最新小学二年级阅读短文精选练习及答案

小学二年级阅读短文精选练习及答案

秋天，公园里可美了.各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了.桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿.

1、秋天到了，公园里的 和 都开了.

2、菊花的颜色有 、 、 、 . 桂花的颜色是 .

3、这段话共有 句，主要是围绕第 话来写的.

（二）月季花

我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！

一天，我摘了一朵月季花.王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dùn).我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了.”

后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī).月季花开得更鲜艳了. 1、短文有( )个自然段，在文中用1、2、……序号标出.

2、请用“——”画出写月季花样子的句子. 3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子. ４、请用“常常”写一句话

————————————————————————————————— （三）气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色.如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶.如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴.因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！

1、这篇短文有( )句话，主要是写小叶红豆树能（ ）. ２、 请你用“——”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子. 3、小叶红豆树又叫( )、( ).

（四）

猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出.猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠. 1、短文有（ ）句话. 2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）. 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子. 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活.……………………………………（ ） ②猫有一双明亮的眼睛.………………………………（ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………（ ） ④猫是捉老鼠的能手.…………………………………（ ） （五）

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我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的.

这支铅笔花花绿绿，很美丽.铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去，可爱极了.水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子.水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

这支铅笔是我学习的好帮手.我喜欢我的这支铅笔！

1、这篇短文（ ）个自然段，其中第2自然段有（ ）句话 2、用“ ”画出描写铅笔头上大白鹅的句子. 3、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.……………………（ ） ②水要小朋友好好学习.………………………………（ ） ③这支铅笔很美丽.……………………………………（ ） (六)

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶.

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的.可是不久，我又找到一片更红的.啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红.它的样子像我的小小的手掌.

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱的老师.

1 在括号里填上合适的词语.

一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗 2 选字填空.

拾 摸 放 拉 推

（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得. （2）我（ ）起枫叶，向家里跑去. （3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上. 3 读句子，给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ） 4 根据课文内容填空.

我要寻找火红的枫叶，是因为 . （七）

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛.老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上.”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说：“汗？在身上.”小花猫甜甜全身，没汗！

小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘凉.它说：“汗？在舌头上.”小花猫看不清舌头.

小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开.哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1、短文共有（ ）个自然段.

2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）. 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（ ）鼻子 （ ）脚掌（ ）舌头

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（八）

人们都说我家的大公鸡真是美极了.我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的 火焰似的鸡冠子，好看得很.它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又 尖的嘴巴.它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的. 1、这段话一共有 句.主要是围绕第 句写的.

2、写大公鸡分别写了它的 、 、 、 . 3、用直线画出短文中打比方的句子.

（九）

我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē）子.

椰子树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的.长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的. 1、短文共有（ ）个自然段，第一自然段共有 句话. 2、你能给短文起个题目吗？

3、椰子的树干 ，叶子像 . 4、用“ ”在短文中划出表示颜色的词语.

（一）

猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠. 1、短文有（ ）句话. 2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）. 3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子.

（二）

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上.我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来.小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了.我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了. 1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动. 2、写出和下面词意思相近的词.

美丽——（ ） 赶紧——（ ）

3、短文共有（ ）句话，写了_______ 和 ________的事.

4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________. 5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来. 6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了.

（三）

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来.人们一谈起百灵鸟，都会称赞它.

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的.

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功.” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了.

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害怕困难的人，什么也不会得到. 1、短文一共有（ ）个自然段.

2、乌鸦的目的是 .

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来. 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来.

（四）

洗(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了.他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望. 在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán).他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì). 在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.

后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人. 1、课文一共有（ ）个自然段. 2、填空.（动词）

（ ）工作 （ ）地(dì) （ ）孩子 （ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴 3、用音序查字法查字典：

“艰难”的“难”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好.）

“卖艺”的“艺”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （①才能、技能；②限度.）

4、用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子.

（五）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住.大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它，就拿着玩起来.

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了. 1、给带点的字选择正确的音节，对的划“——”. 蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn） 乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō） 2、写出与下面词语意思相近的词语. 漂亮——（ ） 喜欢——（ ）

3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子.

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的.” 这是把蜻蜓的_ _比作 ___.

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

（六）小花猫

我家有一只小花猫.

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的

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小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹.只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音.

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动.

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜.一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动.

我非常喜欢这只可爱的小花猫. 1、给第二自然段加上标点符号.

2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________. 3、写小花猫颜色的词语有：______________________. （六）骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的.有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大.这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(měnɡ)吸一口气把肚子鼓了起来.同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēnɡ)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēnɡ)破了. 训练题：

1、短文一共有（ ）个自然段. 2、选词填空.

骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大

(1)小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（ ）地吃. (2)美美很喜欢（ ），常说她家大得可以装进一艘船. (3)狮子是草原上面狩(shòu)猎最（ ）的动物. (4)孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（ ）. (5)妈妈无私地疼爱孩子，是很（ ）的.

