2022-01-28
借调,是指⽤⼈单位之间因⼯作需要⽽采取借调⼯作⼈员的形式。以下是⼩编整理的借调⼯作总结,希望对⼤家有所帮助。 借调⼯作总结 篇1
转眼间,从xxxx年9⽉份借调到凤中已⼀年,经过这⼀年的努⼒⼯作和不断学习,我获益良多。 这⼀年来我坚决拥护中国党的领导,积极参加时事政治学习,不断提⾼⾃⼰的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新⾃⼰的教育观念,树⽴育⼈为本的思想,提⾼⾃⾝的思想觉悟,形成⾃⾝正确的⼈⽣观价值观。加强教育法律法规的学习,提⾼依法从教的⽔平,刻苦钻研业务,认真履⾏岗位职责,关⼼、爱护每⼀位学⽣,严格遵守学校的规章制度。 积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,⽆论在什么情况下,我都没忘记学为⼈师,⾏为世范,并以品德⾄上来要求⾃⼰。平时我虚⼼向学校⽼师学习教学经验,共同⼯作,共同学习,共同进步。我很注意⾃⾝的品德⾏为,
努⼒给学⽣树⽴⼀个良好的榜样。 在如今信息技术⽇新⽉异,发展很快的年代,⾃⾝的学识相当重要,⼀天不学习,就会落后⼀截,所以⼀年来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,继续学习成为我⼯作学习中重要的⼀部分。不断的增加知识的深度和⼴度。这⼀年⾥,我努⼒扩展⾃⾝的知识⾯,⾃感收获很多。当然,这⼀些是远远不够的,学海⽆涯,在以后的⼯作⾥,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。 经过⼀年的⼯作与学习,我⾃感收获颇丰但还是有很多不⾜的地⽅。特别是我的教学设计能⼒还待提⾼,我相信在今后的⼯作和学习中,经过磨练,我会改善⾃⼰的不⾜,越做越好。 借调⼯作总结 篇2
20xx年12⽉在团委⽼师的⼤⼒⽀持、⾃律委员会与团委科技⽂化部的积极磋商下我被批准由⾃律委员会借调⾄团委科技⽂化部锻炼学习1个⽉。在这段宝贵的学习时间⾥我积极努⼒地融⼊该部门的⼯作中去,发挥在⾃律委员会中学习到的优秀⼯作⽅法对⽐两部门之间的⼯作⽅式,改进⾃⾝不⾜,改正⾃⾝存在的问题,并结合两个部门的⼯作特点,学习感悟到了很多有价值、有意义的⼯作⽅法、思维⽅式、管理理念、动⼿操作能⼒、以及⼀些极其宝贵的⼯作经验。现将借调期间的⼯作总结如下:
⼀、效率——部门⾼效运转的动⼒
“说做就做”这就是我参加科技⽂化部的第⼀次例会后所强烈感受到的⾼效做事⽅式。这种⾼效做事⽅式及部内⼲事巧妙的⼯作⽅法值得我去学习。第⼀次的例会主要是总结第五届科技⽂化节前期开展活动及已开展的活动⼯作总结的收取。各位⼲事在收取、阅读各部⼯作总结过程中的感受在这次例会上得以分享。通过他们⾃⾝的叙述,可以看出徐亮要求他们在⼯作中要⾼效主动地去⼯作。虽然收取⼯作总结的过程看似⼗分简单,但收取过程中的部门之间的沟通,移交⼯作总结是极其复杂的,不过每位⼲事都能以最短的时间巧妙的⽅式来完成分配下来的各项⼯作,使得收取⼯作进⾏的⾼效顺利。
⼆、团结互助——创造⼀个充满活⼒的和谐部门
在科技⽂化部的⼀个⽉的时间,我时时刻刻可以感受到该部门团结互助的部门⽂化。徐亮对待⼯作是⼗分严肃认真的,但是这毫不影响这种和谐的⽓氛。恰恰相反在这种严格要求下使得该部门更加团结,部内⼈员也都能在⼯作中团结协作。就拿收取第五届科技⽂化节的⼯作总结来说,部内⼈员被两三个⼈分成⼀组去收取各部门总结。组与组之间分⼯不分家,有时⼀个组有沟通上的问题,通过部内⼈员的私下交流,其他各组成员都尽⾃⼰最⼤的努⼒去帮助有困难的组,使得分配下来的⼯作
