幼儿园：小班音乐《两只小小鸭》活动设计

小班音乐《两只小小鸭》活动设计

任兴幼儿园 王希莲

【活动目标】

1、 初步感受与同伴说悄悄话的乐趣。

2、 熟悉歌曲的旋律，在教师动作的提示下较准确的接唱亲吻的响声词“砸”。

3、 体验穿上大鞋表现小鸭子的快乐，喜欢参加音乐活动。

【活动准备】

1、《母鸭带小鸭》律动音乐，环境创设。

2、《两只小小鸭》歌曲音乐，幼儿人手一个小鸭头饰。

3、一名幼儿已学会歌表演。

4、餐巾纸盒制作的“大鞋”。

【活动重点】

准确的接唱亲吻的响声词“砸”。

【活动难点】

穿上大鞋进行歌表演。

【活动过程】

1、律动《母鸭带小鸭》

老师：小鸭们，跟着妈妈到草地上去玩吧。听着音乐跟着“鸭妈妈”自由动作：小鸭走路、游泳、拍翅膀、吃食等。

2、与同伴玩“说悄悄话”的游戏，对歌曲产生兴趣。

（1） 你们知道什么叫“悄悄话”吗？（轻轻的说话，不让别人听见）。

你们有悄悄话要告诉妈妈吗？请个别幼儿与老师说悄悄话。

（2） 幼儿两两相对说悄悄话，体验说悄悄话的乐趣。

你们有悄悄话想告诉好朋友吗？快去找到好朋友说说“悄悄话”。

3、学唱歌曲

（1）XXX刚才跟我说了句悄悄话：她想和我表演一个节目，拍手欢迎！

（2）请幼儿观看老师与同伴的示范表演，提问：我们表演了什么？

（3） 幼儿回忆歌词，教师视情况再范唱一遍。

（4） 幼儿跟唱两三遍后，在老师体态动作和范唱带领下，练习合拍地唱出第八拍的亲嘴声：“砸”：亲亲小嘴巴发出什么样的声音？我们再来亲亲小嘴巴。

（5） 幼儿边唱边完整地表演一遍，提出唱完歌曲以后才讲悄悄话。

请幼儿再次表演一遍。

4、游戏“穿大鞋”

（1）今天妈妈还给大家准备了大鞋，穿上大鞋走起路来更加好看了。

（2）请幼儿穿上大鞋，尝试模仿小鸭一摇一摆的行走。

（3）请幼儿参与歌表演三遍后提问：你们有悄悄话想告诉客人老师吗？和客人老师去说说悄悄话吧！

5、结束

今天我们玩得真开心，我们回家喽。在音乐声中退场。