3、这是一只怎样的青蛙？它为什么会把肚皮给撑破的？ （七）可爱的葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦.细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花.花谢以后，藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次. 训练题：

1、这段有_____句话.

2、表示数量的词有______、_______、_______、_______.表示颜色的词有______、_______. 3、用“~~~~”画出短文中的感叹句.（4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来. （八）小蚂蚁

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的.它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼.我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃. 训练题：

1、这段话中的“它们”指的是_________________ .

2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_________________ ； 二是它们_________________ ；

3、“我”喜欢它们表现在：__________________________________ .

（十一）猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”.

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的.白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野.猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，

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周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵.它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见. 训练题：

1、这段话共有 句.

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子. 3、因为猫头鹰 （ ），所以人们叫它“猫头鹰”. 4、用部首查字法查字典： “轻微”的“微”：查 （ ）部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 （①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） “注视”的“注”：查 （ ） 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 （①灌(guａn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

（十二）

可爱的小花猫我家有一只小花猫.花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的.它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的.小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹.只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动.白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□ 我非常喜欢这只可爱的小花猫. 1、这篇短文一共有（）个自然段. 2、给第四自然段加上标点符号.

3、小花猫的尾巴是（ ） ，眼睛是（ ） ，胡子 （ ） . 4、写小花猫颜色的词语有：（ ） .

5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事.

（十六）

猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出.猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠. 训练题：

1、短文有（ ）句话. 2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）. 3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子.

一、有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长.刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力.除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了.

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仔细短文，回答下列问题：

1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来. 2.看，我的词语火车多长啊！

月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→（ ） →（ ） 3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来. 4.我来露一手：根据短文填空.

刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）.它们四肢（ ），跑起来很快.爪子 （ ）、（ ）.浑身长满了（ ）.

5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”. （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（ ）

参： 1.小小裁判员：选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来. 四（肢） 蜷（quán） 背（bēi） 2.看，我的词语火车多长啊！

月光→（ 光明 ）→（明天）→（天空）→（空气） →（气候） 3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来. 刺猬是一种有趣的小动物. 4.我来露一手：根据短文填空.

刺猬的头（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齿（非常锋利），门牙（特别长）.它们四肢（很短），跑起来很快.爪子 （那么锐利）、（那么有力）.浑身长满了（像钢针一样的硬刺）.

5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”. （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（ √ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（ ）

二、选择适当的象声词，填写句子.

哗啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵呜 汪汪 叽叽 咩咩 嘎嘎 轰隆隆 例句：（哗，哗，哗，）雨下起来了. 1.大风（ ）地刮着. 2.春雨（ ）地下着.

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3.天空中响起了（ ）的雷声. 4.树枝（ ）一声被折断了.

5.小猫（ ）小鸡（ ）小狗（ ）小鸭（ ）. 参：

1.大风（呼呼）地刮着. 2.春雨（沙沙）地下着.

3.天空中响起了（轰隆隆）的雷声. 4.树枝（咔嚓）一声被折断了.

5.小猫（喵呜）小鸡（叽叽）小狗（汪汪）小鸭（嘎嘎）. 三、请根据你平时对小动物的观察，把下列句子补充完整.

1.小鸡全身（ ），像（ ）.它长着（ ）的小嘴，（ ）的眼睛，真惹人喜爱.

2.公鸡长着（ ）的冠子，（ ）的羽毛，（ ）的爪子，它还会（ ）. 3.小鸭子长着（ ）的嘴巴，走起路来（ ），脖子（ ），尾巴（ ），显得十分滑稽.

参：

1.小鸡全身（毛茸茸的），像（球一样）.它长着（尖尖）的小嘴，（圆圆）的眼睛，真惹人喜爱. 2.公鸡长着（红色）的冠子，（光亮）的羽毛，（尖锐）的爪子，它还会（打鸣）.

3.小鸭子长着（扁扁）的嘴巴，走起路来（一摇一摆），脖子（很长），尾巴（很短），显得十分滑稽.

四、小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.

小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武.

小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床. 平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛.有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了.只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐.

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我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡.

1.第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______. 2..根据短文内容填一填：

（ ）的冠子 （ ）的外衣 （ ）的衬衫 （ ）的眼睛 （ ）的嘴 （ ）的大尾巴 3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子. 参：

1.第2自然段共有__5___句话，分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___.

2.根据短文内容填一填：

（火把一样）的冠子 （深红闪亮）的外衣 （金黄色）的衬衫 （透亮灵活）的眼睛 （尖尖）的嘴 （五颜六色）的大尾巴 3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子. 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.

五、猫

猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠.

1.短文有＿＿＿句话.

2.短文写了猫的( )、( )、( )和( ). 3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子. 4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活.……………………………………（ ） ②猫是捉老鼠的能手.………………………………（ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………（ ） 参：

1.短文有＿5＿＿句话.

2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪).

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3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子.

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出. 4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活.……………………………………（ ） ②猫是捉老鼠的能手.…………………………………（ √ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子.…………………………（ ）

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