能在第⼀时间内完成。这种巧妙的⼯作⽅式值得学习借鉴,我认为做事是需要按部就班,但是有些步骤也⼀再团结互助的⽓氛⾥得以简化,使得部门⼯作和谐⾼效。 三、和谐的⼈际交往是⼀笔⽆价的财富
在两个部门都可以感受到的是那种和谐的⼈际交往所带来的便利。⾸先,这种和谐的⼈际交往可以促进部门内的团结,有利于⼯作的开展,使得分配下来⼯作可以顺利的去被执⾏。其次,和谐的⼈际交往还可以扩⼤⾃⼰的交际⾯,从更多的朋友哪⾥学到更多的新的思维⽅式、⼯作⽅法,扩⼤⾃⼰的知识⾯。再次,和谐的⼈际交往也是⼀项⼤学⽣应该具有的⼀项基本能⼒。通过⼈际交往可以锻炼⾃⼰的语⾔表达能⼒,为⼈处事的⽅法。 四、⼤胆管理,善于创新 1.优秀的管理理念
在以徐亮为龙头的科技⽂化部,很好的处理了权⼒的关系、公私的关系。权⼒分散⽽不杂乱,最终决策归,集权分权分配合理,使得部内⼯作井井有序。徐亮很好的树⽴了⾃⼰在内部的威信,这种威信不是靠吼,靠官威⽽是⼀种亲⾝说教,以部员为朋友,⽤真诚以及很强的⼯作能⼒换来的权威,这也得益于他的公私分明的作风。 2.创新的思维习惯
民主和谐的⼈际关系斯的该部门的每⼀个成员都有着创新的思维习惯。每个⼈都有⾃⼰的`想法,可以在会上或在私下⾥说出⾃⼰的想法,提出⽅案,最后通过讨论,形成初案。我在科技⽂化部的⼀个⽉我正好赶上他们的“科技⽂化⾏”活动的开展。参观飞机模拟机中⼼,参加了该部门的团队建设。感受到了⼀种创新的思维⽅式,要做事⼤胆,善于创新,让创新成为⼀种习惯,善于开先河。 近⼀个⽉的学习过程⾥我发现了⾃⾝存在的问题,学习到了⼀些宝贵的⼯作⽅法及经验,认识了更多的朋友,学会了怎样⼤胆去管理去创新,跟着学习使⽤调试⾳响设备,增强了⾃⼰的动⼿能⼒,学习⼯作的认识有了很⼤的提升。接下来我将以饱满的热情,投⼊到下⼀阶段的⼯作中去,改正⾃⾝问题,借鉴运⽤学到的经验⽅法,努⼒去从服务同学的学⽣⼯作中去锻炼⾃⼰。
最后感谢团委⽼师,感谢科技⽂化部⾥所有的同学对我的⽀持,感谢⾃律委员会主任团给我这次难能可贵的学习机会。
⼤学⽣⾃律委员会常务委员:xx
⼆〇xx年⼆⽉
借调⼯作总结 篇3
根据《清理纠正违规长期借调⼈员、违规配备秘书、调动⼯作不转⼯资关系等问题的实施⽅案》(xx组发20xxx号)和《xx县机关事业单位“吃空饷”、在编不在岗、返聘退休⼈员、编外⼤量聘⽤⼈员专项清理整治⼯作实施⽅案》(x⼈社函20xx x号)⽂件要求,现将我校开展专项整治情况汇报如下: ⼀、基本情况:
1、学校在编教师141⼈。其中,在编在岗教师125⼈、借调出12⼈(含⽀教1⼈),离休教师4⼈(按原教育局⽂件离岗)。
2、学校因紧缺科任教师⽽接收借调⼈员6⼈。
3、编外聘⽤⼈员19⼈。其中校园保安(系退伍军⼈、聘⽤合同⼈员)2⼈、门卫(劳动合同⼈员)2⼈,学⽣⾷堂炊事员(劳动合同⼈员)15⼈。
4、学校在编不在岗教师6⼈。其中,按照规定办理了请假⼿续未停发⼯资的1⼈,因在银都学校任教停发⼯资1⼈,按原教育局⽂件离岗教师4⼈。 5、学校未配备领导⼲部专任秘书(联络员)。
6、学校⽆返聘退休⼈员、调动⼯作未转⼯资关系⼈员。 ⼆、具体措施:
1、学校领导⾼度重视整治⼯作。
