歧义病句练习题

1、下列新闻标题中语意明确的一项是（ ） A.吸烟不得非典无证据 B.大步走向文明的秦皇岛 C.快餐厅放音乐该不该付钱 D.美预案两院支持总统无法否决

2、下列各句中，句意明确的一句是（ ） A.我看见他们父子见面后高兴极了 B.他普通话说得真漂亮 C.你这个孩子真不懂道理 D.我去做手术

3、下列新闻标题中语意明确的一句是（ ） A.省旅游局落实优惠刺激旅游热情 B.瘦肉精不能检测就不能收费 C.客轮沉江只剩货轮

D.我省低保人均月救助金全国最低 4、下列各句中，句意明确的一句是（ ）

A、目前，在我市实行教师聘任制是有条件的。 B、这批种子保管没问题，我们的工作是一流的。 C、我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极影响。

D、医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。 5、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（ ）

A、全军实施人才战略工程加速人才培养座谈会召开。

B、走进新建的师范学院的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。 C、这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时形成的大扇面。

D、封龙山位于石家庄市区22公里处，早在战国时代就已见诸史册，汉唐以来一直是河北名山。 6、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（ ） A、我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。 B、有关最近强调，要在分配上实现突破，逐步使按知识分配成为按劳分配的重要内容。 C、我一定说服妈妈和你一同去，这样你在路上就有个伴儿了。 D、数百名***练习者的惨剧，更以铁一般的事实证明了的荒谬观点。

7、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（ ）

A、老王看到我们非常惊讶，连忙把我们热情地拉到他家去。 B、这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

C、全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。

D、他制定五年的防护林规划，由于对这个地区复杂的气候、水文和植被情况没有掌握清楚，最后还是失败了。

8、下列各句中，句意明确的一句是（ ）

A、“痛打落水狗”是鲁迅先生向人民发出的彻底消灭敌人的战斗号召。 B、他没有听从导师的建议，对论文的观点加以修改，影响了论文的水平。 C、“有偿新闻”当受到严肃批评，这是极其错误的。 D、主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。 9、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）

A、为了推动读好书，《中国青年报》文化生活部、北京大学出版社联合举办“中华千字歌”征文活动。

B、对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。

C、使用300电话不需要专用的电话机，如果能牢记自己的卡号和密码，您可以不必随身携带300卡，因此它比磁卡和IC卡更加方便。

D、在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。 10、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）

A、我国农村人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，地域辽阔，是我国工农业原料的基地。

B、昨天，这位原河海大学工商学院、教授顾宏玉已办好一切手续，正式就任琼花集团总经理。

C、“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。

D、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 11、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）

A、教育优先发展的战略地位，在《教育法》颁布后，得到了进一步的落实。 B、培养一代新风，不单是学校的事，而是全社会的事。 C、在座的师生都以热烈的掌声欢迎这位英雄的父亲。

D、在创作《李清照》时，作者细腻地渲染和抒发了李清照在燕尔新婚、惨遭离乱、忧国伤时几个不同环境中的思想感情。

12、下列各句中，没有语病，句意明确的一句（ ）

A、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 B、这青山绿水、茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无不是青春汗水的结晶。 C、会议结束后，全体与会者和大会团在新落成的科技实验楼前合影留念。

D、要克服只顾发展旅游，不重视保护旅游资源的倾向，采取切实可行的措施，做好对江堤的保护工作。

13、下列各句中，没有语病、句意明确的一句（ ）

A、在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。 B、钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，都展示了他对这两类文学样式的创作功力。 C、考古学家在这里挖掘了丰富的打制石器、大量的古生物化石和古人用火的痕迹。 D、“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗？

14、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）

A、天上皓月当空，地上灯火辉煌，千家万户都沉浸在除夕之夜的欢乐中。

B、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。 C、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。 D、中国电影就像一个换季的美人，急于抢占时髦之先，换妆改颜，于是难免陷入不顾自身条件强行起飞而遭致观众白眼的尴尬境地。

