幼小衔接的选择和建议

来源：年旅网

幼小衔接选择和建议

根据孩子幼儿园自身的特点，若是公立幼儿园，大班下学期可以适当学些幼小衔接内容，但不建议过深。若孩子上了较好的私立幼儿园，可以继续留园学习，以培养习惯和兴趣为主，简单的学习拼音和数学，孩子有个初步接触，另外家长可以有意识的教些汉字。此外，在幼小衔接和大班毕业后的一些学前的准备，分享给朋友们。

一年级的学前准备除了在知识上做好学前过渡，在习惯和能力上也要做好准备，具体如下：心理准备，爱上学。小学和幼儿园学习生活差异很大，一定要给孩子做好心理建设，有条件的可以带孩子提前参观小学，感受学校的氛围，另外可以和其他上了学的小朋友交流小学的生活，让孩子从心里接受上学，爱上学。作息时间的调整。改变幼儿园散漫的生活状态，培养孩子早睡早起的习惯。培养孩子的自理能力。学会系鞋带，告诉孩子下课第一时间去厕所。培养孩子自主喝水的能力。记住父母的电话号码和简单的上学路线。学会打扫卫生，东西扔进垃圾桶。自己收拾书包，认清东西，会收拾东西。养成课前准备的习惯，下课后先准备下节课需要的东西，再去玩。培养正确的书写姿势。培养阅读的好习惯。一个好的阅读习惯，影响孩子一生，抓住学前养成阅读习惯的时期，培养好的阅读习惯，增加孩子的理解力。总而言之，幼小衔各有利弊，可以结合当地的小学、幼儿园及幼小衔的特点，认真考察、仔细权衡，在保证孩子不累、又可以适应小学的情况下，成功的完成学前过渡。

斯宾塞说过：孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。所以，给孩子选择合适的方式，让他们始终轻松快乐的学习生活吧。

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