三年级下册道德与法治我家的好邻居第一课时教案

三年级下册道德与法治我家的好邻居第一

课题 我家的好邻居 第一课时 学习 目标 重点 难点 课时教案

第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 单元 ⒈情感态度与价值观目标：感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐,重视邻里关系。 ⒉能力目标：学习邻里之间的相处常识,敢于结识新邻居。 3、知识目标：学会结交新邻居,懂得如何与邻居相处。 懂得如何与邻居相处。 懂得如何与邻居相处。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 1、 播放视频《邀请邻居参加聚会,和邻居小伙伴一起玩耍》 2、 导入语：你们家举办过这种邻居见的小聚会吗？你和邻居相处得怎么样呢？我们今天就一起来聊一聊和邻居的故事吧！ 学生活动 设计意图 思考。 视频导入。 讲授新课 【邻居家的小伙伴】 1、 小小故事会：你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！ 2、 邻里相处回忆录：你还记得你和邻居家的小伙伴是怎么认识的吗？说一说吧！ 3、 军军的新家：军军在这个学期搬到了一个新的住处,他还不认识这里的邻居。每次在小区花园里,他都只能眼巴巴地看着其他的小伙伴一起快乐地玩耍,而他自己却只能一个人。 4、 经验分享会：我们每个人都通过了不同的方式 讲述自己和邻居相处的故事。 回忆与邻居小伙伴相识的过程。 分享。 通过帮助军军的方式,让学生掌握结识邻居小伙伴的方法。 1 / 3

认识、熟悉自己邻居的小伙伴,和他们成为了朋友。那么,如果还不认识,该怎么认识他们呢？请你帮助军军结识新朋友吧！ 5、 结识邻居小技巧： （1） 平时见面要热情地打招呼。 （2） 遇到邻居需要帮忙的时候要主动帮忙。 （3） 有好东西可以互相分享。 （4） 偶尔可以结伴一起游玩。 【怎样与邻居相处】 1、 提问式过渡：当我们与邻居熟悉以后,难免要到 通过对具体情境进行探究,懂得如何与邻居相处,了解一些相处过程中的注意事项。 邻居家玩。那么,到邻居家玩,需要注意什么呢？ 2、 探究：请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为,并说说怎样做才对？〈课本第35页〉 （1） 主动打招呼,说明来意。 （2） 在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为,要注意时间。 （3） 这种行为是不负责任的行为,和邻居一起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。 （4） 图中的小女孩能够设身处地为他人着想,是值得我们学习的行为。 3、 经验交流会：除了上图所讲的以外,请你根据自己的经验,说说我们去邻居家做客,还要注意什么？ 4、 小归纳：和邻居相处的原则。 5、 演一演：如果小伙伴到你家来玩,作为主人,你该 探究。 交流。

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怎么做呢？ 6、 聚会小策划：请你尝试策划一次聚会,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍吧。 表演。 策划。 课堂小结 邻居是我们人际交往的重要对象,我们许多人都是和邻居相伴玩耍、快乐成长的,许多的邻居,最后都会成为我们的好朋友。所以,我们要主动建立良好、和睦的邻里关系,和邻居友好相处。 总结提升 板书 我家的好邻居 第一课时 ⒈邻居家的小伙伴 ⒉如何认识新邻居 3、如何与邻居友好相处 3 / 3