【免费下载】人教版五年级语文上册练习册答案

怕

要 学

的原因是担心被老板发现自己只读书而不买书

五 \"2\" 精 读! # 浏 览!#2既

三 书柜!拒之门外!屋檐!瞻仰!惋惜!婉转

# 小苗与大树的对话

一 翠绿!绿林好汉!自传!传奇!躲藏!宝藏

个快乐的读

!$2丘!仲尼!思 想!教育 !圣人 !%2

起脚尖!暂 ,-+*,+* 时!咽 .+* ./*唾沫!贪婪 01* *1*

二 拜访!访问!空闲!悠闲!培养!栽培!技能!技术

四 \"2饿狼!窃读!#2贪图!害怕!连忙!味道!$2动作

三 \"2苗苗!季羡林!#2中西贯通!古今贯通!文理贯通

习 又

!! 不仅

自主

%'!踮 %()*

%(+*

书时

思 即学习 温 习 思索三者相结合 才能 做!&2读

还

%2她快乐的原因是终于找到了那本还没有读完的心爱的书 惧

四 \"2多看书可以把文章 写好 !#2结合 自己的 读书生活

!% !

解答$

\"\"\"\"# 人教版 语文 五年级 上阴一去不复返$

五 \"2形容老年人恢复了青春的健康或精神$ 现形容老年人恢复了青春与活力#精力异常旺盛$ !观察!#2消逝!刻苦!熟练!$2他后悔自己少年时代玩玻璃球#青年时代玩纸牌#中年时代打麻将#家产老年#他又懊悔起 来$ !%2一个人不知道珍惜时间#他的人生就没有几个孩子在玩玻璃球#也挤进去玩起来$ 他仍然按老样子生活$ 到了都败光了* 如今一无所有$ 当他重新获得青春时#他在上学路上看到意义#生命就没有 价值$ !&2一 寸光阴 一寸金#寸金难买寸光阴$ 光

$ 走遍天下书为侣

一 环绕!娱乐!背诵!犹豫!欣赏!伴侣

二 顾身!释手!容辞!足道!可支!可攀!自禁三 抉择!迟疑!感慨!品尝!观赏!忽视四 \"2!#2揣摩!续编!品味!积累

五 \"2读书并不在多#最重要的是选得精#读得彻底$ !#2读书要精!$2多读而不求甚解#譬如驰骋十里洋场#虽珍奇满目#徒惹得心花意乱#空手而归$ 世间许多人读书只为装点门面#如暴发户炫耀家私#以多为贵$

% 我的 长生果

一 .3! 4(+*! 5&(!4(+6!*+! .7*

二 \"2不言而喻!#2费尽心思!$2囫囵吞枣三 \"2 !#2 !$2 !%2

四 \"2!\"\"聪慧灵活! !#\" 指值得器重#很 有才能 的人$ !!$\" 把全部力量都使出来#一点不保留$ !#2'

$(小休时#他已找出三本放错地方的图书$ 第二天#他来得更早#更加不遗余力$ !%('我(产生如此看法的依据是小家伙做事兴趣浓厚)有强烈的责任感而且意志坚定$

2!&*!

二 \"2宋!王安石!唐!张籍 !清 !纳兰 性德!#2;*!$2思乡)

怀亲!写景!叙事!写景!叙事

四泊船瓜洲

!宋\" 王安石

京口瓜洲一水间#钟山只隔数重山$春风又绿江南岸#明月何时照我还$

五 \"(漫江碧波荡漾#显露出白翎的水鸟#掠翅江面$ 满 山青翠欲滴#遍布的朵朵鲜花红艳无比#简直就像燃烧着一团旺火$ !#(一)二!春末夏初的景色!三)四!岁月荏苒#归期遥遥#非但引不起游玩的兴致#反而勾起了漂泊的感伤

