七色光之歌教案

来源：年旅网

七色光之歌教案

溪南实验小学邱靓雯

教学目标

情感态度与价值观目标：通过学习《七色光之歌》体会在阳光下成长的快乐，筑造七彩梦。

知识与技能目标：能唱好波音、下滑音，把握休止符时值。

过程与方法目标：通过欣赏、聆听等方式学习、感受歌曲。

教学重点

演唱歌曲《七色光之歌》。

教学难点

波音、下滑音、休止符的把握。

教学课时

一课时

教学准备

音乐播放器、钢琴、爵士鼓

教学过程

一、导入

师：有一种东西，白天出来，晚上回家。天天挂着，还发出光芒。是什么呢？

生：太阳。

师：那么老师请三个同学上来画太阳，画出你们心目中的太阳，记住，要画出表情哦。

师：在同学们的心目中，太阳公公总是笑眯眯的，亦如开开心心、无忧无虑的你们，那么现在让我们听听太阳公公对你们的希望吧！

二、边听边学

1、播放歌曲，体会情绪

师：听完这首歌曲，你们觉得这首歌曲情绪是什么样的？

生：开心的、活泼的。

师：老师也是这样觉得的。告诉你们哟，有六条毛毛虫被我们的歌声吸引过来了，它们爬到音符的头上去了，请大家睁大眼睛，带着愉快的心情，把音符头上的毛毛虫找出来！我们边听边找。

2、播放歌曲，找出波音

3、认识波音（板书），学唱波音（钢琴辅助）

师：歌曲里不仅出现了新朋友，还有老朋友（板书），在哪儿，听完告诉我！

4、播放歌曲，找出下滑音

5、唱好下滑音

师：接下来，我们做一个节奏游戏。

6、分辨节奏

7、找出并唱准休止符（钢琴辅助）

8、师范唱（钢琴伴奏）

9、学生跟琴唱

10、完整演唱

三、综合表演

1、师用爵士鼓伴奏、生听节奏演唱

2、部分生尝试用爵士鼓伴奏，师钢琴伴奏，其他同学打节拍演唱

四、小结

师：你们今天的表现很棒，太阳公公在天上看着呢，他说他也很开心。下课！

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