小班科学活动蚕豆和豌豆教案反思

来源：年旅网

小班科学活动蚕豆和豌豆教案反思

小班科学活动蚕豆和豌豆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解蚕豆和豌豆的外显特征，尝试用不同的方法对大小物体进行排序，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看蚕豆和豌豆教案吧。　　活动目标：

　　1、了解蚕豆和豌豆的外显特征。

　　2、尝试用不同的方法对大小物体进行排序。　　3、具有初步的语言讲述操作过程的能力。

　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、每人一盘蚕豆、一盘豌豆、二根铅丝、一张卡纸。　　2、录音机、音乐带。

　　活动过程：

　　一、手指游戏《小手小手变魔术》。

　　二、儿童节要到了，小熊给我们送来了礼物（蚕豆、豌豆）。　　1、比一比，

　　①、看一看、摸一摸，观察蚕豆、豌豆的外显特征。　　②、教师小结。　　2、排一排，

　　①、让幼儿对蚕豆、豌豆进行简单排序。　　②、请个别幼儿来说说你的豆是怎么排队的。　　3、做一做，幼儿动手操作把豆穿在铅丝上。　　三、“豆豆秀”

　　①、幼儿和教师用自己做的项链、手镯等打扮自己。　　②、幼儿随音乐自由展示自己的作品，活动结束。　　四、延伸活动：

　　用豆做出不同的作品。

　　活动反思：

　　结合小班幼儿发展手部小肌肉的目标和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感知觉让幼儿全面认识各种豆子。我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的感性经验。

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