七 +春夜洛城闻笛,+九月九日忆山东兄弟,

!!唐\"李白 唐\"王维

谁家玉笛暗飞声#独在异乡为异客#散入春风满洛城$ 每逢佳节倍思亲$此夜曲中闻折柳#遥知兄弟登高处#何人不起故园情$ 遍插茱萸少一人$

* 梅花魂

一 幽芳!漂泊!慈祥!民族!欺凌!境遇二 \"( !#( !$( !%(

三 前俯后仰!左顾右盼!里应外合!装死卖活!!海枯石烂!珠联璧合!成群结队!爬山越岭

四 \"(每逢佳节倍思亲!#(王 孙归不归!$(教' 我( 读唐 诗宋词#读到思乡诗时会落泪!因年龄大不能回国时#竟像小孩子一样呜呜地

2参与提示 $

哭!因为' 我( 弄脏墨梅图而发脾气!临走送我墨梅图! 到船上送我带着梅花的手绢

五 \"(最有名的!春暖!寒冷!风欺雪压!精神!秀气!品格!灵魂!骨气!气节!磨难!欺 凌! 顶天立地!低 头折节 !总要 有梅花的秉性才好!#(中华民族许多有气节的人物!愈是寒冷#愈是风欺雪压#梅花开得愈精神#愈秀气$ !$(他们不管历经多少磨难#不管受到怎样的欺凌#从 来都是 顶天立地#不肯低头折节$ !%(外 祖父保存墨梅图是因为在他的心目中#梅花就是祖国的象征#他将墨梅图送给'我( 是因为他希望'我(像他一样#具有 梅花的秉性#永远不要忘了自己的祖国$

六 \"(指枝叶单薄的米 兰花苗$ !指 米兰的枝叶 茂密#小米 般的花散发清香$ !#(!\"\"生活中最美)最漂亮的#不应该属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表$ !!#\" 米兰正具有这些特点$ !$(过渡段!承上

启下!%(第 $ 段-长大 的米兰成了' 白天鹅($ 第 + 段-由米兰的 品质想到具有像米兰一样朴素)高洁)顽强的品质的人才是生活中最美的$

七 \" 岁!$, 岁!%, 岁!*, 岁!+, 岁!十岁

+ 桂花雨

一 箩筐!萝卜!杭州!抵抗!邻居!领袖!飘扬!漂荡

二 \"(因为作者围绕着童 年记忆里的桂花来写#先 写了桂花开放的时间及桂花树的 样子#然 后写了 摇花乐 的情景$ 表达了对桂 花)对童年的留恋之情$ !#(将杭州山 上的桂 花与家 乡院子里的桂花相比较#再一次表述了对家乡的热爱与怀念$

三 \"(美丽!#(什么都不会!$(喜庆的和死的!%(健康的#安全的四 \"(美丽的钓鱼台!#(#!-!)!)!)!#!#!#!$

- 小桥流水人家

一 婀娜!雅典娜!盛饭!盛开二 9-1*!&!0<*!-=!,-\"'!>1*(@

三 一条小小的木桥#横跨在溪上$ 我喜欢过桥#更高兴把采来的野花丢在桥下#让流水把它们送到远方$ ! 答案不唯一\"

四 清澈见底!粼粼!柔软!婀娜!悦耳!紫色

五 \"(!\"\"比喻!排比 !!#\" 胭脂 红! 玫瑰 红! 金红 !橘 黄 !柠\"\"\"\"% 人教版 语文 五年级 上

十色)绚烂多彩的景象$ !#(!\"\"

第三单元

. 鲸

!!#\"

A(1*!BC!BC!4(+6

惊讶!鲸鱼!前肢!树枝!柿子!肺部!抬头!胎生\"2 !#2 !$2 !%2$ \" & # % * +

五 \"2体形!演变过程!生活习性!吃食!呼吸!睡觉!胎生!#2列数字!举例子!打比方!作比较

一 二 三 四

六 \"2锋利!严寒!#2身长!体重!爪子!食量!$2列数字!打比方!作比较!举例子!%2它的脚上长有蹼#身上的毛又是防水的$

\松!鼠

一 ,-&*!?3*!4()6!,-=!0'!0:*!二 塞车!塞外!强大!勉强

在溪水中反射出的五光

三 特别!追赶!灵敏

四 \"2漂亮!活动范围!吃食!搭窝!喜爱!#2锐利!敏捷$2干净!暖和!舒适!安全

五 \"2风 把 树 枝 刮 得 乱 摇 晃$ ! #2食 物 把 老 树 的 缝 隙 塞 得 满满的$

六 \"2旋转!旋风!困难!苦难!#2紧闭!很长!灵敏!分开!$2!提示-最后一个自然段\"