学校成⽴了清理在编不再岗⼈员专项整治⼯作领导⼩组,由学校校长任组长,并在第⼀时间将相关专项整治⽂件精神进⾏了传达,明确了学校必然会遵守清理⼯作的有关规定。我校以最⼤⼒度进⾏此项⼯作,⼒求稳定教师队伍,加强教师队伍建设,以实际⾏动贯彻县委县、县教育局的⽂件精神,要求相关⼈员认清当前的形势,思想上与上级保持⾼度⼀致,配合学校稳步推进此项⼯作的顺利开展。
2、规范教职⼯考勤制度。
(1)加强教师出勤的监督,实⾏⼀周⼀公布。对于⼯作⽇未签到超过三次以上的教师,办公室将对其进⾏劝勉;⼀个⽉超过⼗次未签到的教师,校长室将对其进⾏谈话。
(2)建⽴教师晚上留宿学校制度,要求校级领导在校留宿时间不得低于3个晚上,中层⼲部不得低于2个晚上,教职⼯不得低于1个晚上;否则将视为缺勤⼀天,扣除其绩效⼯资100元。
(3)加⼤对下班辅导督查的⼒度,对照下班辅导表,实⾏由专任负责考勤,并将考勤结果上报教务处,教务处将考勤结果每⽉公布⼀次。对未能按时下班的教师实⾏扣除其相当⼯作量的绩效⼯资,并在评优评先中扣除适当分值。 3、及时清理在编不在岗⼈员。
(1)按照县委、县、县教育局清理在编不在岗整治⼯作的相关⽂件,学校办公室⼈员在规定时间内将学校教师情况进⾏摸底,并将摸底情况及时向县教育局作了汇报。
(2)加强对在编不在岗⼈员沟通。学校办公室专⼈负责与在编不在岗⼈员沟通并做了详细记录和通话记录,共联系多达40余⼈次。⽬前在规定时间内返岗⼈员4⼈,按相关规定办理了借调⼿续⼈员12⼈。
(3)由教育局统⼀下⽂督促其返岗。学校根据与未返岗⼈员沟通情况及时上报县教育局,并由教育局统⼀下⽂通知未返岗⼈员限期返岗,学校派专⼈将返岗通知送⾄本⼈签字后,将情况再反馈到县教育局,期间共送达返岗通知10⼈次。 三、规范教职⼯管理的建议:
1、推⾏教职⼯全员聘任制度。继续实⾏在职教师⼀年⼀聘的制度。学校在核定的教师职务结构⽐例内,科学、合理地设Z岗位,从德能勤绩诸⽅⾯全⾯衡量,重实绩,坚持公开、平等、竞争、择优的原则聘任。
2、建⽴转任交流制度。⿎励和组织城区教师到农村学校或薄弱学校任教,逐步实现教师交流定期化、制度化。
3、完善与聘任制相适应的激励约束机制。学校可以每⽉从教职⼯⼯资活的部分中拿出⼀定数额与教职⼯的实绩挂钩,根据受聘教师在聘任期内履⾏岗位职责情况,确定相应的绩效⼯资。 借调⼯作总结 篇4
光阴似箭、⽇⽉如梭,转眼间我已经参加⼯作⼀年了,回顾这⼀年来的⼯作,我在领导及同事们的关⼼与帮助下,逐步完成了从校园到机关、从学⽣到⼯作⼈员这种环境和⾓⾊的双重转变和适应,较好地完成了⾃⼰的本职⼯作。现将⼯作做如下总结:
我是去年8⽉份在xx镇参加⼯作,在过去的⼀年⾥,为了搞好⼯作,我不怕⿇烦,向领导请教、向同事学习、⾃⼰摸索实践,尽量在最短的时间内熟悉本职⼯作,提⾼⼯作能⼒,使⾃⼰能够顺利的开展并地完成各项任务。
在这⼀年,我顺利的完成了以下⼯作,
第⼀,在xx镇组织办公室协助组织委员做好各项⼯作,对材料进⾏整理、归类和登记,并按类别放⼊贴好标签的⽂件夹内,给查阅⽂件提供了很⼤⽅便。
第⼆,在组织部进⾏档案整理⼯作。在组织部对⼀千多份⼲部档案进⾏了整理。保证了⼲部档案的完整保存、⽅便了⼲部档案的使⽤和查阅。
第三,在宣传部进⾏对上报道⼯作。在宣传部积极对我县取得的新成就、先进经验和做法以及模范的⼈物事迹进⾏报道宣传
