八年级生物上学期期中测试题

2012—2013学年八年级上学期

生物期中试卷

(考试时间60分钟，满分100分)

第一卷（Ⅰ）选择题(共50分)

一、 选择题（每小题只有一个答案，请选择正确的答案填入下面的表格中，

每小题2分，共50分） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 11 21 2 12 22 3 13 23 4 14 24 5 15 25 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 1、没有分化出口和肛门的动物是 ( ) A．乌贼 B．珊瑚虫 C．蜘蛛 D．蝗虫

2、陆地生活的动物，体温恒定对它适应陆地生活的意义是 ( ) ①减少对环境的依赖 ②扩大分布范围 ③便于寻找食物 ④易于找到配偶 ⑤利于繁殖后代

A、①② B、③④ C、④⑤ D、②⑤

3、在比较大的鱼缸中，除了放养各种观赏鱼类外，还要放养一些水生植物，这对鱼的生活作用是 ( ) A、提供充足的食物 B、利于鱼的呼吸 C、清除水中的细菌 D、保护鱼的鳞片

4、用性引诱剂杀农业害虫是利用了 （ ） A取食行为 B学习行为 C迁徙行为 D昆虫之间的通讯

5、当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（ ）

A、屈膝 B、 伸膝 C、 曲肘 D、伸肘

6、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个 （ ） A、12 800 B、25 600 C、51 200 D、无法计算

7、.下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因 （ ） A.环境污染 B.滥砍乱伐 C.动物的争斗行为 D.滥捕乱杀 8、“孔雀开屏”“蜻蜓点水”属于动物的 ( ) A、繁殖行为 B、攻击行为 C、防御行为 D、取食行为 9、剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是 ( ) A、隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物 B、挡住灰尘

C、隔绝空气，把食物中的细菌闷死 D、释放出化学物质杀死细菌 10、.下列不属于生物防治的实例的是 ( ) A.啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 B.瓢虫吃蚜虫

C.苏云金杆菌毒杀松毛虫 D.飞机喷施药物灭蝗

1

11、细菌形成的芽孢是细菌的 ( ) A、休眠体 B、孢子 C、生殖细胞 D、受精卵

12、关节在运动中起 作用？ ( ) A、支点的作用 B、杠杆的作用 C、固定的作用 D、连接的作用 13、在“饲养和观察蚯蚓”的实验中,用蘸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的( ) A、让体表湿润维持正常呼吸 B、保持身体柔软

C、降温作用 D、保护体表湿润，有利于运动

14、2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这样做的科学依据是 ( ) A、利用生物防治害虫 B、恢复完整的食物链 C、调整食物链，恢复生态平衡 D、以上三项都对

15、家鸽全身最发达的肌肉是 ( ) A、两翼上的肌肉 B、双腿上的肌肉 C、翼和腿上的肌肉 D、胸骨上的肌肉

16、下列哪项活动被称为“蓝色” ( ) A、远洋捕捞各种鱼类 B、深海捕捞各种水生动物

C、用高科技的方法开发海洋资源 D、发展海洋旅游

17、.枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命。 （ ）

A、水分 B、无机物 C、有机物 D、维生素

18、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪来的？ A.这些物品中原来有的 B.空气中的 C.因为有这些物品，它们跑来的 D.这些物品中的某些物质变来的 19、与洋葱表皮细胞相比，真菌的细胞中没有 （ ）

A、叶绿体．B、细胞膜 C、细胞质 D、成形的细胞核

20、母狼失去有崽后，能将人的婴儿哺育成狼孩，这个事实说明 ( ) A、母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B、母狼对人的报复行为

C、母狼有较高的哺育能力 D、母狼有哺育幼体的本能 21、体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是 （ ）

A．蚯蚓 B．蝗虫 C．乌贼 D．乌龟

22、鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于

（ ）

A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类

23、下列生物中，不属于真菌的是 （ ）

A.酵母菌 B.灵芝 C.枯草杆菌 D.青霉

24、下列哪一种不属于仿生 （ ）

A.萤火虫与冷光 B.蝙蝠的回声定位与雷达 C.乌龟的背甲与薄壳建筑 D.太阳与白炽灯

25、在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，假如把狼杀绝，一段时间内鹿群数量变化是 （ ）