七 \"&'!#&/!$&0!%&1!&&)!*&2!+&3!-&4!.&5!\

\"\" 新型玻璃

一 嫌疑!噪音!废物!防盗!安然无恙

二 类型!形状!博大!拼搏!督促!捕捉!破碎!纯粹!一副!对付!特殊!明珠

三 \"2 !#2 !$2 !%2

四

新型玻璃名称

夹丝网防盗玻璃

\"\"\"\"' 人教版 语文 五年级 上

吃音玻璃

消除噪音

吸热玻璃变色玻璃夹丝玻璃

特点自动报警吸热)阻挡冷气坚硬#不易破碎反射阳光)调节颜色深浅

!!五 \"2脍炙!#2刻!$2碑!%2师!&2欲!*2其!+2机!-2依

防盗用途保持冬暖夏凉适合高层建筑消除噪音自动窗帘

第四单元

六 \"2最后一句!#2恐龙!$2形体!生活习性!种类 !%2因为恐龙种类很多#样子)行动)速度等都不同$

\"# 假如没有灰尘

一 /(!.3*!03

二 散心!散漫!数学!屈指可数

三 尘土!尖头!湿漉漉!小鹿!日晕!浑浊!既然!即使四 晚!朝!万!千!彩!日!大!物

五 圆滚滚!水灵灵!胖乎乎!顺风顺水!笨手笨脚!毕恭毕敬

六 强烈的阳 光 将使人无 法 睁 开眼睛$ ! 天 空 将始终是蔚蓝色

的$ !地面上的万物都将是湿漉漉的$

七 列数字!打比方

八 \"2被废弃的电脑$ 主要包括-一是电脑附件所产生的垃圾#包括废弃软盘#光盘和 7.二是废弃的电脑零部件#包括显示器和多种板卡$!#(国际 电脑界 提出的一个新概念#意见是把个人电脑零件尽 量减少#而通过网络服务器的强大功能来弥补个人电脑的功能不 足$ 目的是减少' 电脑垃圾(的产生$ !$(以预防为主#生产电脑时尽量选择环保材料#同时对废弃电脑进行回收$

\"$ 钓鱼的启示

一 操纵!鱼饵!皎洁!小心翼翼!告诫!诱惑

! &(严 厉 ! *(启 发

四 \"(天天)时 时 在一起$ ! 睡 梦 中 都想着寻找#形 容 迫 切地希

望$ !#(,)(!载重!$(珠 峰峰顶!尼罗 河!%(与珠峰峰顶只有 短短两米! 指 向前迈几步#就可 以成为人类有史以来登上珠峰的第一个人$ !&(能体会他们克服千难万险#终于登上世界最高峰时无比激动

与自豪的心情$ !欣喜若狂!激动万分!*(略

\"% 通往广场的路不止一条

二 \"2大喜过望!#2络绎不绝!$2心灵手巧!%2垂头丧气

三 成功是一种 态 度#只 要 带着希望出发#成 功 就会离你越来越近$ 顽强的意志可以帮 助人克 服许多困难#当再 一次冲 破艰难 险阻)经历了苦难后#通往成功的路就又多了一条$

四 \"29-E-+*!#(这句话用比喻的修辞手法#把蛋壳比作铜墙铁壁#写出了小鸡啄破蛋壳的艰辛$ !$(一次#' 我( 和女 儿在农村看母鸡孵小鸡#女儿想帮助小鸡剥开蛋壳#受到了大娘的劝阻#'我( 从大娘劝阻的话语中明白了一个道理$ !%(小鸡雏只有靠自己啄破蛋壳#才会使自己的生命得 到历练#适应外头的环境$ 教 育孩子也是如 此#要让他经历风雨#得到锻炼#才 能立足社会#取得 成功$ ! 只要意思 相同即可\"!&(例-很 多家长 看 到自己的 小 宝宝摔倒 了#不是 赶紧扶他起来#而是鼓励他自己 站起来.有 的家长 利用暑 假#让孩子参加夏令营#或者军训#经受锻炼$

\"& 落花生

一 树枝!支取!羡慕!夜幕!需要!必须二 \"( !#( !$(

三 \"(虽然花生的外表不 好看#但 是花生的好 处很多$ !#(虽然花生做的食品都吃完了#但是父亲的话深深地印在我的心上$

!$ !$2从他出现的那一刻 起! !我的 眼睛就 像被磁 !,<9<\" 铁 吸引!!再也没有离开过他%2他拄着双拐#从容而又自信!因为帕

参!与提示 (

\"\"\"\") 人教版 语文 五年级 上

第五单元

综合性学习 遨游汉字王国

一 \"2!\"\"干!千!土!士!!#\"王!开!井!丰!!$\" 太!天!夫!夭!!%\"本 !末!未 !术!#:口!日 !中!干 !丰! 山! 占!三!答案不唯一\"

