然那她出去了，就再也没回来。 哎不回呀说我邻，看了带居烦着们 她正艰难地呼吸着， 像她那一生艰难 。你邻居家的小伙子背着我去看她的时候，不三对去把的烦轮于北车未成年的女儿⋯ ⋯ ” 生车“海时活又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色 几远，跑吗。步去的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 我懂得母亲没有说完的话。妹 ” 别路，和你她人妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活⋯ ⋯ ，也“偏告还有决在14 “悄悄地 ”所要强调是什么？（ 2 分） 踩说诉、你认为文中加横线的什没”，跑着，一脚踩一个 ⋯ ⋯ ” 我 大么想口衷 ,周到细心，尽可能不去惊扰儿子。 一，①母亲十分体谅儿子的苦好到类她大准那口 的②体现母亲对儿子深沉的爱。昏”她也笑了，坐在我身边， 别。 地字迷

吐15、将第一段中加横线的 “央求 ”换成 ”期待 ”好吗 ?为什么 ?（2 分） 儿前

，。的

“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复 她最①不好，比后我

没杂心理，若换成“期待 ”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 （1 分） 感。她又 有病的儿子和那个悄悄地出 “我那个 还 想她②从词义看， “央求” 含有最低要求的意思， “期待”则指较高要求（ 1 分） 已经16、 “母亲进来了，挡在窗前 ”句中 “挡 ”写有意动作还是无意行为 ?请说明理由。 （2 分） 病， 有意的行为。因为母亲怕我触景生情更难受更绝望，表现母亲希望我能勇敢乐观的面

对生活，体现了母爱的伟大与深沉。

17、末段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思， 言写出两点情思。 （3 分）

菊花象征母爱，象征母亲的精神，象征我和妹妹对生活的眷 。恋将勇敢乐观的面对生活，体现我对母亲深深的怀念之情。 （三）阅读下文，完成

18～21 题。（11 分）

（2 分）

（1 分） 表明我和妹妹

请用简洁的语

乡间的荷塘 （钟文）

①家乡的村前 , 有一口很大而水不深的荷塘。 打从记事起, 我们这些光着屁股 的村童 , 每逢夏天常在荷塘边玩耍。

②我们用废纸折成了一只只小纸船放进荷塘 , 让风儿吹进荷叶底下 , 看谁折 的小纸船被风吹得快吹得远。那时 , 荷叶的青翠、碧绿, 以及荷塘的徐徐清风 , 好 像与我们无关。因为在那个 年龄 段阶, 我们对自然界的许多事物还没学会欣 。赏确切地说 , 那时 , 我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。