15、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）

A、青年一代的素质如何，在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前途和命运。 B、从云龙山北望，不远处有一个高耸的土丘，那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。

C、李政道教授一向关心我国的科技人才的培养，这次讲学期间，还为哥伦比亚大学从科大研究生院选拔了一批研究生。

D、最近济南推行文明服务用语和服务忌语，此举受到了广大市民的欢迎。 16、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）

A、老师在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动会时对自己的评价：一个温情主义者。 B、孟姜女的“贞”是忠于丈夫一心不二之贞，是中国老百姓历来信奉的高尚道德标准。 C、日本内阁要员前往“”为东条英机等战犯招魂的行径，对于饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家人民是不能容忍的。

D、达尔文学说认为， 不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子就出现的。 17、下列新闻标题中语意明确、连贯、得体的一句是（ ）

A.赵明下班从公司后到家里，看见哥哥赵清正和他的女朋友在客厅里聊天。

B.卫生部：6月14日至6月15日10时，内地非典实现零的突破，无临床诊断病例。 C.第45届巴黎航展开幕，中国客机亮相航展。

D.中科院院士向社会庄严宣告：中国火星探测要跨四大步。

18、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（ ）

A.嘱咐几个学校的领导，要团结广大师生，勇于开拓进取，新学期的工作一定要有新的起色。 B.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。

C.英国雷丁大学一位名叫朱利安•文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组正在从事这项研究。

D.张涛最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。 19、下列各句，没有语病、句意明确的一句是 （ ）

A.在各城市中，信息化程度总指数最高的是北京市，高达157.22，是全国平均水平的近五倍左右。 B.杨扬发挥自己步幅大、能力强的充分优势冲向终点，没有给对手任何一点超越的机会。 C.任何人才，尤其是文艺人才的成长发展都有其自身的规律，人才的培养也有其自身的规律。 D.本着可读性强，便于学生接受为原则，《下一代》杂志首家推出《学习“三个代表”，做社会主义事业的建设者和人》增刊。

20、下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（ ）

A、陈布雷先生已经死去了五十多年，不知像他那样的江南才子的悲剧是否对今日的文人有无借鉴意义？

B、北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制。 C、南方一个省一年光蛇就能吃掉成百上千吨，也不怕蛇的天敌老鼠肆虐。

D、从去年秋季以来，禁止和宣传在长江上游林业区砍伐贩运林木已经取得了很大成效。 21、下面各句中没有语病，句意明确的一项是（ ）

A、随着世界各国交往逐年增多，各国输出劳工、侨民的人数也随之增加，从而使全球侨汇金额猛增。

B、说来好笑，我们这些人的毛病，往往就是犯在轻视小事情上面。

C、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。 D、班主任批评小磊说，全班同学都能按时到校，就你一个人迟到。 22、下列各句，没有语病、句意明确的一句是 （ ）

Ａ．这本载了陈毅同志在抗日战争时期的斗争业绩，刻画了他可敬、可爱的形象，再一次激起了人们对这位前辈的深切怀念。

Ｂ．曹丕与曹植本是亲兄弟，然而由于争权夺势，曹丕不是竟然依仗权势，威逼曹植，要他在七步之内吟成一首诗，否则便“决不姑恕”。

Ｃ．澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，群众虽然很怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。 Ｄ．这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我以为是正确的。

23、下列各句，没有语病、句意明确的一句是 （ ）

A．周谷城先生早年就投身于轰轰烈烈的“”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家。

B．如何防止青少年尤其是中小学生在学校免遭抢劫，是落实《未成年人保》的大事。 C．太阳能和核能研究已经取得了很大进展，展示了美好前景，这是未来最有希望的能源。 D．下海，作为经商的特定专用名词，是说商海如大海波谲云诡呢，还是喻商海如大海深藏财宝？

