幼儿园音乐《新年好》教案三篇

　　1、让幼⼉在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍⼦的基础上，学习⾃编简单的⾝体动作。　　2、引导幼⼉学习为歌曲《新年好》配上打击乐。　　3、培养幼⼉的创造⼒和合作精神。　　活动准备：

　　1、⼀些打击乐如：腰⿎，录⾳机，钢琴。　　2、教师事先布置好教室带过年的⽓氛。　　活动过程：　　⼀、复习

　　1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的⼩动物》、《⽕车快飞》、《讲卫⽣》。　　2、律动练习：《⽇⽣活模仿动作》、《我们⼤家做得好》，《这是⼩兵》。　　⼆、导⼊活动

　　1、教师让幼⼉观察活动室，

　　教师提问：⼩朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？　　幼⼉：有灯笼和对联

　　师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？　　幼⼉：我们可以唱歌跳舞做游戏。

　　2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。　　三、学唱新歌《新年好》。

　　1、教师先⼀边弹琴⼀边范唱⼀遍，⼩朋友你们听听钟⽼师是怎么样来庆祝新年的。　　2、教师要求幼⼉有表情地演唱。

　　3、请幼⼉分男、⼥演唱，要求幼⼉在唱强拍时拍⼀下。　　四、启发幼⼉⾃编节奏动作。

　　1、教师提问：⼩朋友，你们想⽤什么动作来表⽰三拍⼦的节奏？（如拍⼀次⼿，拍两次脸：拍⼀次⼿，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）

　　2、幼⼉听教师弹琴《新年好》合着拍⼦的节奏，⾃由⽤动作表现强弱弱。　　3、请个别乐感强的幼⼉听琴声《新年好》，⼤家做⽰范表演。　　五、引导幼⼉进⾏打击伴奏

　　1、让导幼⼉尝试⽤打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。　　2、将⼿持腰⿎棒，腰挂腰⿎乐器的幼⼉分成2——3组，教师指导幼⼉看指导，听《新年好》⾳乐打击乐器。　　3、幼⼉听《新年好》⾳乐，完整地演奏。　　4、幼⼉换乐器，听《新年好》⾳乐边唱边演奏。　　六、进⾏结束。

　　教师带领幼⼉⼀起完整的唱完《新年好》这⾸乐曲。篇⼆ 　　活动⽬标：

　　1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的⽓氛。　　2、⽤声⾳来表现新年的欢乐。　　活动准备：

　　钢琴、配班⽼师扮新年爷爷　　活动过程：　　⼀、律动

　　《⽇常⽣活模仿动作》、《我们⼤家做得好》、《⼩鸡叫、⼩猫叫、⼩鸭叫》。　　⼆、练声

　　《我爱我的⼩动物》、《好宝宝》。　　三、新授歌曲《新年好》。

　　1、新年爷爷出场：“⼩朋友们你们好！你们知道我是谁吗？”（新年爷爷）呦！！原来⼩朋友都认识我呀！今天我要和⼩朋友⼀起迎接新年的到来我真⾼兴！⼩朋友⾼兴吗？（⾼兴）我今天还带了许多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢？我会把它送给上课认真，坐得端正爱表演的⼩朋友。