A.迅速下降 B.永远上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降

第二卷（Ⅱ）非选择题(共50分)

二、填空题(每空1分共20分)

2

1、动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种。这些动物根据体内有无脊柱可分为____ 和____ 。 2、 是无脊椎动物中唯一会飞的动物

3、生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。如：蝗虫用 呼吸；鲫鱼用_______呼吸；海龟用_______呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用 _______ 辅助呼吸；青蛙用______进行呼吸，用 _______ 辅助呼吸。

4、生态系统中，各种生物的 和 总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。

5、人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物可以产生和分泌出人们所需的某些物质，这种动物就叫 。 6、真菌通过产生大量的 来繁殖后代。

7、法国科学家 设计了一个巧妙的实验，证明了细菌不是自然发生的。他还提出了保存酒和牛奶的 法。后人称他为 。

8、骨骼肌中较粗的部分叫 ，两端较细叫 。 19、一个细菌或真菌繁殖后能够形成肉眼可见的集合体叫 10、“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是 的特征。

三、识图（每空1分，共10分）

1、如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。

根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能

___________食性动物，与此动物相比较，肉食性动物的牙齿多了 。从此图可以推断该动物消化系统的特点是 _____________________。

2、右图是关节模式图，请你分析回答（[ ] 内添序号） ⑴关节的特点既牢固又灵活。在运动时[ ] 能减 少两骨之间之间的摩擦，[ ] 里有少量滑液，从 而使关节活动 ；[ ] 能把构成关节的骨 联系在一起，使关节 。

⑵有时会发生[ ] 从[ ] 脱落出来的现象，这就 是我们所说的脱臼。

四、探究与分析(每空1分，共20分)

1、让我们用随手可得的材料做一个探究实验：

找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上(一定要多放一些水，否则会烧干锅的)。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下；然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，看一看两个馒头发生了什么变化。 在你进行探究活动之前，请先分析一下：

(1)为什么要在蒸锅里蒸30分钟？ 。 (2)用手在馒头上按一下，是在做什么？ 。

(3)能不能只做第二个馒头的实验？ 。在实验中，第一个馒头叫_____

3

组，第二个馒头叫 组。 2、以下是我国生态农业的例子。

资料一：广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟，取得了良好的效果。在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟，可以代替农药。

资料二：在我国很多农村，沼气池与猪圈相通，猪圈分为上下两层，上层养鸡，下层养猪，沼气池上盖一塑料大棚，棚内种菜，形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统。

(1)两段资料中,提到了哪几种动物? 。 (2)资料中提到的动物都是消费者吗？ 。 (3)以上两例,更能体现生态平衡的是哪个?

。 4、阅读下面的资料并回答问题：

资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为. ，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为.

（2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为，其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上, 通过________因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能__________________________________________

5、下图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题

（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没

有 。

（2）B和D的菌体都是由 构成的。

（3）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ]。（填序号）

（4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。从菌落的 、 、 ，可以大致区分A和B、D。

4

参

一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B D C B C A A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A A D D C C B A D 题号 21 22 23 24 25 答案 B D C D D

二、填空题

1、脊椎动物 无脊椎动物 2、昆虫

3、气管 鳃 肺 气囊 肺 皮肤 4、数量，所占的比例。 5、 生物反应器 6、 孢子

7、 巴斯德 巴氏消毒法 微生物学之父 8、肌腹 肌腱 9、菌落 10、昆虫 三、识图

1、.（1）草 犬齿 盲肠发达 2、（1）4 3 灵活 2 牢固 ⑵1 5 四、探究与分析

1、（１）高温灭菌。（２）接种。（３）不能，实验组，对照组。

2、（1）稻纵卷叶螟、松毛虫、赤眼蜂、玉米螟、鸡、猪 （2）是 （3）

资料二

3、先天性 学习 ⑵遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境

4、（1）成形的细胞核 （2）许多细胞连接起来的菌丝 （3）[C] （4）形

态、大小和颜色

5