试析高中英语教学如何应对高考

自1977年中国恢复高考以来,高考在中国社会生活中占据了重要的地位,对每一个学子以及他们的家长来说,高考具有很重要的意义,如果跨过了这道门槛,考上了大学,就可以进入高等学府深造,以后就可以有个更加辉煌的人生,也可以更好的为国家的发展贡献自己的力量,因此每一个有理想有抱负的学生都希望通过高考来改变自己的命运,特别是一些家庭贫困的农村学生更是努力的学习,希望进入高校进一步学习,现在很多单位招聘虽然注重能力,但是学历也占有很大的比重,因此接受高等教育,进入高校深造是学生人生路上重要的一段,是学生今后进入社会,参加工作的重要敲门砖,因此上大学是很多高中生的梦想,也是他们努力的目标。作为高考学科之一的英语在高考中有重要的地位,因此作为一名高中英语教师,我们担负着重要的责任,我们必须进自己做大的努力辅导我们的学生把英语学好,能够应对高考,我们也希望我们的学生都能考好,顺利的进入他们理想的大学。通过这几年的高考英语辅导,我总结了几点在教学中应对高考的对策,希望能帮助需要的人,为学生的高考做出一点贡献。

1 以教材为基础,紧扣考试大纲、考试说明,根据考试题型,逐个击破考点 新的《考试说明》要求考生词汇量仍然为3300左右。在听力方面要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白;阅读方面要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息;写作方面要求考生根据提示进行书面表达,考生应能清楚、连贯地传递信息,表达意思,有效运用所学语言知识。根据考试说明和考试大纲的要求,我们在平时的教学中要靠近高考要求,让学生逐步掌握应该掌握的知识点,培养学生的综合应试能力。

首先,词汇是学生的基础,必须牢固掌握,在教学中我主要通过在具体的语境中让学生理解领会单词的意思,然后通过听说读写,让学生掌握单词的音形意,进而能自己熟练使用单词来进行日常的表达。当然了单词也需要重复记忆,我要求学生早自习大声地朗读英语单词和英语短文,最后复习阶段,我让学生不断地重复复习考试大纲要求掌握的单词,让这些单词牢固地印在学生的脑海中。

其次,听力考试也占有一定的分值。还必须培养学生听的能力,除了上课我们用英文授课,增加学生听的机会外,我们还有专门的听力课来训练学生的听力水平,我们还利用晚自习、早自习的时候让学生听课本上的短文以及英语新闻等,总之

我们会找一些适合学生听的各个方面的英文听力材料让学生听,不断提高他们的听力水平,让他们能听懂日常的英语会话和独白。

再次,阅读理解是考试中占分最高的部分。因此学生阅读水平的高低对高考的影响非常大。既然阅读起着举足轻重的作用,我们在教学中就必须重视学生阅读理解水平的培养,阅读水平的提高不是一朝一夕的事情,它是一个长期的过程,学生必须有持之以恒的决心,在教师的指导下逐步提高自己的阅读水平,我们通过分析课本上的文章教给学生如何去理解一篇英语文章,从哪几个方面入手,从而去分析文章的结构、类型等。我们还有专门的阅读课,让学生阅读英文报纸、杂志等,我也鼓励学生多利用课余时间去图书馆阅读英文图书、杂志、报纸等。通过不断地积累,阅读水平一定会有大幅度的提高,只要功夫深铁杵磨成针,最终让学生能够读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等。

最后,关于写作方面。我们在日常的教学多让学生动笔,写一些小的文章,逐步培养学生的写作能力,我们也给学生讲一些写作方面的技巧指导学生的写作,比如一些好的范文、好的写作模板,读给学生听或者给学生翻译,让学生阅读背诵;我们还给学生布置任务每天用英文写日记,锻炼自己的写作能力,通过不间断的长期的努力,相信学生的写作水平会大大提高,最终能运用自己所学的语言知识,条理清楚地表达自己的意思。

2 在教学过程中有意培养学生的应试技巧和应试能力,让学生正常发挥 高考不仅考察学生所掌握的知识,而且考察学生的整体素质、应试能力、意志力等很多方面,本来考生复习的很好,但是一进考场就紧张,以至于发挥失常的学生比比皆是,面对这样的情况,培养学生的应试能力,保证考生能正常发挥也是一个重要方面,必须加以重视。首先,心态很重要,有了好的心态,考试时才能镇定自若,才能考出好的成绩,因此在平时的教学中我们要让学生明白只要自己尽力了,不管结果怎样都不会后悔了。同时我们还要培养学生的自信心,让学生相信自己的能力,只要付出就一定会有收获。其次,我们要定期的组织模拟考试,让学生提前适应高考的环境,告诫学生要把每一次模拟考试当做真正的考试,当真正考试的时候才能应付自如,不急不躁,发挥出最好的水平。针对每次考试出错的题目,我们要求学生都建立一本错题本,多次复习出错的题目,这样来逐步消灭错误。再次,我们针对不同的题型给学生讲一些做题的技巧,比如排除法、根据上下文猜词等,让学生能最大限度地得高分。最后,高考复习是很累的,我们教师除了教学之外,还要关心学生的身体,只有身体好了,才有能力复习高考,身体是的本钱,因此,我们要告诫

学生吃好、休息好、锻炼好身体,除了学习应该多加强学生的身体锻炼,让他们有个强健的体魄,去迎接高考。

3 教师要加强自身的教学水平,为高校培养更多更好的优秀学生

在高考的过程中,学生除了自己努力之外,有一个好的指导老师非常关键。我们作为教师,首先,必须具备丰富的专业知识,熟悉教材、考试大纲。在课堂上指导学生时能做到游刃有余,处变不惊,能及时解答学生提出的任何问题。其次,我们要细心地研究考纲、历年真题、其他地区的考题等,对高考的出题方向有个大体的把握,还要与其他的教师不断沟通,获得最新的考试信息,传到给学生。再次,我们要在思想上重视高考,重视学生,认真做好自己的工作,关心爱护学生,特别是临考前,我们应该找学生谈谈,一方面了解他们复习的情况,针对不同的学生采取不同的指导方式,另一方面,减轻学生的心理负担,让他们从容的应考。

4 结语

总之,高考对每个考生都很重要,英语又是必考的科目,我们高中的英语教师必须不断地探索好的教学方法,让学生在牢固掌握基础知识的同时,能从容自然地应对高考,从而能取得理想的成绩。

参考文献

[1] 章玉芳.高考英语任务型阅读试题评析[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2011(5).