CAXA电子图板教案 课题三、复杂图形绘制(1)

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授课教师 课程名称 授课班级 09数（1） 教案审批意见 CAXA电子图板 （4）周 星期（四、五）、（3）月（17、18）日 授课时间 课 题 教学时数 课题三 复杂图形绘制 （4）课时 审批人： 年 月 日 教学目的 1. 熟练掌握绘制直线、多段线，正多边形、矩形、椭圆命令 2. 学会圆弧的连接方法。 3. 熟练掌握复杂的编辑命令 教学重点 1. 点的样式控制、阵列的应用、图层的概念和设置。 2. 掌握常用编辑命令的使用。 教学难点 1.掌握点的样式控制、阵列的应用、图层的概念和设置。 2.掌握常用编辑命令的使用。 教 具 计算机 作业布置 其 他

课题三、 复杂图形绘制（1）

课堂内容和教学要求

熟练掌握绘制直线、多段线，正多边形、矩形、椭圆命令，以连杆为例，学会圆弧

的连接方法。圆弧的连接必须保证圆弧与直线（或者圆弧）光滑的连接（即相切）。

熟练掌握复杂的编辑命令，有偏移、阵列、旋转、移动、拉长、打断、圆角、倒角等，学生如能熟练地使用上述命令，就可以快速准确的绘制出复杂的图形。 一、 复杂图形绘制上机实习

1．通过实例给出作图目标分析和详细操作步骤，学会复杂图形对象的画法。 2．学习构造线、多段线、椭圆命令的操作及选项的意义。

3．掌握常用的修改命令删除、复制、镜像、偏移、阵列、修剪、延伸、打断等，这些修改命令对于正确快速绘制图形是非常有益的。

4．掌握点样式和线段的等分命令的操作。 5．掌握点样式和阵列命令的操作。 6．掌握图层的概念和图层设置的操作。 7．掌握基本绘图命令和图形编辑修改命令操作。 二、 复杂图形绘制

1、自定义图框和标题栏 ① 建立一个新文件，绘制图幅边框

图幅边框分为外边框和内边框。图幅外边框为细实线，设定线宽为0.2mm；图幅内边框为粗实线，设定线宽为0.4mm。

选择【绘图】→【矩形】菜单命令或者“绘图”工具栏幅边框。如图3.75所示。

选择【幅面】→【定义图框】菜单命令对自定义的图框进行存储，系统弹出存储

按钮，使用矩形命令绘制图

图框文件对话框，如图3.76所示，在对话框中的编辑框内输入图框文件的文件名称，然后确定即可。

图3.75 A4图幅图框

图3.76 存储图框

② 绘制标题栏

标题栏的尺寸标准和单元填写如图3.77所示

图3.77 标题栏尺寸

选择【幅面】→【定义标题栏】菜单命令对自定义的标题栏进行定义，系统提示选择组成标题栏的图形元素，鼠标左键拾取标题栏表格后鼠标右键确定，系统提示选择内环点，如图3.78所示。

图3.78 拾取内环点

用鼠标左键拾取标题栏空白单元，系统弹出定义标题栏对话框，如图3.79所示。可以在选项中选择，也可以由用户输入表格单元名称，然后调整文字大小和对齐方式，最后单击确定，完成标题栏单元的定义。逐个拾取标题栏单元，完成标题栏的定义，如图3.80所示。最后右键确定，系统弹出存储标题栏文件对话框，存储为“自定义”确定，如图3.81所示。

图3.79定义标题栏

图3.80 定义标题栏

③ 选择【幅面】→【定义标题栏】菜单命令或者“标准”工具栏

，建立新文件，

选择【幅面】→【定义图幅】菜单命令，系统弹出定义图幅对话框，在调入图框和标题栏选项中选择自定义，如图3.82所示。

图3.81 存储标题栏文件

图3.82 调入图框和标题栏

2、更改图形所在的图层。

使用鼠标左键选择相应图形，然后鼠标右键确定，在弹出的菜单中选择属性修改，在窗口左侧出现属性修改对话框，选择层右侧下拉箭头，选择相应的图层，然后鼠标右键确定即可。 三、绘图练习

利用本章所学绘图指令，完成下列图形的绘制。 1、底板

提示：底板的绘制主要是利用两点半径方式绘制圆弧，绘制直径为25的孔可选择有中心线方式。

R30圆弧与24距离的切线用捕捉切点完成 距离为12的两条槽用偏移命令双边偏移距离为6

（1） 底板

2、圆板

提示：圆板的绘制主要是利用两点半径方式绘制半径为15的圆弧，绘制直径为12的孔可选择有中心线方式，其余的圆弧和孔可以利用圆形阵列方式绘制，可以提高绘图效率。

作直径为80、96、100的同心圆（中心线打开）

在中心线与直径为100的交点处（正上方）以交点为圆心画直径为10、12的同心圆

运用环形陈例将直径为10、12的同心圆绕直径为80的中心三等分 运用过渡命令倒15的圆弧

（2）圆板

3、连杆

提示：连杆的绘制主要是利用两点半径方式绘制半径为的圆弧，绘制直径为12的孔可选择有中心线方式，其余的圆弧和孔可以利用圆形阵列方式绘制，可以提高绘图效率。

确定两个同心圆的坐标点画同心圆 运用圆弧命令找切点连接已知半径圆弧

标注R60、R时用大圆弧标注

（3）连杆

4、孔板

提示：孔板的绘制主要是利用 矩形、偏移、复制或镜像方式绘制。 绘制矩形时可选择有中心线方式 运用偏移命令找出同心圆的坐标点 运用复制和镜像命令绘制其他同心圆

（4）孔板

课后点评：

本次课通过实例给出作图目标分析和详细操作步骤，让学生学会复杂图形的画法。在分析图形时首先确定先画哪个部分再画哪个部分，最后画哪个部分心中做到有数，不能盲目的抄画。在绘制过程中涉及常用的修改命令中的删除、复制、镜像、偏移、阵列、修剪、延伸、打断等命令的使用。在原有基础的前提下让学生加深这些命令的使用，同时要求提高作图速度。