部编版语文三年级上册 期末阅读专项训练附答案

统编版三年级语文上册期末阅读理解测试卷

班级 姓名 成绩

一、课内阅读。（30分）

（一）

第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩□又看看灰雀□微笑着说□你好□灰雀□昨天你到哪儿去了□

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

1.在\"□\"里加上标点符号。（3分）

2.选择合适的词语填入文中的括号里。（2分） 忽然 果然 突然 仍然

3.\"那个男孩站在白桦树旁，低着头\"说明 。（4分） 4.列宁为什么不问男孩却问灰雀?（ ）（4分） A.表明了列宁见到灰雀之后的惊喜。 B. 表明了列宁对孩子的爱护之情。 C. 表明了列宁喜欢灰雀，不喜欢男孩。

5.小男孩是个 的孩子。（4分）

（二）

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、

黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1.选段选自课文《 》。（3分）

2.选段中的 、 、 （AAB式词语）写出了夏天树木 的特点。（4分）

3.用\" \"画出选段中的比喻句，本句把 比作 。（2分）4.这段话主要写的是 。

（三）

按照古诗的顺序排排位置，并回答问题。 A. 知有儿童挑促织 B.江上秋风动客情 C.萧萧梧叶送寒声 D.夜深篱落一灯明 1.正确的排序是 。（4分）

2.这首诗是 朝（朝代）诗人 写的《 》。（3分）3.选择。（只填序号）（4分）

（1）\"挑促织\"中\"促织\"指的是（ A ）。 A.蟋蟀 B.蜈蚣 C.蚯蚓 D.蚂虫

（2）这首诗抒发了诗人（ ）的思想感情。（多选） A.热爱秋天 B.思念家乡 C.怀念童年 D.热爱大自然

（四）

动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗? 他们的歌声好像告诉我们∶\"我在歌唱，我很快乐!\"

1.这段话是围绕哪句话来写的?用\" \"在文中画出来。（3分） 2. 、 、 是大自然的歌手。他们的歌声好像告诉我们∶\" 。（4 分）

3鸟叫的声音是 ;虫鸣的声音是 。（4分） 二、课外阅读。（49分）


（五）--------


天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。


我轻轻推开门，走到院子里。瞧!那些小麻雀多好玩呀，它们在树枝上蹦来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，白色的脖子上好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了颗大米粒儿。

麻雀落到地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望，看见没人，就赶紧吃上一口;如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完，接着飞回树枝上，玩去了。

多么活泼灵巧的小麻雀啊!

1.给短文取个题目，写在文前横线上。（4分） 2.第二自然段主要写麻雀的（ ）。（4分） A.活动的样子 B.外形特点 C.吃食的习性 3.用\" \"画出描写麻雀吃食时的句子。（4分） 4.短文表达了作者什么样的感情?（4分）

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（六）—只蚂蚁

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图，一位男孩看见了，惊喜地欢呼∶\"哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!\"\"哟!小蚂蚁越过太平洋啦!\"

小蚂蚁听了很（满意 得意），心想;\"啊!地球上最高的山和最大的洋

都，被我（征服 打败）了，我多伟大!得赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番!\"于是，他调头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，掉在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子伸过一根小树枝，把他救上来，说道∶\"唉，你可真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去!\"


小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解。\"什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山脉和最大的海洋吗?怎么会连小土堆和小水洼都过不去呢?\"


1.用\"\\\"画掉括号里不恰当的词语。（3分）

2.小蚂蚁觉得自己伟大的原因是∶ （4分） 3.听了小男孩两次不同的话，小蚂蚁分别是怎么想的呢?用\" \"在文中画出来。（4分）

4.你想对这只小蚂蚁说什么？（5分）


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（七）真正的好孩子

在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。

一天，她们一起在树上晒太阳。喜鹊说∶\"在树林里要数（shù shǔ）我的女儿长得最漂（piāo piào）亮。\"黄莺说∶\"在树林里要数我的女儿歌声最动听。\"乌鸦在一旁不说话。不过，她觉得自己的女儿也很好，因为小乌鸦最爱妈妈了。

这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，照着湖水欣赏自己美丽的身影。

老喜鹊喊∶\"孩子，给我一只蚱蜢，我饿啊!\"小喜鹊装作没听见，理也不理老喜鹊。

小黄莺也回来了，她也吃饱了，正停在树枝上唱歌。老黄莺喊道\"孩于，我饿了，给我一条卷（juǎn juàn）叶虫吧!\"小黄莺不耐烦地说∶\"烦死了，你没看见我正在唱歌吗?\"


小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈喂给老乌鸦吃。还说;\"妈妈，您还想吃什么?我再去找。\"


老喜鹊和老黄莺不约而同地说∶\"小乌鸦才是真正的好孩子。\" 1.用\"√\"给文中加点的字选择正确的读音。（3分）


2.\"蚱\"字我不认识，我准备用 查字法查字典，先查部首 ，再有 画。（3分）

3.树上住着哪些鸟? 请你用\"〇\"圈出来。（3分）

4.用\" \"画出小黄莺说的话，用\" \"画出老黄莺说的话。（3分）5.你认为谁是真正的好孩子?为什么?（5分）

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参

一、（一）1.， ：“ ! ， ？” 2. 果然 3.小男孩做错了事感到惭愧 4.B 5.知错就改、诚实 （二）1.《美丽的小兴安岭》

2.葱葱茏茏、密密层层、严严实实 枝叶繁茂
 3.太阳光 利剑 4.小兴安岭夏天的美丽景色 （三）1.C--B--A--D

2. 宋 叶绍翁 《夜书所见》 3.（1）A （2）BC （四）1.动物是大自然的歌手

2.鸟、虫、蝈蝈 我在歌唱 我很快乐 3.叽叽喳喳 即哩哩叽哩哩 二、（五）1.《小麻雀》 2.B

3.“开始…连忙飞起” 4.表达了作者对麻雀的喜爱之情 （六）1.删去：满意 打败 荣耀

2.小蚂蚁以为自己征服了世界上最高的山和最大的洋

3.啊!地球上最高的山和最大的洋都，被我打败了，我多伟大!得赶快回去，向伙伴们炫耀一番!\"

什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山脉和最大的海洋吗?怎么会连小土堆和小水洼都过不去呢?\"


3. 示例：你爬过去的不过是地图上的高山和大洋，不要盲目乐观，否则会害了自己。

（七）1.shǔ piào juǎn 2.部首 虫 5

3.喜鹊 黄莺 乌鸦 4.略

5.示例：我认为乌鸦是真正的好孩子。她带来蝈蝈，喂给老乌鸦吃。还说：“妈妈，您还想吃什么？我再去找。”小乌鸦是个孝顺妈妈的孩子。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 小学古诗 写景 山水 瀑布 译文/注释

香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 注释

1.香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。

2.遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。

3.直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。 4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布落差之大。