初二英语教学教研活动总结

一个热烈的活动已经完毕，想必你学习了很多新知识，是时候静下心来好好写写了。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是为大家的初二英语教学教研活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本学期，我担任初二5班、6班的英语教学工作。作为从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做一总结。

1、积极尝试实施课改后的新理念。首先，我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同开展的教学过程。另外，根据每节课内容上的不同，设计符合最新理念的教学方法和步骤，增强学生的阅读能力，通过对书本文章的分析，适当增加课外文本阅读，过程中以读促写，带动学生写作能力的提升。 2、 严谨治学，保持良好的教态。我提高自己的思想认识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，治学严谨。如在介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的上下，和一定的`动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生答复以下问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地答复以下问题。

3。、重点关注学生心理，提升他们的重视度。学生在作业，默写，乃至上课效率方面的缺乏归根到底是学生的重视度不够。因此，课堂上，我设法从多方面，结合国内外时事热点，贴近学生的日常生活，创设语言情景，以激发学生的求知欲，从而提高他们的

学习热情和兴趣。每次考试完毕，我把做试卷时方法上的失误，漏洞会重点分析。

4、提优补差一直进展。两个班的情况不同，5班尖子生缺乏，6班后进生一大批，面对不同问题，有区别的对待，差生一直抓手里，作业分层对待，后进生以根底为主；重点提升5班中等生。 所以总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。