24、下列四组句子中，句意最接近的一项是（ ） A.我目前没有能力帮助你。 我目前没有帮助你的能力。

B.书目的书目是收录图书目录的目录 收录图书目录的目录是书目的书目 C.他完全没有按照编辑部的要求修改稿件 他没有完全按照编辑部的要求修改稿件 D.把阅读当作同吃饭一样重要的事情 同吃饭一样重要的事情就是阅读

25、下列四句话都表达同一个意思，其中表达不规范的一句是（ ） A.在今天的会议上，将要研究这个计划。 B.在今天的会议上，将把这个计划研究。 C. 这个计划，将要在今天的会议上研究。 D. 这个计划, 在今天的会议上将要研究。

试题全解：

1．A。（B.大步走向／文明的秦皇岛；大步走向文明的／秦皇岛。同一句子的语法结构具有多重划分，不同的划分层次，可有不同的句意理解。C.快餐厅放音乐，快餐厅该不该向音乐著作人付钱；快餐厅放音乐，顾客该不该向快餐厅付钱。这是由于语句的叙述推理含混，模棱两可，造成对句意的不同理解。D.由于两院议员支持总统，无法否决；由于两院议员支持，总统无法否决） 2．B。（A.可有两种理解：一是我高兴，二是他们父子高兴。C.有歧义：可理解为你是孩子，不懂道理；也可理解为你的孩子不懂道理。D.即可理解为我是医生，去为别人做手术；也可理解为我去让别人为我做手术） 3．D。（A“落实”缺宾语“”；B“不能检测”有歧义：是没有条件检测还是没有能力检测；C缺少必要的状语，应在前面补上“长江中两船意外相撞”） 4．C。（A句的“有条件”是有歧义的。即可指我市已具备了有关的条件，也可能是指实行聘任制有一定的，不是无条件的。B句的“保管”有歧义，一是“保证”的意思，读的时候停顿在“种子”后面；一是保存管理的意思，读的时候停顿在“保管”后面。D句“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”） 5．A。（B项“新建的”位置不对，应放在“实验大楼”前面，以消除歧义。C项主谓搭配不当，也即构成比喻的本体和喻体搭配不当，本体是“这个烟幕黑得出奇”，而喻体是“好像是„„大扇面”。D项表述不清，封龙山的位置只交待了距离，没交待方位） 6．B。（A项中的“否则”说的就是和前面相反的情况，所以“拿不出新软件”是多余的。C项有歧义，“和你一同去”的是“妈妈”还是“我”不清楚，可在“和”前加“让我”或“让她”来明确。D项动宾搭配不当，压缩主干后就可发现是“惨剧证明了观点”，应改为“证明了观点的荒谬”） 7．C。（A项“老王看到我们非常惊讶”有歧义，非常惊讶的可能是“我们”，也可能是“老王”。如果是“我们”，可改为“老王看到我们非常惊讶的样子”；如果是“老王”，可改为“老王看到我们后非常惊讶”。因为句子成分间存在着多样的意义关联，所以不同的关联搭配，就会形成不同的句意理解。B项词语赘余，“对象”和“面向”可删去一个。D项“他制定五年的防护林规划”应是“他制定的五年防护林规划”，由于虚词“的”的移位，造成句意的不同：他用五年时间制定防护林规划。是他制定的五年防护林规划。且“失败”的应是“规划”） 8．A。（B句的“没有”管到哪里不明确，“对论文的观点加以修改”是导师的建议呢，还是他自作主张的呢？不明确。C句的“这”指代不明，可以是指“有偿新闻”这种现象，也可以是指“‘有偿新闻’当受到严肃批评”这件事。D句有歧义。一种理解是主语是“主管领导”，“同意”是谓语，以下全是宾语。一种理解是“主管领导同意占用耕地建房”这件事作主语，以下的是谓语。按前一种理解，要处分的是“占用耕地建房”的人；按后一种理解，要处分的是“同意占用耕地建房”的主管领导） 9．C。（A句成份残缺。“推动读好书”的后面应有“的活动”作宾语；另外，“读好书”也有歧义，可理解成读内容好的书，也可理解成把书读好。B句成份残缺。“这种盲目投资、虚掷钱财的行为”应作主语，删去介词“对于”。D句用词不当。“料峭”形容微寒，且多指春寒，而这里所说的是冬季） 10．C。（ A句主语不明确。“是„„基地”的应是“我国农村”，可将“土地宽广，地域辽阔”移到“我国农村”的后面。B句有歧义。可理解为“原河海大学工商学院”，也可理解为“原、教授”。可将“原”放到“、教授”的前面，消除其中一个歧义。D句词语重复。“真知灼见”就是正确而透彻的见解，因此，“具有”和“的意见”可删除；另外，“对国家安危和人民忧乐”

