想变蝴蝶的毛毛虫小班教案

想变蝴蝶的毛毛虫小班教案

想变蝴蝶的毛毛虫小班教案1

活动目标：

1、在教师启发提问下，初步讲述故事，知道蝴蝶是由什么变成的。

2、教育幼儿不挑食，好好吃饭。

3、练习爬，促进幼儿协调性。

活动准备：

1、教师用于表演故事的道具（毛线袜，用卡纸制作的食物，蝴蝶若干）

2、在活动室的地上放置若干带有雌雄扣的蔬菜和水果。

活动过程：

一、出示蝴蝶，

提问：蝴蝶小时候是什么样子的？（幼儿回答）（如\"不知道\"，\"请你们认真听下面的这个故事，听完后就知道了\"；如知道，\"请你们仔细听下面的这个故事，听完后就知道毛毛虫是怎么变成蝴蝶的。\"）

二、听听，看看，说说故事。

1、教师出示教具并讲述故事。

提问：\"蝴蝶是什么变的？\"（毛毛虫）提问：\"它长得什么样呀？\"（又黄又瘦）提问：\"又黄又瘦的毛毛虫是怎么变成美丽的蝴蝶呢？\"（吃了很多的东西）

2、教师与幼儿共同讲述故事。

提问：\"它都吃了些什么呢？\"幼儿边回答，教师边出示教具（青菜，萝卜等）快速提问：\"星期一它吃了什么？星期二它吃了什么？星期三它吃了什么？星期四它吃了什么？\"提问：\"它吃的东西是不是一样的，为什么？\"（不一样，各种水果蔬菜都有不同的营养）（引导幼儿不挑食，好好吃饭。）

3、教师小结

故事：毛毛虫吃了带有各种不同营养的水果和蔬菜，所以很快就变成了美丽的蝴蝶。

三、表演故事。

1、教师带领幼儿表演。

教师提问：\"你们想不想做一只能变成美丽的蝴蝶的毛毛？\"（想）提问：\"你们知道毛毛虫是怎么爬的吗？\"（请一个幼儿来爬爬看）提问：\"还可以怎么爬？我们毛毛虫来爬爬看。\"（鼓励他们用不同的方法爬。）

2、鼓励幼儿按自己的意愿表演。

教师：\"毛毛虫们，那边是我们的菜地，里面有各种蔬菜和水果。今天是星期一，我们去选一种大大的蔬菜或水果，我们拿回来吃。\"（教师和幼儿共同爬过去拿食物。要求一次只能拿一个，幼儿爬回，将水果蔬菜贴在幼儿身上。）提问：\"你吃了什么啊？\"（请部分幼儿说说）\"今天是星期二，再请毛毛虫们选择一种不同的，拿回来吃。\"（第二遍强调并表扬吃了不一样食物的毛毛虫。）（让幼儿练习爬四次，并请幼儿回答相同的问题。结束时，查看幼儿选择的食物是否是不一样的，鼓励选择食物不重复的幼儿。）教师：\"今天是星期五了，我们不挑食的毛毛虫们要变成美丽的蝴蝶了。\"（将蝴蝶的翅膀背在吃的.食物种类不现的幼儿身上，鼓励：你吃的食物真多，营养真丰富。你已经变成美丽的蝴蝶了。）

3、放音乐。

教师：\"你们都变成美丽的蝴蝶了，让我们来跳个舞吧。\"

结束语：\"你们是怎么变成美丽的蝴蝶的？\"（要吃很多的食物，不挑食。）\"我们把这个秘密告诉其它的毛毛虫，让它们也能变成一只美丽的蝴蝶好不好？\"（幼儿跟随教师一起飞出活动室。）

想变蝴蝶的毛毛虫小班教案2

教学目标

1、知道不挑食、多吃东西才会快快长大。

2、练习手膝着地爬行、发展身体协调能力。

3、感受故事的趣味性，体验情景游戏的愉悦。

4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备

1、故事道具：毛绒线做的毛毛虫，用卡纸作的食物若干。

2、律动音乐磁带；《虫虫爬》，《蝴蝶飞》

教学过程

一， 律动：快乐的毛毛虫

今天天气真好，小毛毛虫们去爬一爬，玩一玩把！(跟找音乐做爬行，伸展，卷曲，打滚等动作)

