2021-2021学年小学秋季第一学期教务工作总结-

2012-2013学年第一学期教务总结。在本学期的教务工作中，我校认真学习了教委2012年秋季的工作计划。在上级领导的关怀和精心指导下，在学校各部门的配合下，教务工作围绕“职责明确、制度完善、管理科学、工作热情”十六个字，围绕“规范教学管理、狠抓教学质量”展开。通过教务处和教研组全体同志的全力配合，完成了学校布置的各项任务，保障了学校各项教学活动的正常开展，教学质量稳步提升和发展。现将当前的学术工作简述如下:1 .规范日常处理，完善各项规章制度。都说“方圆无规矩不成”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章制度，运行就会混乱，教育教学就会混乱。 为保证学校教学的正常开展，学校内教师分工明确，通力合作，重点做好以下工作:1。为了更好地实施新课程改革，在较短的时间内合理安排学校课程安排和教师班级，整合全校教师力量，使课程安排和设置更加规范合理。 2.规范学校学籍管理制度，规范学籍管理程序，建立学生电子学籍档案，并准确记录学生档案，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确 3.进一步巩固和加强教务处、教研组长、班主任和任课教师的教学质量管理和监控体系 4.根据学校领导的调研计划，我们主持修订了学校教师量化考核细则和绩效工资考核细则，进一步提高了教师的工作积极性 5.进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围 二是加大师资培训，重视师资队伍建设。本学期加大了教师培训力度，让青年教师尽快具备教学资格，尽快成为教学骨干 同时，学校还派了一些老师来学习，互相学习，为我们学校的教学质量提高火上浇油 1.充分发挥学校骨干教师的引领作用，全面提升教师的专业素养 各教研组按时认真查看教案，课后反思，取得了显著成效。本学期青年教师的增长率明显提高 2.派老师参加各种培训，学习不雅行为 学习先进的处理和教学方法 3.开展教师专业成长档案袋评价，持续实施教师绩效评价，以评促教 三是规范教学常规，保障教学正常秩序。教学是学校的中心工作，也是学校工作中最频繁、最基础的工作。重教学是学校的基本规律，强化教学过程是提高教学质量的首要途径。 重点做好以下工作:1。教务处严格控制备课，每门课程都有科学的进度计划和通识

教育教学目标 每个教学单元都配有目的要求、重点难点和重点、单元内授课节数等。 教案不仅要准备教材和教学方法，还要准备学生。每一个教案都是在新思想的指导下完成的，备课的各个方面都是完整具体的，符合本班的实际 老师们写了课后反思 2.教务处每月进行检查 而且有详细的记录，所有老师基本上都可以超额完成备课和审批补考的任务 杜绝无课计划、无课不辅导的现象 教务处常规检查采用抽查和全校检查相结合的方式。一是未按期抽查，及时纠正，及时处理 其次，期中和期末分离将在全校范围内进行彻底调查 不符合要求的限期整改，并按相关制度进行考核 此外，教务处加大了对平时教学秩序的检查力度，发现上课无人、迟到，严肃处理 语音、体育、美容、科学、英语教室进行了重组，使教学秩序井然有序 3.每学期和每个年级期末继续举行两次考试。每一次考试都必须进行质量分析，总结成绩，发现问题，落实整改措施，以达到通过考试促进教、学、评、训的目的。 它有效地促进了教学质量的提高 4.进一步加强非统考科目课质处理，禁止教师私自调课，规范户外课教学行为 四是浓厚的教研氛围，深入开展教研活动，认真组织教师参加上级部门举办的教研活动，并加强交流沟通 在继承以往良好做法的前提下，我校的教研活动采取了新的举措 1.本学期教务处实行了两项制度:“周四教研日，每场听力必评” 在课堂教学中，可以采用新的教学方法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注重培养学生的能力，注重学习过程，注重教材，注重课堂效率，40分钟提质，做到按时上下课 教务处经常组织空课教师听课评课。教务处规定，每个教师每学期至少要听15次评课，组员要不少于30次检查评课笔记 教务处认为，教师能按要求教授每一节课，上课积极性高，大大提高了课堂教学效率 有效提高了教育教学质量 2.要求每个教研组在一个学期内组织一次学科竞赛，吸引学生的注意力进行学习，调动他们的学习热情和积极性 3.强化备课作用，对备课、听课、研究试题工作起到很好的促进作用。 4.组织各学科教师撰写论文，参加各种比赛，多名教师获奖 其中，林艳华老师获得2011年安海镇小学信息技术教学段竞赛二等奖；徐春仁老师获得安海镇三招一画简笔画现场比赛三等奖；徐春仁老师荣获安海镇第四届德育论坛评选三等奖 动词 （verb的缩写）以毕业班为突破口，进一步提高毕业班的教学质量，是评价学校办学水平的重要标志。学校