⼀年以来,我深深感到加强业务知识学习、提⾼⾃⾝素质的紧迫性,在⼯作过程中争取做到每⼀步都认真,每⼀步都精益求精,在这种⼼态的指导下,我在平时⼯作中降低了出错率,减少了很多不必要的⿇烦,取得了较为满意的成绩,同时增强了⾃信⼼。能够认真和⾃信的⼯作是这⼀年来我在⼼态⽅⾯最⼤的进步。现在“凡事唯怕认真⼆字”已经成为了我的座右铭。
总结⼀年的⼯作,尽管有了⼀定的进步和成绩,但在⼀些⽅⾯还存在着很多不⾜。⽐如⼯作实践能⼒不⾜,处理⼀些⼯作关系时还不能得⼼应⼿,理论⽔平有待于进⼀步提⾼,⼯作⽅法上还需要进⼀步改善等。这些缺点有待于在今后的⼯作中加以改进,我会认真学习、改正缺点,努⼒使思想觉悟和⼯作效率全⾯进⼊⼀个新⽔平,争取能在⾃⼰的岗位上做出更⼤更多的贡献。 借调⼯作总结 篇5尊敬的总⾏领导:
7⽉16⽇,经过分⾏领导与省⾏领导的沟通协商,我⾮常荣幸的获得了从分⾏借调⾄总⾏的宝贵机会,在这个新的集体⾥,我学习到了许多新的知识,⽆论视野还是业务能⼒都得到了很⼤的提⾼。在这⾥我要感谢⼤家对我的帮助,感谢领导为我提供了这样的⼀个平台。
⼆级分⾏与总⾏的业务既有联系⼜有区别。银⾏业务是⼀环扣⼀环的⼀个整体,虽然各部门具体分⼯不同,但仍然是联系在⼀起的。作为⼀个从基层来的员⼯,通过这段时间的⼯作,使我将原来与现在的⼯作内容整合在⼀起,完整的理解了业务的整体流程,更好的理解了业务的实质。在处理与⼆级⾏的业务中,我能准确的把握⼆级⾏的需求,及时的为他们提供服务。
记得当我刚加⼊处室时,发觉这⾥的⼯作内容、⼯作环境都和以前单位⼤不相同,犹如刚毕业的⼤学⽣⼀样⽆所适从。在这⾥我要⼗分感谢各位领导及同事对我的帮助,⼤家都⼗分耐⼼的指导我这个新⼈,我也从零开始,熟悉各种规章制度、业务流程。渐渐的我对公司业务有了⼀定了解,发现这⾥的⼯作需要我们站的更⾼、看得更远,我努⼒的提⾼⾃⼰的业务⽔平,使⾃⼰能够适应这个新的平台。
在总⾏的两个⽉借调过程中,我主要负责全国经营性车辆按揭贷款业务的发展与监控。站在全国的⾓度上来看整个的发展情况,眼界与⼼态上都有了⼀定程度的提⾼,希望在以后的⼯作中,可以结合借调所吸取的经验,与实际的⼯作环境相结合,有⼀个质的提⾼与飞跃。现将⼯作基本情况汇报如下:
⼀、所做⼯作和主要收获
1、认清差距,加强业务知识学习与实地调研。经营性车辆按揭贷款是我⾏近期才开办的贷款新产品,辽宁分⾏敢为⼈先,开办业务较早,发展亦较快。这与分⾏⼈员的努⼒与总⾏领导的⼤⼒⽀持是分不开的。今年建筑业与⼯业⾏业⼤环境普遍较差,业务发展也受其影响,全国所有开办该业务分⾏或多或少都有所牵连。但是不能因为⼤环境差,就放松业务的发展,应该另辟蹊径,积极想出对策,确保该项⽬更快、更好、更优质的发展。
2、脚踏实地、加强调研⼒度与精细程度。把总⾏的制度要求、发展意图与调研所在地的实际情况有机的结合起来。对于经销商的调研⼯作要认真尽职的履⾏,不能⾛过场,要确实把握风险点与利润点。在⾃⼰本职⼯作权⼒和法律允许范围内,给予客户或者合作企业最⼤的帮助与⽀持,达到双赢共利的最终⽬标。
3、对于⼯作要求细致,对于已经完成批复与准⼊的业务⼯作,加快推进,抓住发展时机,⾦九
银⼗的⼤环境下,要努⼒的开展业务,及时与合作⽅沟通,了解实际情况,如若有困难,要虚⼼于其讨论,并拿出有效合理的解决办法与⼿段。
4、积极的参与新产品的研发与提供意见。结合⾃⾝所在地的实际情况,要下到基层,真正的弯下腰去研究,去探索,不要只做表⾯⼯作,那样既浪费了时间,⼜没有多少实际效果,经常是事倍功半的结果。
⼆、⾃⾝存在的问题
