高等教育的市场化对高校教师职业道德修养提出了哪些要求
高等教育市场化所带来的影响
一、高等教育大众化对高等教育的积极影响
1、缓解了高考升学的压力，改变了“千军万马过独木桥”的局面。
2、让更多人接受高等教育，促进教育民主化进程。
3、促进办学模式的多样化。
4、促进高等教育投资主体的多元化。
二、高等教育大众化对高等教育的消极影响
1、可能导致高等教育质量的降低。
2、教师的数量和质量难以跟上发展速度。
3、高等教育规模的急剧增长导致教学资源紧张。
4、大规模扩招引发部分高校办学指导思想上的偏差。
5、高等教育缺乏外延式发展来适应规模增长。
6、大众化与精英化培养模式之间的冲突。
7、高校毕业生的大幅度增加带来的就业风险。
第三节 高等教育大众化对高校教师及其职业道德修养提出的要求
一、高等教育大众化对高校教师职业道德素质提出的要求
1、要求高校教师重新认识高等教育的价值。
2、要求高校教师树立新的人才观。
3、要求高校教师树立新的质量观。
4、要求高校教师树立新的知识观。
5、要求高校教师树立新的目标观。
6、要求高校教师具有更强烈的责任感。
二、高等教育大众化对高校教师职业道德修养提出的要求
1、要关心弱势学生群体的思想问题和实际问题。
2、要密切关注大学生的心理健康问题。
3、要密切关注大学生择业就业问题。
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