通过抓毕业班质量，促进各年级教学质量的提高。根据学校的办理安排，教务处重点做好以下工作:1。规范毕业班教学常规 配备经验丰富的优秀教师带毕业班，优化教学，提高课堂效率 2.加强毕业班的教学过程 教务处定期检查毕业班教师备课、上课、作业批改情况，及时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。 不及物动词未来工作设想学校目前正处于高速强劲发展的大好时期。因此，学校教学工作要一如既往地保持积极勇敢的精神，保持旺盛的精力和必胜的信心，精心谋划全校教学计划，落实各阶段工作，及时改进发现的问题，提高办理效率，为实现新目标不懈努力 1.加强教学套路处理，进一步扭转教师不良教育 2.教师教学质量评价的奖惩方案有待进一步探索和完善 3.积极联系兄弟学校，横向了解自己的不足，有针对性地采取措施，才能做得更好 4.根据毕业班目前的实际情况，应采取一些有效的特殊措施 5.落实转学工作，争取在我校有更好的口碑 总之，教务处的工作非常艰巨繁琐，必须从头到尾坚持！近一个学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门的本能职能要求还有很大差距。我们必须正视缺点，继续努力，把工作做得更好 小学2012-2013学年第一学期教务工作总结本学期，以安海教委关于教务工作和学校工作安排的意见为指导，充分发挥教务指导、处理、办理的本能功能，切实抓好各学科常规教学的检查督导，求真务实，勇于创新，认真做好本学期教育教学工作。具体工作总结如下:一是加强教学处理，全面提高教学质量。 1.继续加强课程计划实施的管理 坚持依法教学，严格执行课程计划，按规定开设各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处作息时间一致 本学期每月不按期随机听课，检查教师课程落实情况。教师请假或执行公务，应向教务处登记《代课登记表》，保证正常教学秩序，不得随意增减课程 2.把握课堂教学的有效性 认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，使课堂教学井然有序，积极引导学生学习方法，培养学生学习积极性，建立良好和谐的师生关系；结合每月教学常规检查，我校定期对教师教案撰写、作业批改情况进行检查，并对教师作业批改、试卷、作文等情况进行反馈。，总结经验，努力提高教育教学质量 3.加强监督检查 充分利用“福建省小学注册管理系统”平台，对日常教学常规工作的各个环节进行检查，实现管理系统的顺利推进 关注学

生走廊活动安全，继续安排教师在课间站岗，并制定教师站岗和值班制度 这学期学校实行分级管理，每天安排护理老师到具体岗位。每层都有专人负责。每天上学、上学期间，安排行政人员协助维护校门秩序，确保学生在校及上学、上学安全！4.注意起始年级和毕业班的处理 这学期学校重视一年级和毕业班的质量控制。在教学中，要求一年级教师注意与幼儿园的衔接，让新生更快地适应小学教学的节奏 在毕业班的管理中，要有针对性地查漏补缺，大面积提高学生的学习成绩，在课余时间关注学科发展均衡的优秀学生，进行优秀培训 5.本学期学生获得的荣誉:泉州市1人，晋江市3人，安海镇7人 城镇团体奖两次 二、通过多渠道培养方式，优化师资队伍建设 本学期将继续加强校本培训，在新课程实施中提高教师的教学能力和教育创新能力，全面提升教师的本质 1、重视师德建设 学校严格要求每位教师遵守《教师职业道德》和学校规章制度，增强教师的敬业精神和责任感，让全体教师统一思想，统一规范，树立教学安全意识 2.多渠道参与培训，提高教师专业能力 积极组织教师参加各级各类培训和各类教学活动，学习和参与不雅活动，及时邀请相关专家来校指导，让尽可能多的教师从“走出去，请进来”活动中受益 本学期，高天聪完成心理B证培训，蔡瑞芳、高天聪完成中小学教师教育技术培训，参加晋江市人才管理中心培训，谢、参加“福州市全国重点教师课堂展示”研讨会 3.坚持教育叙事与教师学习体验写作活动的开展 我校注重形成浓厚的文化氛围，坚持每月撰写2篇教育叙事或学习心得(上传网上投稿)，提高教师文化素养，提升教师反思能力，让教师相互影响、相互学习、共同提高 这学期，老师们写教育体验和教学短信的积极性大大提高了。我们学校的贡献分数一直保持在前十名。我校侯老师撰写了一篇关于孝道的论文，并在晋江市妇联组织的研讨会上进行了交流 第三，丰富艺术教育内容，培养学生的综合素质 1、兴趣活动传统与创新的结合 合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，利用周三下午的快乐发展日，集中精力组织各种兴趣活动 识别传统项目和创新项目，做到全员参与、重点培养，促进学生全面发展 本学期在周三快乐发展日开展的项目包括:搏击健美操、象棋组、绘画组、合唱组、南音组、英语白话组等。，让学生有机会参与自己喜欢的项目 2.体育活动有自己的特点 以强身健体、快乐学习为目标，有效实施大型班际

