全民阅读月活动总结

全民阅读月的活动总结

【篇一】

区文旅局依照市文旅委的部署要求， 结合我区本质， 扎实张开全

民阅读活动，深入实行全民阅读，不断满足人民公众的多种文化需求， 努力创建的优异氛围。现将全民阅读活动张开情况总结以下：

一、主要做法和见效

(一)加强组织领导。为加强对全区全民阅读工作的兼备安排，成

立了以区主要领导为组长， 区分管领导为副组长， 相关单位负责人为成员的官区全民阅读工作领导小组， 召开全民阅读活动工作会议， 将全民阅读工作纳入国家公共文化服务系统示范区创办工作的整体规

划中，明确职责， 落实责任，为全民阅读活动工作的张开确定了优异基础。

(二)优化基础设施。当前，全区 1 个乡镇文化站、 2 个全民阅读

点、 13 个农家书屋、 20 余个社区图书阅览室全部免费对外开放。在原有文化设施的基础上， 进一步提升和改造乡镇综合文化站和社区综合文化中心，加快推进全民阅读点建设。 对** 镇综合文化站采用置换的方式，将** 镇综合文化站迁居至 ** 春城小区，居民能够更加方便地享碰到优异的公共文化服务，已完成设计方案。以“服务社区、文化社区、美丽社区”建设为抓手，理顺体系、补齐短板，将社区综合性文化中心建设纳入全区规范试点社区服务用房功能设置中， 采用共享共建或新建小区配套用房改建等方式，进一步提升村 (社区 )综合文化

中心建设标准，主要建设改造幸福社区、 ** 社区、 ** 社区、 ** 社区、

1 / 5

全民阅读月活动总结

** 社区，建成后将更好满足社区居民的文化活动需求。同时，在昨年已建成 ** 和** 阅读点的基础上，结合我区本质，在人民、幸福、学苑等 8 个社区、** 镇和东郊办， 利用现有闲置房或社区书屋一致进行设

计改造，建设一批市、区级全民阅读示范点。目先人民、学苑、

** 、

** 社区阅读点及 ** 镇** 社区阅读已进入内部装潢阶段， 将陆续投入使用，其他 5 个阅读点依次进行招标、 设计、施工等流程。全部建成后，

将为辖区居民的阅读活动供应更加便利、酣畅的环境。当前，全民阅 读点图书新增采买工作正在进行中。

(三)张开各样阅读活动。一是依赖区图书室、全民阅读点、社区

图书阅览室、农家书屋丰富的图书资源，张开常态化阅读活动。扎实

推图书室总分馆系统建设， 推进公共图书室服务向基层延伸， 实现图

书馆资源的效能，依照基层服务点需求，张开“图书漂流”活动，更

新丰富图书种类，服务学生和居民公众。二是张开各样主题活动。在

全市第十一届“读书节”期间，区文旅局张开以“新

** 官、新气象、

新标杆、新发展”为主题的读书征文竞赛，并以征文稿件为基础，开

展同主题的演讲竞赛活动， 表现出的社会民俗和有志青年蓬勃向上的

精神容颜。在** 官区第一届社区文化活动月期间，

各镇办社区在区文

旅局指导下积极张开培训讲座、经典朗诵、读书经验交流会、文化知

识竞赛、留守儿童读书会、 娃娃楼长读书演讲竞赛等多种多样的文化

阅读活动，充分激发了居民公众读书的热情， 创建出浓浓的阅读氛围。

二、主要问题和建议

当前，全民阅读活动面对的主要问题为： 一是居民公众阅读认知

2 / 5

全民阅读月活动总结

不一致。由于不同样层次公众接受的文化教育不同样，因此，各个层次的公众对张开全民阅读活动的认识程度不一， 有些人长远保持主动阅读的习惯，有的则在宣传动员活动中加入阅读行列， 但还有少许人认为阅读纯属个人爱好， 读不读书其实不影响自己的生活， 工作之余更喜花销娱乐，极少参加组织的文化阅读活动。二是活动规模小，影响力不深。由于活动张开的时间、场所、经费、人力等因素，部门和镇办社区张开的阅读活动受众面较小， 在某个范围内， 不能够形成大规模、较深远的影响效应，活动见效不能够完好表现。