二 \"2练!炼!炼!练!#2废!费!费!废!$2型!形 !型!形!%2圆!园!园!圆

三 \"2暗!#2八!$2火!%2一!&2告 !*2乖 !+2!\"\" 吾! !#\" 晶!!$\"叱!!%\"叶)古或申

四 \"2猫哭老鼠!#2狗逮耗子!$2七窍通了六窍!%2当 一天和尚撞一天钟!&2哑巴吃黄连!*2没安好心!+2各显 神通!-2自 身难保!.2礼轻情义重!\一清二白

五 自&&&学!祖&&&九!庆&&&贺!江&&&神!岁&&&年六 \"2霜满天!对愁眠!#2汉时关!人未还!$2万条垂 下绿丝绦

尔曼那无与伦比的琴声震撼了 在场的所有观众FG2一曲终了#他用手杖支撑着自己试图站起来$ 起来&&&跌坐在椅子上.再起来&&&又没有

成功.又试了一次&&&又失败了.帕尔曼笑了笑#平静谦和#甚至带一点儿歉意$ 他的同伴#他的观众热切地望着他#大会堂里静极了$ 他又试了第四次#这一次他终于站了起来* !因为作者从帕尔曼站起时不用别人搀扶的情景中感受到了自尊)自信)自强$ !*2帕尔曼留下的不仅仅是 那震撼人 心的琴声#还 有他的人格力量&&&自尊)自 信)自 强$ 作 者感谢他#让自己学会了在人生路上以积极的态度面对遇到的困难#用自信)自强为自己赢得尊严$

\"* 珍珠鸟

一 $+*!9#*!!9-H\"!9-E

二 简单!茂密!慢慢!干脆!颤抖!舒服

三 \"2一串串小叶!碧玉!#2珍珠鸟的整个身子!蓬松的球儿四 \"2棵!只!条!声!#2表扬!安全!$2干干净净!轰轰烈烈

!沸沸扬扬!认认真真 !辛 辛苦苦 !安安 全全!&2表 达作者对麻雀的喜爱#对生活的热爱之情$

第六单元

定成败( 作答$

!二\"\"2既!即!#2所谓表意 %% 一个意思$ !$2象 形字! 指事字!会意字!形声字!%2形声字的' 声符( 本身原来 也是一个象形符号#还是与语音不发生直接联系$

有利时机#使蒋军获得了主动权$ !#2结合自身实际#并围绕' 细节决

是简单交代他几句#便自己走了#却在 侧身左 拐的刹那#悄悄回过头#瞟了弟弟一眼的情景$ !%2可是当他走到拐弯处#就在他侧身左拐的刹那#好像不经意似地悄悄回过头#很快地瞟了弟弟他们一眼#然后才消失在拐弯后面$ 品格-看似不关心孩子#却疼在自己心里#他的爱深沉#感人$ !&2结合自己的个性理 解#写出 有创意 的答案$ !*2结合自己的个性理解#写出有创意的答案$

\"- 慈母情深

一 惊!动!捕!捉!如!似!能!会!提!吊!呕!沥!和!悦!小!鸡!

二 纤弱!耽搁!强壮!抖擞

三 \"2了!了!#2着!$2了!%2着!着!了四 \"2'!#()!$(/

果贻误战机#错过 了聚歼蒋军的

\"+ 地震中的父与子

一 混乱!废墟!挖掘!爆炸!开辟!颤抖二 灿烂!阻拦!油漆!膝盖!瓦砾!闪烁三 崭新!安全!希望!正常

四 \"2坚定)绝不放弃 !无比 幸福)喜悦 ! 父亲 的一片 爱子深情$!#2总会跟你在一起!表现父亲的着急#挖掘的艰难和非救出儿子不可的执著信念$

五 \"2父爱在拐弯处!#2尖利!不约而同!笃定!$2这 篇短文主要写了弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头 割破#爸爸并没有安慰他#只