介宾搭配不当，改为“对有关国家安危和人民忧乐的问题”） 11．A。（B关联词使用不当。“而是”应和“不是”相照应，“不单是”应和“也是”相照应。此处应用“不单是„„也是„„”。C句“英雄”作形容词时，是说“父亲”；作名词时，是“父亲”有英雄的儿女。D句动宾搭配不当。说作者渲染了作品中的人物的思想感情是可以的，却不能说作者抒发了作品中的人物的思想感情） 12．B。（A、句中的并列成份“强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果”和后面的动词“看”不能全部搭配。C、“全体与会者”和“大会团”属包含和被包含关系，不能并列。“大会团”也属多余。D、“克服„„倾向”搭配不当。“克服”的对象是如缺点、错误、坏现象、不利条件等。而“倾向”则是指发展的方向、趋势。可将“克服”改为“扭转”或“改变”） 13．D。（A、压缩主干就会发现它的毛病。“„„优越性是„„的再生能源。”显然主宾搭配不当。可将“取之不尽”前的顿号改为逗号，并加上“水能是”。B、“都”用得有问题，可改为“分别”或干脆不要；“对这两类文学样式”改为“在这两类文学样式上”。C、“挖掘”后面带了三个并列宾语，最后一个“古人用火的痕迹”只能说是“发现”不能说是“挖掘”） 14．D。（A句失真。除夕之夜是不可能皓月当空的。B句词序不当。“新产品、新技术、新工艺、新材料”应是“新材料、新技术、新工艺、新产品”。材料是最基础的，工艺是技术的具体运用，最后形成产品。C句时间交待不清。“在古代”这一时间状语修饰了整个句子；而“没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱”只能是现代的事情。可改为“古代的这类音乐作品流传到现在，只有文字记载„„”） 15．A。（A句主语是“素质如何”，没有从正反两面来说，则宾语也不需要从正反两面来照应。所以没有语病。B句宾语的中心词是“范增墓”，而这个“范增墓”是不可能“被项羽尊称为亚父”的。可将这个词改为“范增的坟墓”。C句后面的意思是李教授在为哥伦比亚大学搜罗人才，说反了；应改为“还从科大研究生院选择了一批研究生赴哥伦比亚大学深造”。D“服务忌语”是不能推行的） 16．B。（A句“自己”指代不明。C句将句子的主干压缩后就成为“行径对于人民不能容忍”，意即“行径不能容忍人民”，这显然是说反了。可在“是不能容忍的”前加“来说”，或将“是”提到前面替换“对于”。D句中的“一切生物”包含了“人”，要将“不仅”去掉，在“人”前加上“因此”） 17．C。（A“他的女朋友”有歧义：是哥哥的女朋友还是赵明的女朋友。B“实现零的突破”与语境不符。D“要跨四大步”有歧义：是指困难重重还是将有很大进展） 18．B。（A“几个学校的领导”有歧义。C“和”连接的对象产生歧义。D“烦”产生歧义，即可指张涛烦恼，也可指张涛惹人烦恼） 19．C。（A“近”与“左右”重复又矛盾；B“充分”应放到“发挥”之前。D“本着”“为原则”句式杂糅，可改为“以„„为原则”，“本着„„的原则”） 20．Ｂ。（A项“不知„„是否对今日的文人有无借鉴意义”中“有无”赘余，应删去“无”。C项“天敌”属用词不当，“天敌”是指自然界中某种动物专门捕食或危害另一种动物，前一种动物就是后一种动物的天敌，如蛇是老鼠的天敌，但不能反过来说蛇的天敌是老鼠。D项结构混乱，“在长江上游林业区砍伐贩运林木”既是禁止的对象，又是宣传的内容，自相矛盾，可改为“对禁止在长江上游林业区砍伐贩运林木的的宣传工作”或干脆删去“和宣传” ） 21．B。（A项“输出劳工、侨民”中动宾搭配不当，劳工可以输出，侨民则是不能输出的，可改为“各国的侨民和输出的劳工”。C项用词不当，“溺爱”已经过分，不必再用“过分”来形容。D