二， 故事表演

1、出事毛毛虫，引起幼儿兴趣。

2、教师边操作刀具边讲故事一遍

提问：毛毛虫为什么会变成美丽的蝴蝶呢？

3、用毛毛虫的口吻讲故事第二遍。引导幼儿与老师一起讲故事。

毛：小朋友，你们好，我也想变成美丽的蝴蝶。，可是我该怎么办呢？

三， 游戏

1、出示事物，教师先示范表演

2、教师带领幼儿游戏

提要求：第一，二星期妈妈请你们吃__

3、幼儿按自己的医院游戏。

第三个星期“你们想吃什么就吃什么，可以和别人不一样。

第四个星期“还有什么没吃过，泱泱都爱吃才会张大，才能变成美丽的蝴蝶哦。

4、律动：毛毛虫变蝴蝶

表演：毛毛冲睡觉――蜕皮――张出翅膀――变成蝴蝶

教学反思

蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶过程，总体还是感兴趣的，也初步对蝴

蝶蜕变知识有了感知上的认识，整个活动幼儿在轻松、愉快的氛围中完成活动的全部内容，基本实现了教学活动目标。

想变蝴蝶的毛毛虫小班教案3

有一只毛毛虫，长得又瘦又黄，它多么希望自己能变成一只美丽的蝴蝶。于是，他去问妈妈。妈妈说：“只要你多吃点，长大了就能变成美丽的蝴蝶！”毛毛虫听了妈妈的话，下定决心吃很多很多的东西。星期一，毛毛虫吃了一个大大的苹果；星期二，毛毛虫吃了一颗大大的青菜；星期三，毛毛虫吃了一个大大的鸭梨；星期四，毛毛虫吃了一根大大的萝卜，到了星期五，毛毛虫终于变成了一只美丽的蝴蝶，飞走了。

活动目标：

1、讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成美丽的蝴蝶。

2、养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。

活动准备：

1、毛毛虫、蝴蝶。

2、各种水果、蔬菜。

重难点：了解毛毛虫多吃水果，蔬菜才变成美丽的蝴蝶。养成不挑食的好习惯。

活动过程：

一、出示毛毛虫，引发幼儿活动的兴趣

1、出示毛毛虫。

师：看看谁来了，毛毛充想和你们一起玩游戏，你们开不开心呀！

2、引出故事名称。

师：毛毛虫长大后会变成什么？今天胡老师就给你们讲一个故事《想变蝴蝶的毛毛虫》。

二、讲述毛毛虫变蝴蝶的故事

1、师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，可是它非常想变成美丽的蝴蝶，于是它就跑去问妈妈：＂妈妈、妈妈我怎样才能变成美丽的蝴蝶？＂毛毛虫妈妈告诉它：＂你要多吃点水果蔬菜，样样东西都喜欢吃才能变成美丽的蝴蝶。＂毛毛虫听了妈妈的话，它想：那我一定要多吃点东西……

2、教师提问：毛毛充是怎样变成美丽的蝴蝶的。

3、教师小结：毛毛虫吃了很多的水果蔬菜，水果蔬菜里面有很多的营养，毛毛虫才长大变成了美丽的蝴蝶。

三、请幼儿喂毛毛虫吃东西

1、出示另一只毛毛虫。

师：＂我也想变成蝴蝶，那我该怎么办？可以喂我吃哪些水果蔬菜。＂

2、请个别幼儿上来喂毛毛虫吃东西3、教师小结：样样东西都要吃才能长大变成美丽的蝴蝶。

四、游戏

1、师：那我们也来玩一玩毛毛虫变蝴蝶的游戏。

2、教师示范操作的要求。第一次吃一个和妈妈一样的水果。第二次吃一个自己喜欢的水果、蔬菜。第三次吃一个自己没吃过的蔬菜、水果。

3、幼儿操作。

五、活动结束和幼儿一起出活动室。（放音乐）师：我们都变成了蝴蝶，一起去外面玩吧！