提示

果贻误战机参与

*

'我( 的音箱上凝聚着爸爸的心血和爱$

己)战胜困难的勇气$ 只要坚持#就能胜利的道理$

#, 学会看病

一 *(/*!,-@*!!,-\"'!D)*!D@

二 \"2雪上加霜!#2按图索骥!$2忐忑不安

理解#写出有创意的答案$

\". 精彩极了 和 糟糕透了

一 糟糕!自豪!誊写!分歧!谨慎!慈祥

二 豪迈!毫毛!出版!黑板!详细!慈祥!谨慎!镇定!歧途

三 \"(得意洋洋!#(迫不及待!$(原样!%(歧途!&(谨慎

五 \"(-;*猛烈!!鼓舞!!裂开!#2成功!前进!积蓄 !困难!

鼓励孩子战胜困难!%2!\"\"心疼!!#\" 鼓励!!$\"鼓励!!%\" 赞赏

!&(结合自己的个性理解#写出有创意的答案$ !*(结合自己的个性

$2未满一周岁的小男孩第 一次从 马路登上人行道的情景!母亲 热情

唱$(!$2体会到了父亲的爱#远远比比赛的胜利更为重要$ !%2因为

四 \"(虽然%% 但 是 %% !#(因为 %% 所 以 %% !$(不仅 %%

她$('她悲喜交加#再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水#任它打

树立自信#激发儿子前进的动力$ !$(文章写了母亲多次参加儿子的

上清华大学的事情$ !%(结合自己的个性理解#写出有创 意的答案$

家长会#并巧妙转达老师对儿子的评价#最终使孩子走出心理阴影#考

五 \"('她鼻子一酸#差点流下泪来( ' 回 去的路上#她 流下了泪('她有些不习惯('她怀着喜 悦的心情走出校门#此时才发现儿子在等

在手中的信封上$(!#(母亲 这样做 能鼓励 儿子战胜自己#改 正缺点#

!&2从'小孩学 步( 这件 事中#我悟 出了做任何 事都要有勇于战 胜自

五 \"2羞愧&&&自豪!不屑&&&羡慕!#2'这句话真是字字如雷#

似要敲碎我的心灵$( ' 我觉得甲 壳虫乐 队的+失 落者, 仿佛 专为此而

人教版 语文 五年级 上

\"\"\"! +

!树枝!竹笛!启迪

四 虽然!如果!但!假如

三 毫!聊!方!长!霜!骥!喋!喋

#2略

五 \"2!\"\"5!4\"/*!!#\"石!-!!$\"

!园!碧

三 \"2不仅%%而且%%!造句略!#2不但%%还%%!造句略

四 \"2我从这些加点词语感受到了侵略者的无耻)贪婪)野蛮$ !

!#(精致美好$ ! 在国内

功$ !$(提示-谈出自己的真实想法$

外都有名$ !$(不仅%%还%%!只要%%就%%

%(作者热爱祖国的思想感情$ !&('碑座的四周十幅大型浮雕%%光荣历史$(!' 红旗象征着%%各族人民的大团结$(

## 狼牙山五壮士

一 掩护!仇恨!眺望!满腔怒火!坠落!崎岖!豪迈!斩钉截铁*(只有%%才%%

三 四!八!九!百!十!千!一!三!六!七!万! 痛击敌人!引向绝路!顶峰歼敌

五 \"(结合自己的个性理 解#写出有创意的答案$ #(石头 ! 雹子!石头砸下的速度和密度#迅猛和有力$ !五壮士奋勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概$ !$(结合自己的个性理解#写出有创意的答案$

六 \"(第 自然段最后一句$ !#(爱护!放弃!长久! 三伏天!$(日光浴!冷水擦身!室内体操!%(总写与分写!&(第 自然段

#$ 难忘的一课

二 严厉!日历!猪头!诸侯!一幅!一副!画图!划船!民族!旅游!崇高!祖宗

三 \"( 歧视! 挑衅!#(只要有志气#你想做的 事就一定能成

!参与提示 !!