活动，打造优秀体育赛事，形成特色鲜明的班际体育活动 这学期我们学校专门编了一套格斗练习，是经过广播练习后炼成的。在安海镇田径运动会上，我校今年晋级A组，获得A组第五名，我校唐爽代表安海镇参加锦江运动会，获得女子60米第二名，100米第五名，4×200米第七名。 四是加强特色建设，突出特色项目 发挥泉州实验项目成果，持续推广“泉州南音在中小学的传承与普及”项目经验，让南音走进校园，充分发挥南音对人们思想情感的影响，激发学生学习南音的兴趣，营造良好的文化艺术氛围，让南音的艺术特色成为我校的品牌优势。借助各种文化节和普通的校园专业培训，我们可以确保在高水平上取得新的成就 今年我们学校南音还是取得了不错的成绩。张玲玲代表安海参加晋江比赛，获得歌唱一等奖、演奏三等奖、全州歌唱一等奖 总之，在今后的工作中，我们将开拓创新，团结一心，抓住重点，迎接挑战。新学期，我们将反思今年工作的不足，为创建“福建省义务教育标准化学校”做好一切准备 2012-2013学年秋季第一学期教务总结。第一学期以来，在学校的领导下，我校教育教学工作积极践行课程改革，全面深化本质教育，以更新不雅念为前提，以提升教师本质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以促进每一位学生终身发展为目标，全面提升教育教学质量，扎实开展学校特色建设，促进学校可持续发展。 一是狠抓常规管理，深化课程改革。1.实施例行检查 月度检查是常规的教学检查方式，教研组长检查教师备课、教学反思、上课、作业批改、课外辅导、教学进度等情况 认真检查一次，总结一次，反馈一次，促进教师教学不雅念的切实转变 2.实施上门讲座制度 针对我校新教师较多的现象，我们应该在听课、研课的过程中，努力提高课堂教学质量 3.巩固校本教研 落实“周四教研日”“每听必评”制度，做好相关教研记录。本学期已经开展了九场研讨会；充分发挥骨干教师的引领作用。闫万青老师与李婷婷老师、陈辉新老师与徐海滨老师、闫碧娇老师与闫晓阳老师成为师徒结对，以“老”“新”的形式促进新教师更快适应教育教学生活，在互助中提升教育教学水平。 4.加强校际教研联动 本学期将继续创新教研机制，加强教研互动，借助“十一校教研合作联动”的集体研究作用，形成多模式的校际教研 5.鼓励教师外出学习培训 组织教师参加各种讲座和研讨会，促进教师教育教学水平的提高 二、促进专业成长，加强团队建设

1。加强业务培训 组织教师参加各级讲座和参加业务培训 如:新教师专业培训会、作业教学专题讲座等。 鼓励教师参加教育技术能力培训和考试 2.促进帮助配对 鉴于本学期我校新分配和聘任的教师数量较多，为促进教师专业成长，学校将开展各类课堂教学研讨——骨干教师示范课、青年教师必备课、中老年教师讲座等。通过充分发挥骨干的示范引领作用，才能真正落实“传帮带”帮扶工作，促进教师快速成长。 本学期，我校新教师的必修课得到了教委的保障 三是入驻校本教研，提高办学质量。1.加强特色建设 开展周三快乐发展日，全面开展兴趣小组活动，培养学生广泛的兴趣爱好 以“木偶实验”为校本课程，继续开展传承弘扬传统文化系列活动 2.实施书法教学 本学期，我校一、二年级开展了书写课程，三至六年级开设了以毛笔为主的书法课程，并安排教师参与书法学习，提高全体师生的书写水平 在镇教师基本功比赛中，我校教师徐海滨获得硬笔粉笔一等奖、毛笔三等奖；李婷婷获得了简笔画二等奖 徐宏伟在“万象杯”泉州市中小学生规范中文软笔作品比赛中获得三等奖 四、下学期的工作思路1。严格教学常规检查，注重过程实施 2.深入课堂，倾听课堂，完善各种教育教学套路 3.加强青年教师培训，结合教委组织的第二届青年教师大型培训活动，开展相应的研究活动；继续加大重点教师和未来名师的培养力度，发挥相应的示范和引领作用 4.继续开展书法教学，促进汉字规范书写 5.聚焦毕业班和一年级教学，推进全校各班教育教学工作