　　新年快要到了，我今天不仅带了许多礼物来，我还有许多祝福的话要送给⼩朋友哦！你们要听清楚哦！听听祝福的话都说了些什么？看谁听得最认真。“⼩朋友，新年好！祝你们新年快乐！”⼩朋友们我刚刚都说了些什么祝福的话呀！（幼⼉回答）⼩朋友说的真好！新年爷爷还把这些祝福的话编成了⼀⾸歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教师带领幼⼉完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。⼩朋友想听吗？（想）那⼩朋友听新年爷爷把歌曲唱⼀遍（教师清唱⼀遍）歌曲的名字叫什么呀。（歌曲的名字叫《新年好》）这⾸歌好听吗？（好听）你们知道这⾸歌为什么这么好听吗？因为这是⼀⾸三拍⼦的歌，三拍⼦怎么打呢？你们看新年爷爷打⼀下！（教师⽰范打节奏），⼩朋友在打三拍⼦的时候呀，第⼀下要拍的重⼀些，第⼆下拍的轻⼀些，第三下在轻⼀些。现在请⼩朋友把⼩⼿伸出来我们⼀起来打三拍⼦好吗？（好）师幼⼀起打拍⼦。⼩朋友拍的真好听，很有节奏，现在请⼩朋友听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀？（好）⼩朋友要听清楚哦！听听歌曲⾥⾯都些什么祝福的话，爷爷等会要问你们哦！（教师弹琴师范唱）⼩朋友都听到了什么祝福的话呀？（个别回答）诶！这些⼩朋友说得真好！现在请⼩朋友⼀起打着拍⼦跟着琴声和爷爷念念歌词（念⼀⾄两遍）⼩朋友们念的真好听！我们⼀起⽤甜美的歌声把它唱出来，好吗？（好）师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请⼩朋友⼤声的唱，我⼩声的唱好吗？（好）在过新年的时候，我们都很⾼兴、很开⼼是不是啊？（是）那我们就⽤甜美的歌声⾼⾼兴兴的唱出来好不好啊？（好）爷爷听听谁的声⾳听，谁的表情兴！（师幼在唱⼀次）⼩朋友唱的真好听！

　　2、现在请⼩朋友⼀起站起来，跟着新年爷爷⼀起唱吧、跳吧！（幼⼉和教师围着新年树跟着⾳乐⼀起唱歌、跳舞）。今天新年爷爷和⼩朋友⼀起过新年真⾼兴、真开⼼现在爷爷要送你们礼物啦！

　　3、新的⼀年就要到啦！⼩朋友们⼜长⼤⼀岁了，在新的⼀年⾥⼩朋友该怎么做呢？我们要更加的懂礼貌，爱学本领是不是啊？（是）⼩朋友听，新年的钟声敲响了（教师⽤打击乐敲三次）我们把⼼中最美好的祝福送给我们最爱的⼈，送给爸爸、妈妈，送给幼⼉园的⽼师！祝她们：“新年快乐”现在让我们对⽼师说出我们⼼中的祝福吧！师幼⼀起⼤声的说：“祝⽼师新年快乐！”

篇三 　　【活动⽬标】

　　1、初步了解有关新年的知识。

　　2、初步感受三拍⼦歌曲活泼、欢快的节奏，会⽤⾃然的声⾳唱歌。　　3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。　　【活动准备】

　　1、⽤皱纹纸剪成的彩带简单装饰⼀下活动室。　　2、新的⼀年的挂历（或⽇历）、《新年真热闹》挂图。　　3、《新年好》录⾳磁带。　　【活动过程】

　　⼀、营造迎新年⽓氛，激发幼⼉兴趣，让幼⼉知道新年是⼀⽉⼀⽇。

　　（1）⼩朋友，我们的活动室漂亮吗？你们知道⽼师为什么装饰我们的活动室吗？　　（2）出⽰新挂历，知道每年的⼀⽉⼀⽇是新年的第⼀天。　　（3）请幼⼉观看挂图，感受新年的喜庆。

　　⼆、教幼⼉学唱歌曲，初步感受三拍⼦歌曲活泼、欢快的节奏。　　（1）引导幼⼉说⼀说，要过新年了，⼩朋友想⼲什么？　　（2）欣赏教师演唱歌曲《新年好》　　（3）引导幼⼉说出歌词的内容。

　　（4）教师带领幼⼉学唱歌曲并⽤肢体动作表演《新年好》。　　三、让幼⼉⾃由结伴，表演歌曲《新年好》。

　　（1）教师引导幼⼉⽤不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。

　　（2）幼⼉⾃⼰找到好朋友，⾯对⾯唱歌，在歌曲结束时，互相做⼀个亲热的动作，如：拥抱。　　（3）随着《新年好》的⾳乐，请幼⼉⾃由祝贺⼤家新年好。　　【活动延伸】

　　回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝愿他们新年快乐。