\"\"\"! #

三

紧紧地颤抖的缓缓地大声地轻轻地世纪的崭新的刹那的

#% 最后一分钟

朗读拉住呼喊流淌钟声寂静嘴唇日出

一 IJ\"!9-+!8\"7!A()6

二 叩门!冷却!泡菜!炮火!缓慢!暖和!水滴!摘下!悄悄!硝烟!撕扯!斯文

四 孔子-春秋时期最伟大的教育家$ !诸葛亮-三国时期杰出的政治家)军事家)思想 家$ ! 郑成功-民族英雄#明朝时成功从荷兰殖民者手中收复$ !孙 中山-国 父#领导了辛亥#建立 了' 中华(#由此推翻中国几千年的封建制度$

五 春秋!祝福

!!四 \":我们要善于倾听大自然 的声音$ !#:今天#我 们 搬新家了#一切都是崭新的$

五 \"2既然%%就%%!#2不仅%%还%%!$2如果%%就%%!%2一面%%一面%%

六 \"2春!小花瓣!夏!小雨点!秋!小树叶!冬!小雪花!姐姐

!#2缓缓地寄给夏天!欢快 地寄给 秋天! 急急地寄给了冬天! 随风飘寄给春天

七 百年树人!后人乘凉!近墨者黑!偏信则暗!万夫莫开!驷马难追

#& 七律 长征

一 泥丸!逶迤!岷山!磅礴!等闲!开颜

人教版 语文 五年级 上

第八单元

气势雄伟$

全都喜笑颜开$

常的意思$

小泥球在脚下滚过去$

弯弯曲曲连绵不断的样子$

!!三 \"2艰 巨 ! #2艰 难 ! $2艰 险 ! %2艰 苦 ! &2气 魄 ! *2气 势

!+2气概

四 \"2略!#2!\"\"五岭山脉那样高 低起伏#绵延不绝#可在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪.乌蒙山那样高大雄伟)气势磅礴#可在红军看来#不过是在脚下滚过的泥丸$ !!#\"金沙江两岸悬崖峭壁#湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖#给人以温暖的感受.! 暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情\"!大渡河的泸定桥横跨东西两岸#只剩下十 几根铁索#使人感到 深深的 寒意$ ! 暗示 红军飞夺泸定桥的惊险悲壮\" !!$\"红军长征胜利结束!英雄主义和革 命乐观主义 !$2' 细浪泥丸(比喻手法言其渺小#'腾(与' 走(采用了拟人化的动态描写$ 所以答案为比喻)拟人$

五 \"2词牌!忆江南! 念奴娇!#2BC!.:\"!9:*!!$2 !%2凌寒独放!俏不争春!乐观谦虚!乐观主义

六 \":夸张!#:比喻!$:拟人!%:夸张

#* 开国大典

一 典礼!协商!诞生!瞻仰!汇集!庄严

二 瞻仰!屋檐!仿佛!拂尘!按钮!扭转!演奏!秦朝!诞生!延安!骑士!崎岖

三 \"2 !#2 !$2

四 \"2庄严的宣告!雄伟的声音!庄严的宣告!雄伟的声音!无线电的广播!长城内外 !大 江南北 !一齐 欢跃起 来!#2开国大典进行!会场!典礼!阅兵!

五 \"2不管%%总%%!#2尽管%%还是%%!$2宁可%%也%%!%2无论%%都%%!&2虽然%%但是%%

六 \"(高大的石碑!军需舍己为人的精神就像一座丰碑一样

$

辛苦苦

烟!炒菜!打扰!合拢

四 份!盒!行!桌六 \"('!#(/!$()!%(/五 \":勋鉴!#:殉职!$:踌躇

千钧一发!*:木已成舟

!公仆!剑!刀剑!俭!俭朴

\"\"\"! % 人教版 语文 五年级 上

时他认为作为一个领导人应该带头让儿子去战场$

#- 在花山

永远矗立在人们的心里$ !#()( !'( !/( !$(因为有军需精神上的鼓励#这支队伍一定能克服一切困难#获得成功$

#+ 青山处处埋忠骨

一 拟定!勋鉴!赴!踌躇!殉!黯

二 坡!山坡!波!波浪!钱!金钱!浅!深浅!扑!扑到!仆

九 \":一诺千金!#:穷奢极侈!$:形单影只!%:千古绝唱!&:三 高兴高兴!高高兴兴!指点指点!指指点点!辛苦辛苦!辛八 \"(安抚!喜爱!#:略!$(因为的妻子#两个弟弟 以及吗/ !$(爱子被他亲自 送到农 村锻炼$ !%(秘书把电报记录稿交给

七 \"(他们的父母也很悲痛$ !#(他们难道不想见见儿子的遗体其他几位最亲近的亲人#都在战乱的年代死于非命$ 毛岸英带给他的安慰#是其他任何人都无法替代的$ 所以可以不让毛岸英入朝$ 但同

