高中英语三年教学规划

指导思想： 响应国家教育部“培养全面发展的人”的总体要求，依据《高中英语课程标准》，以“话题引领、读写并重”为原则，学得和习得并行，开展形式多样课程，推进落实英语学科素养，培养学生“语言能力、学习能力、思维品质、文化品格”。 一、目标明确 循序渐进

高一（基础）夯实基础 掌握方法 养成品质 高一主要目标——词汇+语法。

高一上学期：强化记忆词汇，征服语法体系。 高一下学期：突破语法细节，巩固生词难词。 高二（关键）构建体系 凸显优势 提升能力 高二主要目标——完型填空+阅读+写作。 高二上学期：加强阅读能力，攻克完形填空。 高二下学期：阅读完型两手抓，加强写作方法。 高三（决战）完善网络 形成素养 深挖潜能 高三主要目标——查漏补缺+迎接高考。 高三上学期：单元巩固复习，各个击破。 高三下学期：专项+模考，综合提高。

二．整体规划 有序推进

高中英语三年教学规划 预期目标 备注 1.每月按照年级组要求安排月考和半月考； 2.期中、期末学校统考； 3.高考及其它安排遵照学校规定执行。 学段 高一上 时 间 教材与教学内容 上半学期 — 初高中衔接 1.书写习惯26字母、单词、段达到课落、文章的规范 程标准2.基础语音与朗读技能 48音素，拼读技巧（浊化、连读、的六、七失去爆破） 3.基础语法 基本句型结构 必修一 Unit 1 Friendship Unit 2 English around the world Unit 3 Travel Journal Unit 4 Earthquakes Unit 5 Nelson Mandela-A Modern Hero 级要求 下半学期 — 高一下 下半学期 上半学期 — 必修二 Unit 1 Cultural Relics Unit 2 The Olympic Games Unit 3 Computers Unit 4 Wildlife Protection Unit 5 Music 必修三 Unit 1 Festivals Around the World Unit 2 Healthy Eating Unit 3 The Million Pound Bank Note Unit 4 Astronomy-Science of the Stars Unit 5 Canada-The True North 必修四 Unit 1 Women of Achievement Unit 2 Working the Land — Unit 3 A Taste of English Humor Unit 4 Body Language Unit 5 Theme Parks 高二上 上半学期 必修五 Unit 1 Great Scientists Unit 2 The United Kingdom Unit 3 Life in the Future Unit 4 Making the News Unit 5 First Aid 选修六 Unit 1 Art Unit 2 Poems Unit 3 A healthy Life Unit 4 Global Warming Unit 5 The Power of Nature 选修七 Unit 1 Living Well Unit 2 Robots Unit 3 Under the Sea Unit 4 Sharing Unit 5 Travelling Abroad 选修八 Unit 1 A Land of Diversity Unit 2 Cloning Unit 3 Invertors and Inventions Unit 4 Pygmalion Unit 5 Meeting your Ancestors 达到课程标准的八级要求 下半学期 高二下 上半学期 下半学期 上半学期 （一轮复习） Book1-Book4 达到课程标准的九级要求 下半学期 （一轮复习） Book5-Book8 高三上 高三下 上半学期 （二轮复习） 语法专题+题型专题 （三轮复习） 模拟训练+适应性训练 下半学期 附：高中英语课程目标

级别 目标总体描述 进一步增强英语学习动机，有较强的自主学习意识。能理解口头或书面材料中表达的观点，并简单发表自己的见解。能有效地使用口头或书面语言描述个人经历。能在教六级 师的帮助下策划、组织和实施英语学习活动。能主动利用多种教育资源进行学习。能初步对学习过程和结果进行自我评价，调整学习目标和策略。能体会交际中所使用语言的文化内涵和背景。 有明确和持续的学习动机和自主学习意识。能就熟悉的话题交流信息，提出问题并陈述自己的意见和建议。能读懂供高中学生阅读的英文原著简写本及英语报刊。具有初步的实用写作能力，例如：事务通知和邀请信等。能在教师的指导下，主动参与计划、七级 组织和实施语言实践活动。能主动扩展和利用学习资源，从多渠道获取信息，并能利用所获得的信息进行清楚和有条理的表达。具有较强的自我评价和自我能力，基本形成适合自己的学习策略。理解交际中的文化差异，初步形成跨文化交际意识。（book1-5） 有较强的自信心和自主学习能力。能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流。能就口头或书面语言材料的内容发表评价性见解。能写出连贯且结构完整的短文。能自主策划、组织和实施各种语言实践活动，例如：商讨和制定计划、报告实验和调查八级 结果。能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息，并根据需要对所获得的信息进行整理、归纳和分析。能自觉评价学习效果，形成有效的英语学习策略。了解交际中的文化内涵和背景，对异国文化能采取尊重和包容的态度。（book6-8） 能、自主地规划并实施学习任务。能听懂有关熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告的主要内容。能就国内外普遍关心的问题(例如：环保、人口、和平与发展等)用英语进行交谈，表明自己的态度和观点。能做日常生活方面的口头翻译。能利用各种机会九级 用英语进行真实交际。能借助词典阅读题材较为广泛的科普文章和文学作品。能用常见的应用文体完成一般的写作任务，并具有初步使用文献的能力。能自主开拓学习渠道，丰富学习资源。能关注时事，具有较强的世界意识。（book9-11）

三、知能兼顾，学、习并进 高一 基础类 话题1-20 拓展类 新概念英语2活动类 特色类 英语课本剧 单词思维导图英语基本句型 （上） 音标与拼读 定语从句 名词性从句 状语从句 构词法 40篇识记3500词（上） 英语朗读比制作 赛 语法思维导图英语听写大制作 赛（1） 英文规范书写 高二 话题21- 动词的时态语态 非谓语动词 情态动词 虚拟语气 新概念英语2（下） 英语演讲比经典英文电影赛 赏析 40篇识记3500词英文歌曲比TED经典演讲（下） 赛 模仿 英语听写大英文歌曲学唱 赛（2） 英语新闻播报 高三 话题复习 词法复习专题 句法复习专题 题型复习专题 话题阅读（高考版） 英语限时阅英文经典文学读 作品欣赏 新概念英语3（前英语写作比20篇） 赛

四、依托学案，抓好落实

课时一：Warm-up and vocabulary 课时二：Pre-reading and reading 课时三：Language points 课时四：Grammar 课时五：Extensive reading

课时六：Revision and writing