对照⼀名银⾏信贷产品经理最基本的标准要求,深感⾃⼰相差甚远,尽管在半年的时间内做了⼀些⼯作,得到了进步和提⾼,但仍存在许多亟需解决的问题。
1、业务能⼒不够扎实。实际⼯作中,理解运⽤法规开展具体⼯作不够好,对于⼀些⼤项⼯作尚未达到独⽴操作的程度,对领导的依赖较多,尤其是在处理⼀些难点棘⼿问题时,缺乏独⽴的研究思考,没有形成系统的⼯作套路。
2、吃苦精神需要加强。有时钻研不够、付出不多,⼲⼯作浮⾯上、留在纸上,没有真正⼊脑⼊⼼,⼯作⽔平停滞在完成事务性⼯作本⾝。
3、综合素质有待提⾼。理论底⼦较薄弱,对于各种新制度掌握不透彻;思维⽅式不够开阔,对⼯作的原则性和灵活性把握不准;在把握⼯作节奏、区分轻重缓急⽅⾯差距较⼤,⼯作有时出现忙乱现象。
三、下⼀步打算
针对存在的差距和不⾜,我将⽤⼀名优秀的信贷产品经理的标准严格要求⾃⼰,刻苦学习,勤奋钻研,勇于实践,在部门领导和同志们的指导帮助下,尽快提升能⼒素质,实现质的转变。 1、加⼤学习上的投⼊。利⽤⼀切可以利⽤的时间抓紧学习,使头脑更加丰富、思维更加完善、⼼理更加成熟。系统学习我⾏的信贷条线各种管理办法和操作规程,提升⾃⾝的理论⽔平。 2、强化实践中的积累。坚持边⼲边学、边学边⼲,把完成每⼀项⼯作作为提⾼能⼒的阶梯。养成记录⼯作体会的习惯,定期整理分析,寻求⼲好⼯作的规律;主动参与到信贷部门的各项⼯作中去,熟悉每⼀个⼯作领域,掌握每⼀项⼯作技巧,抓住⼲好⼯作的切⼊点,对于各种条线之间的联系有⼀个清晰的宏观脉络,在发展业务中,不局限于⼀到两个条线,要站在全局的⽅⾯考虑,为业务发展提供更加优良的沃⼟。
3、注重能⼒上的提升。在不违背点滴养成、循序渐进规律的前提下,尽可能缩短⾃⼰的“成熟期”,不断丰富阅历和经验,通过⼀点⼀滴量的积累,⼒争在较短的时间内实现质的提升。必须把提⾼能⼒素质作为⽴⾝之本,抓住每⼀个锻炼⾃⼰的机会,厚实理底,提升业务⽔平,强化办事能⼒,逐步成为本职岗位的⾏家⾥⼿。
这次的借调⼯作经历让我受益匪浅,在此我要再⼀次感谢⾏领导给了我这样⼀个难得的学习锻炼机会,也要感谢领导和同事们对我的关⼼、⽀持和帮助,使我能够完成借调期间的任务。我的⼯作经验尚不丰富,想法还⽐较粗浅,有不⾜的地⽅还望领导能够给予批评指正。 借调⼯作总结 篇6
⼤家好!我于去年从xxx⽀⾏综合室借调到xxx管理部⼯作。近⼀年来,在各位领导、同事的关⼼⽀持和帮助下,⽐较地完成了各项⼯作任务。现将⼀年来个⼈⼯作、学习、思想情况汇报如下: ⼀、踏实⼯作,勤勉尽职。⾃借调到xxx部以来,我将认真落实领导下达的各项⼯作任务作为⼰任,创造性的开展各项⼯作。先后参与了我⾏企业制度建设与企业形象建设项⽬的招标以及后期推进⼯作、年度经营计划的制定、季度业务分析报告、⽹站建设、经营绩效的评价、部分制度的修订与建设、业务督办等⼯作。
⼆、加强学习,拼搏上进。学习是适应社会发展和企业发展变⾰的必然选择。⾃从加⼊战略规划与管理部以来,我就深刻的认识到知识和管理经验在实际⼯作中的重要性。在借调期间不仅积极参加
⾏内组织的各项学习培训。同时,充分利⽤业余时间到学校参加研修班课程学习,学习⾦融风险管理等⾦融学理论。并在实践中学习,在实践中不断地总结,不断地提⾼,不断地积累,做到学⽽思,思⽽谋,谋⽽创,在实践中把握规律,提⾼⾃⾝发现问题和解决问题的能⼒。
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