项准确地说，应该是“全班其他同学都能按时到校”） 22．A。（Ｂ句末应加上“吗？”与前面的 “不是”照应构成反问。Ｃ．“群众”“虽然”应换位。Ｄ．什么“是正确的”有歧义。 ） 23． D。（ A．前后没有因果关系；“学者”和“历史学家”不能并列。B不合逻辑。“防止„„免遭抢劫”的意思是惟恐抢劫不到，意思说反了。可改为“防止„„遭到抢劫”或“使„„免遭抢劫”，或去掉“免”。C．搭配不当。“这”指代的是主语“太阳能和核能研究”，不能跟宾语“能源”搭配。） 24．B。（A两句强调的重点不同。C两句程度不同。D两句强调的重点不同） 25．B。 考查点评：

1998年全国高考试卷第5题

下列各句中，句意明确的一句是 A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 C、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。 D、嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 [答案] Ｃ

[解析] 本题考查辨析病句的能力，能力层级为D级。 A句“作为嘉宾的礼品”既可理解为送给嘉宾的礼品，也可理解为嘉宾送人的礼品；相应地，“送给他”的“他”既可以理解为嘉宾，也可以理解为别人。B句的歧义有两处。一是“和”可作为连词，“他”背着“总经理和副总经理”两个人，一个人干了这件事；一是“和”可作为介词，“他”只背着总经理，和副总经理一起干了这件事。而作为后一种理解，“分别”又有两种不同的解释，一是将钱存入了两家银行，一是“他”和“副总经理”一人存一家银行。D句“几个学校的领导”也有两种理解。一是同一学校的几个领导，一是几个不同学校的领导。C句句意是明确的。只是“差点儿”用法较复杂，一时难以辨别。它表示某种事情接近实现或勉强实现。如果是说话人不希望实现的事情，说“差点儿”或“差点儿没”都是指事情接近实现而没有实现。如“差点儿摔倒了”和“差点儿没摔倒”都是指几乎摔倒但是没有摔倒。如果是说话人希望实现的事情，说“差点儿”是惋惜长未能实现，说“差点儿没”是庆幸它终于实现了。如“差点儿赶上了”是惋惜没赶上；说“差点儿没赶上”是庆幸赶上了。C句中“考试及格”是说话人希望实现的，所以说“差点儿没及格”是表示及格了。 [备考]

表意不明，是指由于词语或短语运用不当，造成语意有多种理解，以致句意含混不明。它是高考“考试说明”所列六类病句之一。它的主要表现形式为：一、成份多样搭配，二、结构多重划分，三、词语可多义理解，四、指代意义不明，五、叙述推理模棱两可，六、简化省略失当，七、虚词移位或脱漏，八、字词同音或多音，九、标点缺省或多余。

在复习过程中，首先要注意歧义现象。句中使用一些多义词或多义短语，而又缺少必要的修饰或交待说明，造成表意模棱两可，是歧义现象常见形式。其次要注意不合常理的情形。有些句子因为不恰当的表述，造成不合常理的理解，使得句意与说话人原意相悖，这类问题与歧义现象有所不同，原因主要在句子成分和结构的混乱上。老师要让学生明晓问题所在，对症下药，运用“找主干，去枝叶，明真意”等方法才能药到病除。