【篇二】

(一)举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动，推进“书香

羊城”阅读活动扎实深入张开

我街在昨年张开读书节的基础上， 以拓宽广大社区居民的阅读范

围、提升文学修养为重点， 依照“全员参加、覆盖社区”的思路和“内

容充分、形式多样”的要求，在辖内张开“书香社区”

、“书香家庭”

等有奖征文活动，努力提升社区居民的阅读和写作热情。

(二)积极组织辖内中小学，张开阅读征文竞赛活动

街文化站发动辖内中小学生积极参加全民阅读活动， 协助办好中

小学生读书节，并同步张开“书香校园”评选活动。充分利用和发挥

各级图书室的作用， 在校园组织张开丰富多彩的阅读活动， 创建优异

的社会氛围，吸引更多的学生广泛参加， 并积极组织学生参加越秀区

“做一个有道德的人——第三届在阅读中成长” 之“迎国庆、颂祖国、

迎亚运、创友善”诗歌散文朗诵竞赛等活动，碰到了学生们的欢迎。

3 / 5

全民阅读月活动总结

(三)不断完满社区文化共享工程建设， 拓展“绿色网园”，推进“社区书屋”建设，张开网上阅读活动

我街充分利用现有的街道文化站、 妇女学校等网点优势， 大力推进“社区书屋” 建设。街图书室馆舍面积约 1200 平方，藏书约 13000 册。各社区均建有图书阅览室，以供居民阅读需要。 20xx 年，我街有效利用共享工程越秀区图书室数字资源平台、 共享工程越秀区文化局点播系统等现有资源， 在东风社区张开了网上阅读活动， 安排专职工作人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。

【篇三】

一年来，xx 区图书室依照省、市主管部门的要求， 结合地方本质，深入张开全民阅读阅读活动， 大力实行全民阅读， 进一步建议全民阅读社会民俗，努力在全区形成“多读书、读好书、好读书”的优异氛围，在推进地方全民阅读， 创办书香社会发挥了积极作用。现将一年来活动总结以下：

一、主要做法和见效

(一)加强传统阅读实行。一是不断补充馆藏，满足读者基本阅读

需求。结合图书室馆藏结构和读者需求，新购置各样图书

1300 余种

2600 余册，重视青少年读物，购书比率很多于 30%。二是张开图书介绍活动，借阅室、少儿阅览室设 “新书专架” 和“新书荐读” 专栏，及时向读者介绍好书、 畅销书，一年来共向读者介绍各样图书 300 余种。三是免费发放借阅证， 向机关、企事业单位发放借阅证 160 余张，吸引更多的干部职工关注图书室， 走进图书室。四是张开“送书下乡”

4 / 5

全民阅读月活动总结

活动。春节期间，选购图书 80 种 560 册，拷贝共享工程光盘资源

140

张，送到全区 7 个乡镇的综合文化站和农家书屋， 同时对基层图书室、

书屋进行了业务指导。五是广泛张开宣传活动，建议全民阅读。印制

全民阅读系列宣传资料

5 种(《全民阅读与免费开放》 、《 xx 区图书室

服务简介》、《全民阅读建议书》、《世界经典图书 60 部》《必读国学经

典 30 部》)，先后深入北武当三月三庙会、 xx 中学、 xx 路口等人员齐聚、人流量大的地方，悬挂横幅 3 条、发散宣传资料 3000 余份，向广大公众和青少年宣传全民阅读和图书室服务， 引导更多的人走进图书室、认识图书室。

(二)侧重媒体阅读实行

在组织好平常免费开下班作和传统实行的同时， 我馆充分利用电视、网络等媒体形式广泛张开全民阅读实行活动。 一是利用共享工程资源优势，与 xx 区电视台、 xx 有线电视台合作，播放共享工程秦腔、娱乐和科普等数字资源， 让更多的人经过更广泛的形式享碰到更多的

文化资源，共计播出各样资源 50 场次 ;二是在今年 x 月 20-5 月 10 日，在区电视台精神文明创办栏目里播出 “建议全民阅读、 建设友善社会”全民阅读宣传片，激发广大公众读书热情 ;三是以 xx 区图书室书友会

QQ 群为平台，利用互联网优势，向各样集体张开全民阅读宣传与实行，涉及 xx 地方机关单位、农民工、教师、学生、徒步、摄影、文学等 QQ 集体 20 余个，受众近千人，有效地推进了全民阅读的影响力。

5 / 5