关于教师有偿补课的思考

关于教师有偿补课的思考

近年来，我市教师有偿补课的现象屡禁不止。近日，我市市加大了对违法教师的打击力度，针对这教师有偿补课现象展开了“”活动。

看过鞍山电视台关于此事的一系列新闻报道，我有以下下感想 ①教师有偿补课的社会反响

通过新闻内容可以得知：有偿补课严重影响了教师的光辉形象。长期以来，我们教师被人们歌颂为红烛，燃烧自己，为他人带来光明。然而当“红烛”变成了“按度数收费的照明灯”，教师这一职业便少了无私和圣洁的光芒；有偿补课，将会打乱日常教师的教学行为，为了一己之利，有的教师补课甚至影响了日常教学，正常上课时留一手，等补课时再传给学生；“钱不是问题，我只要小孩的成绩有所提高”，许多家长如是说。有的家长希望通过补课来提高孩子的学习成绩，有的老师则希望通过有偿家教来获得相应的报酬，家长与老师是各取所需，一拍即合；“一个班七、八十个学生，小孩怎么学得好啊”，有些家长抱怨学校。大班额的教学让因材施教成为了一句空话，再加上教育资源分配不公，给有偿补课留下了很大的空间；现在的就业压力大，名校出来的学生相对找工作时还有些优势，家长都把“宝”往重点学校上压，想尽一切方法提高孩子的成绩，把未来就业市场提前到小学了，都希望自己的孩子将来比别人提前半个身位。对许多望子成龙的家长来说，虽然有偿补课已成为家庭沉重的经济负担，但为了能让孩子提高成绩，也只能咬牙强撑。有偿补课行为由来已久，愈演愈烈，方式方法花样繁新，社会反响

不一，但都显得无可奈何。

②作为教师队伍中的一员，我所做的反思

由于某些教师的积极参与，有偿补课现象就像春天里的野草才会蓬蓬勃勃地生长。这部分教师由于缺乏对教育法律法规以及教师职业道德的深刻认识和侥幸心理，认为补课的现象，到处都是，而非我一人。并且是双方自愿，不会出问题。正是由于这样思想上的麻痹大意，在多次明令禁止下仍旧知法犯法，为牟利而悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的形象，在这一次严抓行动中也受到了应有的教训。看到报道中那些同行们所受到的处置，我不禁感到一阵失望和惋惜。而这也很好的警示我们：恪守教师的道德准则，坚持教师无私奉献的美好品德，将传承几千年的为师之道发扬光大。对于眼前的工作，我会一如既往认真！负责地教学，拒绝有偿补课

③

④加强监管 规范办学

随着相关管理部门加强对教师有偿补课的打压力度，教师在人民心中的形象在被逐渐扶正，教育教学风气也将逐渐转好。同时对于管理执法部门我也抱有了更多的期望：教育行政部主管部门应加强在职教师个人进行有偿补课的管理，制定相关管理办法，强化学校管理责任，建立学校和教育主管部门的监管机制，杜绝在职教师违规进行的有偿性补课；加强师德师风建设，增强教师的责任心和使命感，提高教师课堂教学的质量；建立课外学习辅导班市场化的办班机制，并严格规范管理。