惑人心#故意散播假信息#绝妙地讽刺了当局$

一 *()*!BJ!)*!AK

二 操场!干燥!详细!吉祥!拔草!拨动!万花筒!梧桐!炊

!\"\" 武汉的夏天十分炎热$ !#\"手里的书舍不得放下$ !&:略

六 \"2一生特别 爱读书$ !#:略!$2+ 七 律0 长征, !%2

五 加上'又(字表明贺龙再 一次被击毙#说 明国名 党当局为了蛊

四 \"2 !#2 !$2 !%2

三 #!#!-!'!/ !#!$ !#!#!$ !(

二 不!舍!犹!豫!沥!血!欺!压!天!地!言!辩!安!

!诫

然!藕!断!感!慨!小!心!络!绎!源!源

三 \"2善读之可以医愚!#2年年相见在他乡!$2复恐匆 匆说不尽!%2宝剑锋从磨砺出!&2黑发不知勤学早!*2聒碎乡心梦不成#故园无此声!+2家在梦中何日到!-2滴水能把石穿透

五 \"2不 仅 %% 还 %% ! #2无 论 %% 都 %% ! $2因 为 %% 所以%%!%2虽然%%但是%%

六 \":谈!#:动!$:何!%:吴七 $!%!\"!#!&!*

八 \"29'! 4'! D我们没有理由言渺小)说卑微!要学习蚂 蚁团结互助)舍己 为人的精神!%('众多的蚂蚁迅速聚 拢#抱成 黑团#然 后像雪球一样飞速滚动#

逃离火海$( ' 我仿 佛 看 见汹涌的山 火 在 烧#一 团 黑 风 正 沿着山脊滚

动.(!&(!\"\" 我偶然读到一篇英文课文#讲的是蚂蚁$ !我 仿佛看见汹涌的山火在烧#一团黑风 正沿着山脊滚动.我仿佛听见噼 里啪啦的烧焦声#那是最外层的蚂蚁用躯体开拓求生之路$ 假如没有成团的智慧#假如没有最外层的牺牲#渺小的蚂蚁家庭绝对全军覆灭$ !!#\" 因为只有抱成团 逃生#牺牲 最 外层的同 伴#才能 避免蚂蚁家庭的 覆灭$所以说这是一种智慧$ !!$\"团结互助!舍己为人

期末综合练习

一 屋檐!瞻仰!奇妙!谨慎!崎岖!仇恨二 >'!-=!9-1*L!.7!4()*!,-=

三 津!津!如!似!轻!细!失!落!翼!翼!成!城!南!北!亭!楼

四 奋发图强!不屈不挠!舍生取义!励精图治

五 \"(复恐匆匆说不尽!行人临发又开封!#(把握住我生活的小船!哪一股风刮倒!精 彩极了 !糟 糕透了 !极端 的断言 !爱的 鼓舞

!参与提示 !&

下!向前驶去 !$(不在于饰貌 !%(接受任务!痛击敌人!引上绝路!顶峰杀敌!跳下悬崖!&(大渡桥横铁索寒!更喜岷山千里雪

*(建筑宏伟!历史文物!青铜礼器!名人书画!奇珍异宝 !博物馆)艺术馆

六 \"(加半斤!听!#(骑乐无穷!某自行车广告\"!其乐无穷七 !一\"\"(+窃读记,!#(' 我( 到书店读书时的心理活动$$(心理!既高兴又担忧的心理过程$

!二\"\"(欺负!品性 !#(昏!黑!哭 !喊 !$(她是 最有品格)最

有灵魂)最有骨气的* !%(竹 !兰!墙 角数枝 梅#凌寒 独自开$ !梅

须逊雪三分白#雪却输梅一段香$ !&(有气节的人!文天祥!张骞

八 \"2?(3!9-3!4K*!9\"'!#(!\"\" 黄瘦#脸色不好看$ !!#\"形容

身体虚弱#连风吹都禁不住$ !!$\"因 为困难#身体不好而失去信心#意志消沉$ !$('!%(动作神态!细节!对生活充满信心!&(想到她

只有一只脚#一根拐杖#行动不便#生活十分困难$ !*(赞 美)钦 佩小姑娘是生活的强者和新生活的美好)幸福$

人教版 语文 五年级 上

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